A事先拟好提纲
B注意把握内容与方向
C必须善于使用摄像仪器
D对谈话内容的记录应该系统、完整、详尽
E要投入感情
第1题:
在与学生谈话的过程中,还应注意以下几点()。
A.把握好谈话的时机
B.在谈话的过程中,面部表情要丰富
C.谈话的态度要真诚
D.掌握适度谈话分寸
第2题:
第3题:
第4题:
个别教育的方法是()。
第5题:
谈话法是管理心理学的研究方法之一,要使谈话有效,必须注意以下几点()。
第6题:
研究者根据研究目的,“寻访”被调查对象,通过谈话的方式了解被研究者对某个人、某件事情、某种行为或现象的看法和态度的调查方法是()。
第7题:
了解和研究学生的基本方法是()。
第8题:
以下有关谈话法的论述正确的有()。
第9题:
事先拟好提纲
注意把握内容与方向
必须善于使用摄像仪器
对谈话内容的记录应该系统、完整、详尽
要投入感情
第10题:
谈话法,契约法
家访法,在线互动法
谈话法,契约法,家访法,在线互动法
谈话法,契约法,在线互动法
第11题:
调查法
谈话法
实验法
个案研究法
观察法
第12题:
观察法
调查法
实验法
测验法
第13题:
第14题:
第15题:
研究安全行为的方法有()
第16题:
谈话法和问卷法属于管理心理学研究方法中的()。
第17题:
所得材料自然、真实的一种研究方法是()。
第18题:
下列教育研究方法中属于调查法的是()
第19题:
在所有的研究方法中,收集第一手资料的最直接的手段的研究方法是()。
第20题:
心理学研究常用的方法有()等。
第21题:
谈话法
观察法
调查法
实验法
第22题:
问卷法
谈话法
观察法
实验法
第23题:
观察法
实验法
调查法
测验法
第24题:
谈话法是一种启发式教学方法
谈话法有师生之间的谈话和生生之间的谈话两种形式
谈话法是小学常用的方法
谈话法可以分为复习谈话和启发谈话两种形式