康德把人的认识分为感性、知性和（）三种形式。

题目
康德把人的认识分为感性、知性和（）三种形式。
相似考题

1.概念、判断、推理是()A、反映论的三种形式B、理性认识的三种形式C、感性认识的三种形式D、人类意识的三种形式

2.康德认为人有三种认识能力，这三种认识能力包括（ ）A.判断 B.感性 C.知性 D.推理 E.理性

3.康德把人类认识能力分为哪三块？（）A、感性B、悟性C、知性D、理性

4.感觉、知觉和表象，这是( )A.反映论的三种形式B.意识的三种形式C.感性认识的三种形式D.理性认识的三种形式

参考答案和解析
理性
略
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  • 第1题：

    按图知范围划分，可以把公文分为（）公文，（）公文和周知性公文三种类型。


    正确答案:内部；秘密

  • 第2题：

    康德把人的认识能力划分为（）个环节。

    • A、1
    • B、2
    • C、3
    • D、4

    正确答案:C

  • 第3题：

    感觉、知觉、表象是（）

    • A、感性认识的三种形式
    • B、理性认识的三种形式
    • C、社会心理的三种形式
    • D、思想体系的三种形式

    正确答案:A

  • 第4题：

    康德认为介于感性和知性之间的事物时什么？（）

    • A、想象力
    • B、时间
    • C、抽象
    • D、真理

    正确答案:A

  • 第5题：

    康德把知性的先天认识形式称为（）。

    • A、先验论
    • B、知性纯概念
    • C、先验分析论
    • D、理性概念

    正确答案:B

  • 第6题：

    康德认为介于感性和知性之间的事物是什么？


    正确答案: 想象力。

  • 第7题：

    单选题
    康德把知性的先天认识形式称为（）。
    A

    先验论

    B

    知性纯概念

    C

    先验分析论

    D

    理性概念


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    填空题
    康德哲学有三个环节，感性、知性，还有（）。

    正确答案： 理性
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    康德认为人有三种认识能力，这三种认识能力包括（）
    A

    判断

    B

    感性

    C

    知性

    D

    推理

    E

    理性


    正确答案： D,E
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    关于康德的“先验分析论”，说法正确的有（　　）。
    A

    感性的作用是接受经验质料，知性的作用是对经验质料进行综合统一以构成知识

    B

    知性不具有逻辑功能、认识功能

    C

    经验是范畴的先天条件，先验演绎分为主观演绎和客观演绎

    D

    时间是沟通感性与知性的“翻译器”

    E

    知性为自然立法


    正确答案： C,D
    解析：
    B项，知性有逻辑功能、认识功能，知性范畴是形成经验对象的先天条件，说法错误，排除。C项，范畴是经验的先天条件，选项说法有误，排除。ADE三项，均均表述正确。因此，本题正确答案为ADE。

  • 第11题：

    单选题
    布鲁诺把认识划分为四个阶段：感性、知性、理性、心灵，对于这四个阶段理解不正确的是（　　）。
    A

    感性是认识的开端

    B

    知性的任务是运用抽象概括和推论的能力，从普遍推算特殊

    C

    理性的任务是主动地、积极地整理知性活动的成果

    D

    心灵是认识的最高能力，是对普遍实体即神的直观


    正确答案： A
    解析：
    A项，感性是认识的开端，只能认识杂多的表面现象，不能认识事物的本质，理解正确。B项，知性的任务是运用抽象概括和推论的能力，从特殊中抽象出一般，说法错误，当选。C项，理性的任务是主动地、积极地整理知性活动的成果，把知性得出的一般论断提高到原理原则，从而认识到事物的实体的统一性，理解正确。D项，心灵是认识的最高能力，是对普遍实体即神的直观，理解正确。

