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  • 第1题:

    系统的学校教育制度是伴随着资本主义制度的确立和现代学校教育的诞生而产生的。( )


    正确答案:√
    略。

  • 第2题:

    中国现代学校产生于明末,是学习西方现代学校教育制度的产物。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:错误

  • 第3题:

    现代教育制度的核心部分是学校教育制度。 ( )


    答案:对
    解析:

  • 第4题:

    简述现代学校制度的内涵。
    现代学校制度的内涵可以从学校与政府的关系,学校内部治理结构,以及学校与社区的关系三个方面去理解。
    从学校与政府的关系看,学校摆脱了是政府下属部门的境地,获得独立法人地位;从学校内部治理结构看,就是要制定学校章程,完善学校内部的决策、执行与监督机构及制约关系;从学校与社区的关系看,就是面向社会,树立顾客意识和服务意识,与家长和社区建立积极的互动关系。

  • 第5题:

    现代学校管理制度的缺陷有()

    • A、现代学校管理体制导致学生流失严重
    • B、在基础教育阶段区分重点学校与非重点学校
    • C、过分重视德育
    • D、过分重视法律教育

    正确答案:A,B

  • 第6题:

    规定着一个国家各级各类学校教育的系统.包括各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间关系的制度叫()

    • A、社会教育制度
    • B、家庭教育制度
    • C、现代教育制度
    • D、学校教育制度

    正确答案:D

  • 第7题:

    多选题
    建设现代学校制度要()。
    A

    推进政校分开、管办分离

    B

    落实和扩大学校办学自主权

    C

    完善中国特色现代大学制度

    D

    完善中小学学校管理制度


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    60年代前苏联进行了教学设备现代化的建设,其中最突出的成绩是()。
    A

    在高等学校里实行专用教室制度。

    B

    在初等学校里实行专用教室制度。

    C

    在中等学校里实行专用教室制度。

    D

    在职业学校里实行专用教室制度。


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    联系实际论述现代学校制度建设的主要内容。

    正确答案: 现代学校教育制度建设要解决的是国际背景中的由“近代”向“现代”或者由“现代”向“后现代”的转型,以及国内背景中由计划经济向社会主义市场经济转轨过程中新型学校制度的建构问题。
    现代学校制度是规范与调节政府、学校、社会乃至市场之间的关系,调节学校与学校之间,学校与政府之间,学校内部人、财、物、事之间等各种关系的制度体系,其内涵可以从学校与政府的关系,学校内部治理结构,以及学校与社区的关系三个方面去理解。从学校与政府的关系看,学校摆脱了是政府下属部门的境地,获得独立法人地位;从学校内部治理结构看,就是要制定学校章程,完善学校内部的决策、执行与监督机构及制约关系;从学校与社区的关系看,就是面向社会,树立顾客意识和服务意识,与家长和社区建立积极的互动关系。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    怎样探索建立现代学校制度?

    正确答案: 我国现代学校制度建设既受到了现代企业制度的影响,又有教育自身的后现代转向背景。现代学校制度的内涵可以从学校与政府的关系,学校内部治理结构,以及学校与社区的关系三个方面去理解。
    从学校与政府的关系看,学校摆脱了是政府下属部门的境地,获得独立法人地位;
    从学校内部治理结构看,就是要制定学校章程,完善学校内部的决策、执行与监督机构及制约关系;
    从学校与社区的关系看,就是面向社会,树立顾客意识和服务意识,与家长和社区建立积极的互动关系。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    现代学校管理制度的缺陷有()
    A

    现代学校管理体制导致学生流失严重

    B

    在基础教育阶段区分重点学校与非重点学校

    C

    过分重视德育

    D

    过分重视法律教育


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    谈谈你对建立现代学校制度的认识。

    正确答案: 现代学校制度,指的是一种适应社会化大教育和社会主义市场经济体制、政治体质、科技体制改革的内在要求,以学校法人制度为主体,以优先的责任制度为核心,以教育管理专家经营为表征,以学校组织制度和管理制度以及新型的政校关系为主要内容的现代学校体质。建立现代学校制度必须把握学校制度的以下特征:
    (1)现代学校制度是时代的产物
    “适应社会化大教育和社会主义市场经济体制、政治体质、科技体制改革的内在要求”表明现代学校制度是时代的产物:
    第一,现代学校是社会化大教育系统的有机构成部分,必须把提高民族素质,多出人才,出好人才作为办学管校的根本目的。
    第二,建立现代学校制度,是教育系统采取综合配套、分步推进的方针,改革包得过多、统得过死的旧体制,以满足经济体制、政治体制和科技体制改革不断神话对人才需求的必然结果。
    第三,现代学校制度是与射虎注意市场经济体制、政治体制、科技体制相适应的教育新体制。
    (2)现代学校制度是以学校法人制度为主体
    “以学校法人制度为主体”有三层含义:
    第一,学校必须具备法人条件,即依法成立,有必要的财产、有自己的名称、组织机构和场所、能够独立承担民事责任,应具有人格、财产责任的独立性。
    第二,现代学校必须在取得学校法人资格的基础上建立学校法人制度,使学校拥有法人财产,在民事活动中依法享有民事权利、承担民事责任,实现民事权利能力和行为能力的统一,使学校成为自主经营、自负盈亏、自我发展、自我约束的法人实体。
    第三,国家所有权职能与行政职能必须分开,政校职能必须分离,确保学校法人具有办学自主权。为此,现代学校建立法人制度,必须从法律上保障国家所有权与宏观调控权分离,政府管理职能与学校管理职能分离;出资人的所有权和学校法人财产(经费)权得到法律确认;学校股东所有权与董事会及其领导下的校长经营权的分离得到规范。
    (3)现代学校制度以优先责任制度为核心,以教育管理专家经营为表征建立“优先责任制度”和“教育管理专家经营”是现代学校制度的根本标志。现代学校制度下的学校通过所有权与经营权的分离,以及聘请一批优秀的教育管理专家专司经营管理之职,实现了现代学校管理的制度化、科学化,从而也就大大提高了学校资产(经费)运营和鱼人的效益。
    (4)现代学校制度以学校组织制度和管理制度以及新型的政校关系为主要内容。“以学校组织制度和管理制度以及新型的政校关系为主要内容”表明,现代学校制度是一个建立在学校法人制度基础上的有机的制度体系。
    第一,学校组织制度是由股东会、董事会、监事会、教职工代表大会和校长所构成的组织结构。
    第二,学校管理制度主要设计学校经营管理组织的类型、责任制度、民主管理制度、教职工和学生管理制度、教育教学常规管理制度、教育科研管理制度、财务制度以及现代学校文化模式等。
    第三,建立现代学校制度,可以调整政府与学校的关系:一方面,政府作为“股东”,
    通过委派自己的股权代表参加学校董事会,对学校进行间接管理,避免政府对学校统得过死的倾向;另一方面,真正有效地执行监督评估的行政职能,把政府应该管的事情真正管好。总之没建立现代学校制度需要改革旧的学校制度的弊端,建立以产权关系清晰、政教职能分开、法人制度健全、组织管理科学、奋斗目标明确为基本特征的新型学校制度。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    什么是现代学校制度?


