第1题:
艺术是幼儿的另一种表达认识和情感的语言。开展幼儿艺术教育的前提是:()
第2题:
面对艺术作品,我们就是观者,被观的就是这个作品的视域。
第3题:
黑格尔认为艺术就是()与感性显现的自由统一的整体。
第4题:
()是指鉴赏主体在审美直觉和审美体验的基础上达到一种精神的自由境界,通过艺术鉴赏的审美再创造活动,在艺术作品和艺术形象中直观自身,实现本质力量的对象化。
第5题:
哲学、社会科学总是以抽象的、概念的形式来反映客观世界,艺术用来反映社会生活和表现艺术家思想情感的则是答题分析:()
第6题:
艺术批评的()是指艺术作品所具有的思想意义和所达到的思想水平,它是艺术作品内在的灵魂。
第7题:
艺术创作
艺术形象
艺术作品
艺术构思
第8题:
核心因素
基本条件
主导因素
思想内涵
第9题:
艺术作品能够满是人们的特殊的精神需要
艺术家对社会责任感和对艺术执着的爱
艺术家将艺术生产看作自己毕生的事业和追求
艺术家将强烈的主观因素“物化”为艺术作品和艺术形象
第10题:
审美性
情感性
逻辑性
形象思维
第11题:
意蕴
意境
风格
格调
第12题:
对
错
第13题:
研究艺术作品应从艺术作品的三个层次入手,其中不包括()
第14题:
艺术作品的主题是().
第15题:
()是艺术作品内在的结构。
第16题:
哲学、社会科学总是以抽象的、概念的形式来反映客观世界,艺术用来反映社会生活和表现艺术家思想情感的则是()
第17题:
()是指艺术作品中一种内在的精神、意味和旨趣。
第18题:
第19题:
第20题:
一种思想情感
自我表现
通过题材体现的思想感情
题材
第21题:
思想性
艺术性
盲目性
严谨性
第22题:
艺术形象
艺术语言
艺术意蕴
艺术风格
第23题:
理念内容
情感内容
灵魂内容
智慧内容