某同学的学习欠主动，学习行为容易受到外部环境的影响，他的学习风格属于（）。A沉思型B场独立型C场依存型D冲动型

题目
某同学的学习欠主动，学习行为容易受到外部环境的影响，他的学习风格属于（）。

A沉思型

B场独立型

C场依存型

D冲动型

相似考题

1.某同学每周都对自己的学习情况作出小结，分析自己在学习上取得的进步，找出自己的薄弱环节。他的这种行为属于（ ）。A．自我认识B．自信C．自我体验D．自我调控

2.某学生因性格太内向，不大和同学交流而影响到其学习成绩。他这种行为问题，主要属于_________行为问题。

3.某同学的学习欠主动，学习行为容易受到外部环境的影响，他的学习风格属于()。A.沉思型B.场独立型C.场依存型D.冲动型

4.学生的学习受到很多因素的直接影响,比如智力水平、知识技能、成就动机、学习效果、学习热情、学习计划、学习毅力、注意品质、学习焦虑、班级气氛、学校环境、人际关系、身心健康、学习风格、学习方法等。()此题为判断题(对，错)。

更多“某同学的学习欠主动，学习行为容易受到外部环境的影响，他的学习风格属于（）。”相关问题

  • 第1题：

    小明目睹欺负弱小的同学经常受到老师的严厉批评、处罚，而那些爱护弱小的同学则受到大家的喜爱。久而久之，他也变成了一个乐意助人、不欺负弱小的学生。这种学习属于

    A.亲历学习
    B.观察学习
    C.迁移学习
    D.试误学习

    答案：B
    解析：
    社会学习理论以班杜拉为代表，他认为儿童的道德行为通过社会学习，即观察学习和模仿学习可以获得并改变。

  • 第2题：

    以经验与感觉为基础的学习风格属于（ ）。

    A.主动型学习
    B.反思型学习
    C.理论型学习
    D.应用型学习

    答案：A
    解析：
    1．主动型学习。以经验与感觉为基础的学习风格。2．反思型学习。以多维思考与归纳推理为基础的学习风格。
    3．理论型学习。以逻辑推理和演绎分析为基础的学习风格。
    4．应用型学习。以理论和实践相结合为基础的学习风格。

  • 第3题：

    小明亲眼目睹欺负弱小朋友的同学经常受到老师的严厉批评和处罚，而那些爱护弱小同学的则受到大家的喜爱，久而久之，小明也变成了一个乐于助人的孩子。这种学习属于（ ）。

    A.亲历学习

    B.观察学习

    C.迁移学习

    D.试误学习


    答案：B
    解析：
    儿童的道德行为通过社会学习、观察学习和模仿学习可以获得和改变，而通过观肴他人的行为及结果而习得的行为称为观察学习。

  • 第4题：

    与行为主义学习理论不同，建构主义学习理论把学习看作个体作用于外部环境，而不是外部环境引起人的行为，这样环境就只是提供了一种潜在的刺激，至于这些刺激是否受到注意或被加工，则取决于学习者内部的心理结构。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    一个学生如果观察到同学因为学习行为受到了某种奖励，他可能会模仿这种学习行为以期许获得同样的奖励，这种被称为（）。

    • A、情绪唤醒
    • B、正强化
    • C、替代经验
    • D、自我实现

    正确答案:C

  • 第6题：

    学生李亦看到自己的朋友体育课不守纪律，随便离开操场却没有遇到麻烦，于是他下次也参与进去，朋友的行为对他产生了影响。这种学习属于（）

    • A、直接学习
    • B、替代学习
    • C、亲历学习
    • D、试误学习

    正确答案:B

  • 第7题：

    学生的学习风格会影响学习的质和量。（　）


    正确答案:错误

  • 第8题：

    小明目睹那些欺负弱小的同学经常受到老师的批评、处罚，而那些爱护弱小的同学则受到大家的喜爱。久而久之，他也变成一个乐于助人的人。这种学习属于（）。

    • A、亲历学习
    • B、观察学习
    • C、迁移学习
    • D、试误学习

    正确答案:B

  • 第9题：

    某同学每周都对自己的学习情况做出小结，分析自己在学习上取得的进步，找出自己的薄弱环节。他这种行为属（）。

    • A、自我认识
    • B、自信
    • C、自我体验
    • D、自我调控

    正确答案:D

  • 第10题：

    单选题
    小明目睹那些欺负弱小的同学经常受到老师的批评、处罚，而那些爱护弱小的同学则受到大家的喜爱。久而久之，他也变成一个乐于助人的人。这种学习属于（）。
    A

    亲历学习

    B

    观察学习

    C

    迁移学习

    D

    试误学习


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （2015山东枣庄）某同学每周都对自己的学习情况做出小结，分析自己在学习上取得的进步，找出自己的薄弱环节。他的这种行为属于（）。
    A

