下面这段导入语在导入方式上属于()。“今天老师要给大家讲一个老鼠与猫的故事,小朋友们听一听故事里有谁,发生了些什么?”A.直入式导入B.过渡式导入C.提问式导入D.悬疑式导入

题目
下面这段导入语在导入方式上属于()。“今天老师要给大家讲一个老鼠与猫的故事,小朋友们听一听故事里有谁,发生了些什么?”

A.直入式导入

B.过渡式导入

C.提问式导入

D.悬疑式导入

相似考题

1.课堂导入方式多种多样。根据教材的特点和学习的需要，选讲联系紧密的故事片段，收寓教于趣中。A．直观导入B．故事导入C．事例导入D．悬念导入

2.某校教师在讲解“鸟的生殖和发育”时，师：“大家知道，鸡是由鸡蛋孵化出来的，那是不是市场上或养鸡场里的鸡蛋都能孵出小鸡呢 下面我们就来找找答案，究竟哪些鸡蛋能孵出小鸡 ”属于哪种导人方式（　　）。A．俗语导入 B．故事导入 C．悬念导入 D．情境导入

3.张老师开始上《爱因斯坦与小女孩》这堂课时说“同学们，你们知道吗，爱因斯坦不仅是一位世界著名的大科学家，而且还会拉小提琴。今天我们就来学一学他的故事”这种导入方式是（ ）。A.直接导入 B.经验导入 C.故事导入 D.直观导入

4.刘老师在讲文艺复兴大师作品这课前，给学生介绍画家的生平故事，作品的传说等方式，让学生产生浓厚的学习兴趣。这样的导入方式属于（ ）。A.直观导入 B.创设情境导入 C.故事导入 D.提问导入

参考答案和解析
参考答案：A
更多“下面这段导入语在导入方式上属于()。“今天老师要给大家讲一个老鼠与猫的故事,小朋友们听一听故事里有谁,发生了些什么?” ”相关问题

  • 第1题：

    张老师开始上《爱因斯坦与小女孩》时说：“同学们，你们知道吗？爱因斯坦不仅是一位世界著名的大科学家，而且还会拉小提琴。今天我们就来学习这一课。”这属于()。

    A、直接导入
    B、经验导入
    C、故事导入
    D、直观导入

    答案：A
    解析：
    直接导入是最常用、简便的导入新课的方式，开宗明义、开门见山、直接点题，从而引起学生的注意。@##

  • 第2题：

    关于选题报告中强调要“讲一个故事”，如何理解什么是故事？

    A．故事就是一个事件，讲给大家听。

    B．故事强调我们为什么要讲故事，它的意义很重要。

    C．故事是由事件构成的，但采取什么方式、什么语言、使用什么策略和方法很重要，也就是如何讲比讲什么更重要。

    D．时间、地点和情节，小孩爱听鬼故事，大人爱讲八卦故事，生活中充满了故事。


    C

  • 第3题：

    【单选题】在一堂科学课上,教师导入时说“老师今天给大家带来一个魔术”,并引导学生观察马铃薯在1号烧杯里沉下去而在2号烧杯里浮上来了,从而引出“马铃薯在水中是沉还是浮”这一课题,这属于何种导入方式（)

    A．谈话导入

    B．游戏导入

    C．魔术导入

    D．演示实验导入


    对青霉素耐药的金黄色葡萄球菌有效

  • 第4题：

    张老师开始上《爱因斯坦与小女孩》这堂课时说“同学们，你们知道吗，爱因斯坦不仅是一位世界著名的大科学家，而且还会拉小提琴。今天我们就来学一学他的故事”这种导人方式是（　　）。

    A.直接导入
    B.经验导入
    C.故事导入
    D.直观导入

    答案：A
    解析：
    直接导入是指上课伊始，教师直接阐明学习目标、要求以及本节课的教学内容和教学安排，通过简短的语言叙述、设问等引起学生的关注，使学生迅速地进入学习情境的一种导入方式。

  • 第5题：

    在讲人教版高中英语“Fiendship”这单元时，老师用一个关于友谊的故事作为主题引入课程，这种导入类型是（）

    A．A 故事导入

    B．B 设疑导入

    C．C 对话导入

    D．D 复习导入


    A 故事导入

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