从学科教育的角度看多媒体教学的优点有哪些？
题目
从学科教育的角度看多媒体教学的优点有哪些？
相似考题
参考答案和解析
课堂教学组织方式的稳定性、教学手段和教学效果的拓展、教学方法的更新、教学模式的重新建构。
略
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第1题：
从游戏与教育教学的关系的角度，对学前游戏进行分类有哪些？
正确答案: 本体性游戏（也称目的性游戏）。是指儿童自主自发表现出的一种活动，其目的隐含于游戏活动本身，或者说游戏本身即是目的。如角色游戏、结构游戏、表演游戏、自由游戏等。工具性游戏（也称手段性游戏、教学游戏）。是指作为教育教学活动的手段或工具的游戏。如体育游戏、智力游戏、音乐游戏等。 -
第2题：
从横的角度看，即对土地包括的空间范围有哪些观点？
正确答案: （1）土地即土壤，亦即地球陆地表面疏松的、有肥力的、可以生长植物的表层部分。
（2）土地即陆地及其水面，亦即地球表面除海洋之外的陆地及其江河、湖泊、水库、池塘等陆地水面。
（3）土地即地球的纯陆地部分，不包括陆地的水面。
（4）土地即地球表面，亦即地球的陆地部分和海洋部分都包括在内。
上述四种观点，其中第一种观点失之于过窄，土壤只是具有肥力的土地。土壤是土地的组成部分之一，并不是土地的全部。
第四种观点，失之于过宽。陆地与海洋是地球的两个不同部分，具有不同的物质形态与功能。地球的海洋部分不具有土地的一系列功能，因此不应包括在土地范围之内。
第二种观点比较确切，陆地中的水面是经常变化的，它只是陆地的附属物，广义的土地应该包括陆地中的水面。
第三种观点认为土地是陆地中不包括水面的部分，这是狭义的土地，在某些特定的场合适用这种概念。 -
第3题：
下列关于运用多媒体进行教学，描述正确的有（）
- A、运用多媒体教学，学生通过人机互动进行学习，基本可以取代师生的情感交流
- B、运用多媒体进行教学，多媒体只是一种教学手段，最终为教学服务，不能代替传统的教学模式
- C、运用多媒体技术能够提供直观形象的教学，充分激发学生学习的热情，能够增强教与学的互动性
- D、不是所有学科的教学内容都需要用多媒体手段演示，要根据学科特点及教学内容的实际，合理选用多媒体技术，使其与课堂教学有机整合
正确答案:B,C,D -
第4题：
从学科教育的角度看多媒体教学的优点有哪些？
正确答案:课堂教学组织方式的稳定性、教学手段和教学效果的拓展、教学方法的更新、教学模式的重新建构。 -
第5题：
从量的角度看个体差异时的优点有哪些？
正确答案: （1）从量的角度看个体差异可以使“个体差异”的概念具有彻底的抽象性，抽象到了我们有可能对个体差异做数学运算的地步。
（2）从量的角度看个体差异又可以使“个体差异”的概念具有彻底的具体性，具体到我们可以联系任何一种实际事务来确立任何一条分界线，从而判定任何一种“质的差异”。 -
第6题：
从饮食角度看，烹饪有哪些作用？
正确答案: 1、去腥除膻，解腻增鲜
2、杀菌消毒，防腐抗病。
3、便于消化吸收。
4、刺激食欲，增强口感。
5、梅花菜品，提高观赏价值。 -
第7题：
从社会控制的角度看社会保障有哪些作用？
正确答案: ①缓和社会矛盾；
②减少生存型犯罪；
③减少改革中特有的犯罪现象。 -
第8题：
从广义教育角度看，教育者包括一切对他人施加（）的人。从学校教育角度看，教育者主要指（）。
正确答案:有意识的教育影响；教师 -
第9题：
问答题从学科教育的角度看多媒体教学的优点有哪些？正确答案： 课堂教学组织方式的稳定性、教学手段和教学效果的拓展、教学方法的更新、教学模式的重新建构。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题从社会控制的角度看社会保障有哪些作用？正确答案： ①缓和社会矛盾；
②减少生存型犯罪；