    自我认识

    B

    自信

    C

    自我体验

    D

    自我监控


    正确答案： A
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    学生李亦看到自己的朋友体育课不守纪律，随便离开操场却没有遇到麻烦，于是他下次也参与进去，朋友行为对他产生了影响。这种学习属于（）
    A

    直接学习

    B

    替代学习

    C

    亲历学习

    D

    试误学习


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    小明亲眼目睹欺负弱小的同学经常受到老师的严厉批评、处罚，而那些爱护弱 小的同学则受到大家的喜爱。久而久之，他也变成了一个乐意助人、不欺负弱 小的学生。这种学习属于

    A.亲历学习
    B.观察学习
    C.迁移学习
    D.试误学习

    答案：B
    解析：

  • 第14题：

    以经验与感觉为基础的学习风格属于()。

    A:主动型学习
    B:反思型学习
    C:理论型学习
    D:应用型学习

    答案：A
    解析：
    主动型学习是以经验与感觉为基础的学习风格。

  • 第15题：

    对于翻转课堂面授活动，下列认识准确的有（）。

    • A、可以采取丰富多彩的活动形式，更容易照顾到不同学生的学习风格
    • B、更容易营造支持性的学习环境，进而激发学生的学习动机
    • C、容易关注到不同能力水平学生的学习需求
    • D、把学习交还给学生，大大减少了教师备课的时间和压力

    正确答案:A,B,C

  • 第16题：

    某同学的学习欠主动，学习行为容易受到外部环境的影响，他的学习风格属于（）。

    • A、沉思型
    • B、场独立型
    • C、场依存型
    • D、冲动型

    正确答案:C

  • 第17题：

    某同学每周都对自己的学习情况做出小结，分析自己在学习上取得的进步，找出自己的薄弱环节。他这种行为属于（）。

    • A、自我认识
    • B、自信
    • C、自我体验
    • D、自我调控

    正确答案:D

  • 第18题：

    学生李亦看到自己的朋友体育课不守纪律，随便离开操场却没有遇到麻烦，于是他下次也参与进去，朋友行为对他产生了影响。这种学习属于（）

    • A、直接学习
    • B、替代学习
    • C、亲历学习
    • D、试误学习

    正确答案:B

  • 第19题：

    学生的学习风格会影响学习的质和置。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    学生李亦看到同学在体育课随便离开操场并没有遇到麻烦，他也就参与到了其中。这种同学行为对他的影响属于（）。

    • A、直接学习
    • B、替代学习
    • C、亲历学习
    • D、试误学习

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    某同学每周都对自己的学习情况作出小结，分析自己在学习上取得的进步，找出自己的薄弱环节。他这种行为属于（　　）。
    A

    自我认识

    B

    自信

    C

    自我体验

    D

    自我调控


    正确答案： B
    解析：
    自我调节策略是指根据学习进程的实际情况对计划、学习进程、所用的策略等进行调整的元认知策略。

  • 第22题：

    单选题
    某同学的学习欠主动，学习行为容易受到外部环境的影响，他的学习风格属于（）。
    A

    沉思型

    B

    场独立型

    C

    场依存型

    D

    冲动型


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    学习迁移即一种学习对另一种学习的影响，它广泛地存在于知识、技能、态度和行为规范的学习中。任何一种学习都会受到学习者已有知识经验、技能、态度等的影响，只要有学习，就有迁移。下列属于学习迁移的是（　　）。
    A

    小王的父亲是著名的画家，受父亲影响，他从小就对绘画产生了兴趣，后来也成为一名画家

    B

    某大学生在人多的教室里复习功课总容易分心，于是换到一个独处的安静环境，学习效率非常高

    C

    小芳学会了拉二胡，自己尝试拉小提琴，结果也很快学会

    D

    某学生沉迷于网络游戏致使学习成绩下降，后来通过老师的教育和同学的帮助，改掉了毛病，学习进步非常快


    正确答案： D
    解析：
    学习迁移定义的要点是：一种学习对另一种学习的影响，来自学习者已有知识经验、技能、态度等。A项错误，小王对绘画产生兴趣是“受父亲影响”，不是受自身已有技能的影响，不符合定义。BD两项错误，某大学生改变学习环境之后学习效率提高；某学生在老师和同学的帮助下提高学习成绩，都没有体现出“一种学习对另一种学习的影响”，不符合定义。C项正确，小芳很快学会拉小提琴是受已经会拉二胡的影响，符合定义。

  • 第24题：

    单选题
    学生李亦看到自己的朋友体育课不守纪律，随便离开操场却没有遇到麻烦，于是他下次也参与进去，朋友的行为对他产生了影响。这种学习属于（）
    A

    直接学习

    B

    替代学习

    C

    亲历学习

    D

    试误学习


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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