幸福的规律包括()。A.实现规律B.活动规律C.需要规律D.体验规律

题目
幸福的规律包括()。

A.实现规律

B.活动规律

C.需要规律

D.体验规律

相似考题

1.()是人的精神方面的需要、欲望、目的得到实现的幸福,主要包括认知需要得到满足的幸福和审美需要得到满足的幸福。A.物质幸福B.精神幸福C.人际幸福D.利己幸福

2.对幸福指数的认识误区包括()。A.对幸福指数的政绩化理解B.对幸福指数的绝对化理解C.对幸福指数的凝固化理解D.对幸福指数的简单化理解

3.幸福内容的特点有()A.个人幸福与社会幸福的统一B.享受幸福与创造幸福的统一C.现实幸福与未来幸福的统一D.物质幸福和精神幸福的统一

4.幸福感对工作的积极作用包括()。A.幸福感可以拓展人们的物质资源B.幸福感可以拓展人们的智力资源C.幸福感可以拓展人们的社交资源D.幸福感可以拓展人们的生理资源

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  • 第1题：

    为了幸福教育,教育必须包括()。


    答案：教育不幸福教育

  • 第2题：

    教师幸福能力包括()

    A.广义幸福能力

    B.狭义幸福能力

    C.个人幸福能力

    D.集体幸福能力


    答案：AB

  • 第3题：

    【多选题】幸福的核心指标包括以下哪些方面？（)

    A．内在体验

    B．积极参与性

    C．主观幸福感

    D．幻想心理


    BCD解析：幸福的核心指标包括外界评价、内在体验和主观幸福感。对于外界评价 我们很多人会有这样的感受：对别人背后的评价看法特别紧张。内在经验是主观体验色彩，即喜、怒、悲、惧等情绪色调。主观幸福感主要是指人们对其生活质量所做的情感性和认知性的整体评价。在这种意义上，决定人们是否幸福的并不是实际发生了什么，关键是人们对所发生的事情在情绪上做出何种解释，在认知上进行怎样的加工。故答案为BCD。

  • 第4题：

    幸福教育的核心基点包括()

    A.人际关系领域是幸福的主要舞台，合适的职业则是幸福的基石

    B.幸福的首要发源地是家，家是人收获幸福的主要场所

    C.学习是达成幸福的主要方式，非正式学习是学生获取幸福的必要形式

    D.发展学生的自我理解能力是实现幸福的主要路径之一


    参考答案：ABCD

  • 第5题：

    【判断题】温霍芬认为,经济因素对幸福感的影响受到边际递增规律影响。

    A．Y.是

    B．N.否


    错误

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