  • 第12题：

    多选题
    康德把人类认识能力分为哪三块？（）
    A

    感性

    B

    悟性

    C

    知性

    D

    理性


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    康德认为人类心理的三个层面是感性、知性和理性。


    正确答案:正确

  • 第14题：

    康德论感性与知性的关系


    正确答案: 康德认为知性和感性不同，感性是一种被动的接受能力，知性则是一种主动的产生概念，并运用概念来进行思维能力，所以知性的特点在于自发性和能动性，知性是先验分析论中用来解释纯粹自然科学如何可能的最高原理，但他绝对不是单独来回答这些问题，而是和感性联手来回答问题，因为知性的认知能力就在于把感性所提供出来的直观对象在思维中综合统一起来，以构成具有客观普遍性的自然科学知识，所以知性是不能离开感性经验的运用的。感性提供对象，知性思维对象。思维无内容是空的，直观无概念是盲的，知性本身不可能直观。

  • 第15题：

    康德把人的认识分为感性、知性和（）三种形式。


    正确答案:理性

  • 第16题：

    康德认为人有三种认识能力，这三种认识能力包括（）

    • A、判断
    • B、感性
    • C、知性
    • D、推理
    • E、理性

    正确答案:B,C,E

  • 第17题：

    康德哲学有三个环节，感性、知性，还有（）。


    正确答案:理性

  • 第18题：

    感觉、知觉、表象是（）

    • A、反映论的三种形式
    • B、意识的三种形式
    • C、感性认识的三种形式
    • D、理性认识的三种形式

    正确答案:C

  • 第19题：

    填空题
    康德把人的认识分为感性、知性和（）三种形式。

    正确答案： 理性
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    名词解释题
    康德论感性与知性的关系

    正确答案： 康德认为知性和感性不同，感性是一种被动的接受能力，知性则是一种主动的产生概念，并运用概念来进行思维能力，所以知性的特点在于自发性和能动性，知性是先验分析论中用来解释纯粹自然科学如何可能的最高原理，但他绝对不是单独来回答这些问题，而是和感性联手来回答问题，因为知性的认知能力就在于把感性所提供出来的直观对象在思维中综合统一起来，以构成具有客观普遍性的自然科学知识，所以知性是不能离开感性经验的运用的。感性提供对象，知性思维对象。思维无内容是空的，直观无概念是盲的，知性本身不可能直观。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    康德认为人类心理的三个层面是感性、知性和理性。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    试比较康德的“感性”“知性”和“理性”三种理性能力。

    正确答案：
    (1)感性与知性的比较
    ①不同点
    康德的知识论认为感性和知性具有不同的功能。
    a.感性是指一种接受能力,感性产生表象,需要受到外部对象的刺激,并对所刺激对象做出适当的反应;
    b.知性是指联结直观思维对象的能力。
    ②相同点
    感性和知性都可分为质料和形式。
    a.感性的形式是用来接受的先天直观形式,即空间和时间形式。感性的质料是通过自在之物刺激感官而后天获得的直观的质料,包括知觉、印象、感觉等杂多材料;
    b.知性的质料是感性直观,即由时空统摄的感觉材料,知性的形式也是先天的纯形式。知性的纯形式是范畴;
    c.感性以直观提供对象,知性以概念思考对象,两者相辅相成,缺一不可。
    (2)知性与理性的比较
    ①相同点
    康德认为知性和理性都是逻辑思维的能力。
    ②不同点
    知性和理性以不同的逻辑形式为思想的途径。
    a.与知性相对应的逻辑形式是判断,因而可以从判断形式推导出知性范畴;
    b.与理性相对应的逻辑形式是推理,因而从推理的形式可以推出理性的最高概念,即先验理念。先验理念是理性攀升的结果,是人类理性的自我创造,它们只是符合三段式推理的上升趋向,并不与任何感性直观相符合。
    但人们在思考这些理念时,总要对它们有所判断,人们又只有范畴这个判断工具。那么,人们把范畴运用于理念,犯了两个违反康德认识论原则的致命错误:
    第一,范畴只有经验的使用,只能被运用于感性直观,把范畴运用于经验之外,是非法的超验的使用,产生的结论没有客观有效性;
    第二,范畴所适用的对象都是可知的现象,当范畴被误用于理念时,理念也同时被误解为知识的对象。理念不是时空中的对象,不能被认识。把不可认识的理念误当作知识的对象,这是一种幻觉,其结果是把先验理念变成了先验幻相。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    康德认为介于感性和知性之间的事物是什么？

    正确答案： 想象力。
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    康德把人的认识能力划分为（）个环节。
    A

    1

    B

    2

    C

    3

    D

    4


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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