A.法制性
B.社会性
C.政治性
D.系统性
E.权威性
第1题:
第2题:
教育组织形象有哪些特征。
(1)主客观双重性。教育组织在公众心目中的形象会受到公众自身价值观、道德标准、思维方式、审美取向以及性格特征等主观因素影响。同时,公众心目中的组织形象又受教育组织自身行为表现等客观因素的制约。
(2)多维性。学校建筑、教学设施、资金实力、教师素质、管理水平等等,无论哪一要素出现失误,组织形象都会受损。
(3)相对性。教育组织的整体形象如何,都是同一定的参照物比较而显现的。
(4)相对稳定性。虽然教育组织形象受各种因素影响而处于变动之中,但它的行为和表征一旦在公众心目中形成定势,就会使公众形成一种态度取向。态度的相对稳定决定了公众对教育组织形象感受的相对稳定。
略
第3题:
公共组织冲突主要形式有哪些?
第4题:
第5题:
公共产品有哪些基本特征?为什么公共产品应由政府提供?
公共产品是由政府(公共部门)所生产和提供的,用于满足全体社会成员共同需求的产品和劳务。
由于私人部门提供公共产品的无效率,所以公共产品应由政府提供。具体来说:
① 由于具有非排他性,每个人都相信他付费与否都可以享受公共产品的好处,那么,它就不会有资源付费的动机,而倾向于成为“免费搭乘者”,从而公共产品的投资无法收回。因此,私人部门不愿意提供公共产品。
② 由于公共产品的边际生产成本为零,按帕累托最优所需要的边际成本定价原则,这些产品必须免费提供,这也是私部门不能接受的。
③ 公共产品的特殊性决定其必须由公共部门来提供,从某种意义上讲,这是政府部门存在的原因。
略