    参考答案现代学校制度是规范与调节政府、学校、社会乃至市场之间的关系,调节学校与学校之
      间,学校与政府之间,学校内部人、财、物、事之间等各种关系的制度体系。

  • 第14题:

    教师素质的现代化包括( )。 查看材料

    A.教育思想观念的现代化

    B.职业道德素质的现代化

    C.能力素质的现代化

    D.学校制度的现代化

    E.学校环境的现代化


    正确答案:ABC

  • 第15题:

    教师素质的现代化包括(  )。

    A.教育思想观念的现代化
    B.职业道德素质的现代化
    C.能力素质的现代化
    D.学校制度的现代化
    E.学校环境的现代化

    答案:A,B,C
    解析:

  • 第16题:

    建设现代学校制度要()。

    • A、推进政校分开、管办分离
    • B、落实和扩大学校办学自主权
    • C、完善中国特色现代大学制度
    • D、完善中小学学校管理制度

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题:

    现代学校制度


    正确答案:现代学校制度是规范与调节政府、学校、社会乃至市场之间的关系,调节学校与学校之间,学校与政府之间,学校内部人、财、物、事之间等各种关系的制度体系。现代学校制度的内涵可以从学校与政府的关系,学校内部治理结构,以及学校与社区的关系三个方面去理解。从学校与政府的关系看,学校摆脱了是政府下属部门的境地,获得独立法人地位;从学校内部治理结构看,就是要制定学校章程,完善学校内部的决策、执行与监督机构及制约关系;从学校与社区的关系看,就是面向社会,树立顾客意识和服务意识,与家长和社区建立积极的互动关系。

  • 第18题:

    为构建政府、学校、社会之间的新型关系,《教育规划纲要》明确提出要建设()的现代学校制度。


    正确答案:依法办学、自主管理、民主监督、社会参与

  • 第19题:

    填空题
    为构建政府、学校、社会之间的新型关系,《教育规划纲要》明确提出要建设()的现代学校制度。

    正确答案: 依法办学、自主管理、民主监督、社会参与
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    名词解释题
    现代学校制度

    正确答案: 现代学校制度是规范与调节政府、学校、社会乃至市场之间的关系,调节学校与学校之间,学校与政府之间,学校内部人、财、物、事之间等各种关系的制度体系。现代学校制度的内涵可以从学校与政府的关系,学校内部治理结构,以及学校与社区的关系三个方面去理解。从学校与政府的关系看,学校摆脱了是政府下属部门的境地,获得独立法人地位;从学校内部治理结构看,就是要制定学校章程,完善学校内部的决策、执行与监督机构及制约关系;从学校与社区的关系看,就是面向社会,树立顾客意识和服务意识,与家长和社区建立积极的互动关系。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    判断题
    (2015广西)现代教育制度的核心部分是学校教育制度。()
    A

    B


    正确答案:
    解析:

  • 第22题:

    问答题
    简述现代学校教育制度的类型。

    正确答案:
    解析:

  • 第23题:

    问答题
    简述现代学校制度的内涵。

    正确答案: 现代学校制度的内涵可以从学校与政府的关系,学校内部治理结构,以及学校与社区的关系三个方面去理解。
    从学校与政府的关系看,学校摆脱了是政府下属部门的境地,获得独立法人地位;从学校内部治理结构看,就是要制定学校章程,完善学校内部的决策、执行与监督机构及制约关系;从学校与社区的关系看,就是面向社会,树立顾客意识和服务意识,与家长和社区建立积极的互动关系。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    试述现代学校教育制度的发展趋势。

    正确答案: 第一,加强学前教育并重视与小学教育的衔接。
    第二,强化普及义务教育,延长了义务教育的年限。
    第三,普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展。
    第四,高等教育的类型日益多样化。
    第五,学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化。
    第六,教育制度有利于国际交流。
    解析: 暂无解析