③减少改革中特有的犯罪现象。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题从游戏与教育教学的关系的角度，对学前游戏进行分类有哪些？正确答案： 本体性游戏（也称目的性游戏）。是指儿童自主自发表现出的一种活动，其目的隐含于游戏活动本身，或者说游戏本身即是目的。如角色游戏、结构游戏、表演游戏、自由游戏等。工具性游戏（也称手段性游戏、教学游戏）。是指作为教育教学活动的手段或工具的游戏。如体育游戏、智力游戏、音乐游戏等。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题从学校教育的意义看，教学系统的主要任务包括哪些内容？正确答案： ⑴使学生掌握系统的文化科学知识基础和基本技能。
⑵为学生奠定科学的道德观、价值观基础，促进学生养成良好的现代社会公民素养。
⑶培养个性，促进学生人格的健全发展。解析： 暂无解析 -
第13题：
从认识论的角度看，教学是教师教学生认识世界的活动。
正确答案:错误 -
第14题：
从学科自身的角度看，一个学科能否在高校得到专门设置和发展，取决于（）。
- A、学科发展的成熟水平
- B、高校是否有该学科的带头人
- C、学科的现实和社会效应
- D、学科的发展潜力
正确答案:A,C,D -
第15题：
从外科角度看肠外营养的适应症有哪些？
正确答案: 从外科角度，营养不良者的术前应用、消化道瘘、急性重症胰腺炎、短肠综合征、严重感染与脓毒症、大面积烧伤、肝肾衰竭等，都是肠外营养的适应症 -
第16题：
从应用的角度看，多媒体计算机中的声音有三类：语言（语音）、（）、（）。
正确答案:音乐；效果声 -
第17题：
从系统性和信息论的角度看，教学是一种信息和（）作用的系统。
- A、教育
- B、人机交互
- C、实践
- D、教与学
正确答案:B -
第18题：
以《左传》为例，从训诂的角度看，杜注的特点有哪些？
正确答案:1）是揭明古义。杜氏注意对词义的阐释，《左传注》中对一些古义的揭示常常有可取之处。如《隐公元年》：“多行不义，必自毙。”杜注曰：“毙，踣也。”“踣”是倒下的意思，引申指失败、垮台。杜氏是对的。
2）是以晋人语言解释古语。如《僖公九年》：“天威不违颜咫尺，小白余敢贪天子之命，无下拜！”杜注：“余，身也。”“身”是魏晋人习用的第一人称代词，相当于“我”。
3）是有语法观念。杜氏常在注中对一些语法现象作出解释，如《隐公元年》：“尔有母遗，繄我独无！”杜注：“繄，语助。”也就是今天说的语气词。 -
第19题：
从学科的角度看旅游地理学发展的趋势。
正确答案: （1）将研究领域重点放于过夜的旅游活动上
（2）理论与实用研究并进
（3）研究内容的多样化
（4）参与学科的融合研究，注意新技术手段利用
（5）研究主体全局化 -
第20题：
试述从营养学角度考虑，母乳有哪些优点？
正确答案: （1）母乳蛋白质约2/3为白蛋白，易于消化吸收；
（2）母乳脂肪球小，有较多的脂肪酶，易于消化吸收；并且必需脂肪酸及其它不饱和脂肪酸含量高；
（3）母乳的乳糖含量高，有益于大脑发育，有利于肠道矿物质吸收；
（4）矿物质含量较牛乳少，不会使婴儿肾溶质负符过度，并且其中铁、锌等的生物利用率高；
（5）母乳中含有多种免疫物质，能增强婴儿的抗病能力；
（6）母乳在婴儿肠道内可促进双岐乳酸杆菌生长因子，有利杀肠道致病菌。 -
第21题：
多选题国内外学者是（）等视觉来界定有效教学的。A从社会对学校的评价
B从老师教学行为的角度看质量的高低
C从学生所得的角度看效果的有效性
D从教学投入与教学产出的关系来界定有效教学
正确答案： C,B解析： 暂无解析 -
第22题：
填空题从广义教育角度看，教育者包括一切对他人施加（）的人。从学校教育角度看，教育者主要指（）。正确答案： 有意识的教育影响,教师解析： 暂无解析 -
第23题：
填空题从应用的角度看，多媒体计算机中的声音有三类：语言（语音）、（）、（）。正确答案： 音乐,效果声解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题从量的角度看个体差异时的优点有哪些？正确答案： （1）从量的角度看个体差异可以使“个体差异”的概念具有彻底的抽象性，抽象到了我们有可能对个体差异做数学运算的地步。
（2）从量的角度看个体差异又可以使“个体差异”的概念具有彻底的具体性，具体到我们可以联系任何一种实际事务来确立任何一条分界线，从而判定任何一种“质的差异”。解析： 暂无解析