我国《中小学教师教育技术能力标准》包括（）、（）、（）三个部分。

题目
我国《中小学教师教育技术能力标准》包括（）、（）、（）三个部分。
相似考题

1.()对教学人员、技术人员和管理人员的教育技术能力进行了明确规定。A.《国家中长期教育改革和发展规划纲要》B.《教育信息化发展十年规划》C.《中小学教师标准》D.《中小学教师教育技术能力标准》

2.《中小学教师信息技术应用能力标准》是教育部()颁布。

3.教育部实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程,要求教师提升三种能力()。A、教师信息技术应用能力B、学科教学能力C、专业自主发展能力

4.2014年,教育部办公厅印发《中小学教师信息技术应用能力标准(试行)》。()此题为判断题(对，错)。

更多“我国《中小学教师教育技术能力标准》包括（）、（）、（）三个部分。”相关问题

  • 第1题：

    中小学幼儿园教师“专业标准(试行)”的基本内容包括__________和师德、专业知识、专业能力三个方面。


    答案：
    解析：
    专业理念

  • 第2题：

    《课程标准》综合考虑我国中小学校教育信息化环境和教师信息技术应用能力水平的差异，旨在满足不同学科（领域）、不同起点教师的能力提升需求，推行（）的教师培训选学机制，确保按需施训

    • A、菜单式
    • B、一体化
    • C、自主性
    • D、开放式

    正确答案:B,C,D

  • 第3题：

    我国颁布的中小学教师教育技术能力标准的内容涉及（）。

    • A、知识与技能
    • B、社会责任
    • C、应用与创新
    • D、意识与态度

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    《能力标准》是（）中有效应用信息技术的准则，是各地开展教师信息技术应用能力培养、培训和测评等工作的基本依据。

    • A、规范与引领中小学教师在教育教学和专业发展
    • B、培养中小学教师教学能力
    • C、在全国学校范围内推广信息技术
    • D、教师教育信息化发展

    正确答案:A

  • 第5题：

    我国颁布的中小学教师教育技术能力标准面向的对象包括（）。

    • A、技术人员
    • B、管理人员
    • C、科研人员
    • D、教学人员

    正确答案:A,B,D

  • 第6题：

    《中小学信息技术应用能力培训课程标准》是在中小学教师信息技术应用能力标准的基础上研制出来的，回答“哪些课程、什么样的课程有助于帮助教师获得信息技术应用能力”的问题。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    2019年4月2日，教育部教师工作司负责人就（）答记者问时表示，《意见》旨在通过9项主要措施，落实四大任务，提升中小学教师队伍信息素养，全面促进信息技术与教育教学融合创新发展。

    • A、《教育部关于实施全国中小学教师计算机技术应用能力提升的意见》
    • B、《教育部关于实施全国中小学学生信息技术应用能力提升工程2.0的意见》
    • C、《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程3.0的意见》
    • D、《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》

    正确答案:D

  • 第8题：

    在能力提升工程中，明确提出建立科学的教师信息技术应用能力标准体系。这个能力标准体系不包括以下哪一项内容？（）

    • A、全国中小学教师信息技术应用能力标准
    • B、中小学教师信息技术应用能力培训课程标准
    • C、中小学教师信息技术应用能力实施指南
    • D、中小学教师信息技术应用能力测评指南

    正确答案:C

  • 第9题：

    多选题
    《中小学教师信息技术应用能力标准》设定的课程主题包括哪几个类别（）？
    A

    技术素养类

    B

    综合类

    C

    专题类

    D

    教师专业发展类


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    我国《中小学教师教育技术能力标准》包括（）、（）、（）三个部分。

    正确答案： 教学人员,技术人员,管理人员
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    《能力标准》是（）中有效应用信息技术的准则，是各地开展教师信息技术应用能力培养、培训和测评等工作的基本依据。
    A

    规范与引领中小学教师在教育教学和专业发展

    B

    培养中小学教师教学能力

    C

    在全国学校范围内推广信息技术

    D

    教师教育信息化发展


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    2019年4月2日，教育部教师工作司负责人就（）答记者问时表示，《意见》旨在通过9项主要措施，落实四大任务，提升中小学教师队伍信息素养，全面促进信息技术与教育教学融合创新发展。
    A

    《教育部关于实施全国中小学教师计算机技术应用能力提升的意见》

    B

    《教育部关于实施全国中小学学生信息技术应用能力提升工程2.0的意见》

    C

    《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程3.0的意见》

    D

    《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    （）规定中小学教师应在技术素养、计划与准备、组织与管理、评估与诊断、学习与发展五个维度达到相应的标准。

    • A、中小学教师教育技术能力标准
    • B、中小学教师标准
    • C、教育信息化发展十年规划
    • D、中小学教师信息技术应用能力标准

    正确答案:D

  • 第14题：

    在能力提升工程中，明确提出建立科学的教师信息技术应用能力标准体系，该体系包括哪些内容（）？

    • A、全国中小学教师信息技术应用能力标准
    • B、中小学教师信息技术应用培训课程标准
    • C、中小学教师信息技术应用能力测评指南
    • D、中小学教师信息技术应用能力实施指南

    正确答案:A,B,C

  • 第15题：

    《中小学教师教育技术能力标准》对教学人员的教育技术能力从四个方面进行定义，分别是：意识与态度、知识与技能、应用与创新和社会责任


    正确答案:正确

  • 第16题：

    《中小学教师信息技术应用能力标准》设定的课程主题包括哪几个类别（）？

    • A、技术素养类
    • B、综合类
    • C、专题类
    • D、教师专业发展类

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    我国中小学教师教育技术能力标准包括（）

    • A、教学人员教育技术能力标准
    • B、管理人员教育技术能力标准
    • C、技术人员教育技术能力标准
    • D、中小学生教育技术能力标准

    正确答案:A,B,C

  • 第18题：

    信息技术应用能力标准，是中小学教师专业成长的准则。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    为什么要实施全国中小学教师信息技术能力提升工程（）？

    • A、国家教育战略的部署
    • B、我国教师专业发展的现实需要
    • C、赶超其他国家的教育发展

    正确答案:A,B

  • 第20题：

    单选题
    （）规定中小学教师应在技术素养、计划与准备、组织与管理、评估与诊断、学习与发展五个维度达到相应的标准。
    A

    中小学教师教育技术能力标准

    B

    中小学教师标准

    C

    教育信息化发展十年规划

    D

    中小学教师信息技术应用能力标准


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    在能力提升工程中，明确提出建立科学的教师信息技术应用能力标准体系，该体系包括哪些内容（）？
    A

    全国中小学教师信息技术应用能力标准

    B

    中小学教师信息技术应用培训课程标准

    C

    中小学教师信息技术应用能力测评指南

    D

    中小学教师信息技术应用能力实施指南


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    （）对教学人员、技术人员和管理人员的教育技术能力进行了明确规定。
    A

    《中小学教师标准》 

    B

    《教育信息化发展十年规划》 

    C

    《中小学教师教育技术能力标准》 

    D

    《国家中长期教育改革和发展规划纲要》


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    不属于教师信息技术应用能力标准体系两个标准和一个指南的是（）？
    A

    中小学教师信息技术应用能力标准

    B

    中小学教师信息技术应用能力培训课程标准

    C

    中小学教师信息技术应用能力测评指南

    D

    学习能力


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

相关内容