参考答案和解析
D
更多“教学媒体的特性包括()。”相关问题
  • 第1题:

    结合录像电视媒体阐述现代教育技术媒体的教学功能和特性。


    参考答案:录像、电视具有极强的信息呈现能力,表现在:A.能呈现事物的变化过程和动向。既能表现事物发生的原因—过程—结果等一连串的流程,又能很好表现事物的运动特征(运动形式、空间位移、相对关系及形态变化)。B.能调节事物与现象所包含的时间因素。可化快为慢、化慢为快,还可通过影视的特技手法,进行时间的过渡,如利用淡变转换季节,利用画面的组接技巧表现先后顺序、出现的频度、节奏快慢等时间特征。C.能调节事物与现象的空间因素。可以通过镜头的运动,有效地表现出事物的形态、方位、立体感等空间特征,还可进行放大和缩小处理,突出某种事物特征。D.能呈现颜色和声音特征。

  • 第2题:

    关于教学媒体的选择,下列说法中,不正确的是()。

    A根据媒体的教学特性选择教学媒体

    B根据教学的实际条件选择教学媒体

    C根据媒体的先进性原则选择教学媒体

    D选择教学媒体要综合考虑教学系统的构成要素


    C

  • 第3题:

    教学媒体选择依据的基本思路是:使用系统方法,对教学目标、学习内容、教学活动、教学媒体的特性和功能、经济性与适用性等进行整体协调,最优化地、适当地选择教学媒体。

    A

    B



  • 第4题:

    媒体是所有教学交互的平台和载体,媒体的()特性是所有教学交互的基础。

    • A、交互
    • B、实时
    • C、多样
    • D、复杂

    正确答案:B

  • 第5题:

    教学结构的内容包括教师、学生、教学内容、教学媒体


    正确答案:正确

  • 第6题:

    几种常用的多媒体辅助教学方法中包括多媒体情景教学法、多媒体动态示范教学法、多媒体形象引探教学法和()

    • A、多媒体集成教学法
    • B、多媒体控制教学法
    • C、多媒体想象教学法
    • D、多媒体互动练习法

    正确答案:D

  • 第7题:

    根据您使用教学媒体的经验,下面有关教学媒体的说法中,哪一项是不正确的?()。

    • A、教学媒体的出现大大丰富了传统课堂教学
    • B、媒体是指承载、加工和传递信息的介质或工具,当某一媒体被用于教学目的时,就成为教学媒体
    • C、在选择教学媒体时,应充分考虑实际情况与媒体特性
    • D、按照作用于人的感官分类可将教学媒体分为单向传播媒体和双向传播媒体

    正确答案:D

  • 第8题:

    选择教学媒体时,教师要综合权衡教学情景、()、教学目标性质、教学媒体的特性等方面的因素。


    正确答案:学生学习特点

  • 第9题:

    单选题
    教学媒体的特性包括()。
    A

    呈现力和参与性

    B

    呈现力和重现力

    C

    传送能力和可控性

    D

    以上都有


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    选择教学媒体时,教师要综合权衡教学情景、()、教学目标性质、教学媒体的特性等方面的因素。

    正确答案: 学生学习特点
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    计算机网络的教学特性包括三个维度是指:()
    A

    结构/媒体/内容

    B

    结构/内容/交流

    C

    内容/媒体/交流

    D

    结构/媒体/交流


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    几种常用的多媒体辅助教学方法中包括多媒体情景教学法、多媒体动态示范教学法、多媒体形象引探教学法和()
    A

    多媒体集成教学法

    B

    多媒体控制教学法

    C

    多媒体想象教学法

    D

    多媒体互动练习法


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    教学媒体的教学特性有哪些?


    参考答案:(1)可适应性(2)可利用性(3)低成本性(4)高效能性

  • 第14题:

    分析教学媒体的功能与特性。
    1、教科书、报刊、挂图等印刷品:呈现时间强、传播途径广以文字、图片等形式展示学习内容。
    2、大小黑板、粉笔:呈现时间、位置比较灵活,可供执教人灵活掌握以板书形式呈现学习内容、学习方法等。
    3、电视、DVD等:呈现力强、学生参与性强,帮助教师开发教学资源,拓展信息量。
    4、收录机、幻灯、投影、录像、录音、电子计算机:可重现、易操作;它们容易控制,可以适用于个别化教学以多媒体形式呈现,调动学生多种感官。
    5、电脑、投影仪、大屏幕、展示台:呈现力强、、学生参与性强以多媒体形式呈现,调动学生多种感官。

  • 第15题:

    教学媒体分析和选择的三维模型包括技术维度、教学维度和实现维度。其中,()定义了与媒体应用过程中组织管理相关的主要特性。

    • A、技术维度
    • B、教学维度
    • C、实现维度
    • D、组织管理维度

    正确答案:D

  • 第16题:

    计算机网络的教学特性包括三个维度是指:()

    • A、结构/媒体/内容
    • B、结构/内容/交流
    • C、内容/媒体/交流
    • D、结构/媒体/交流

    正确答案:D

  • 第17题:

    教学媒体有哪些主要特性?


    正确答案:教学媒体的主要特性有:传播性、表现性、固定性、重复性、可控性、参与性。

  • 第18题:

    要想要在教学中比较好地使用教学媒体,就需要了解各种教学媒体的特性,教学媒体的特性有呈现力、重现力、接触面、参与力、受控力。下面对这几个特性的说法哪一项是正确的()

    • A、呈现力是指媒体不受时间、空间的限制,把存储的内容重新使用的能力
    • B、重现力是指媒体表现客观事物空间、时间和运动特性的能力
    • C、参与力是指使用者对媒体操纵控制的难易程度
    • D、接触面是指媒体能够把信息同时传递到接受者的范围

    正确答案:D

  • 第19题:

    信息化教学环境包括()和多媒体网络教室

    • A、多媒体教学
    • B、多媒体课件
    • C、教学软件
    • D、电子白板

    正确答案:A

  • 第20题:

    教学媒体选择依据的基本思路是:使用系统方法,对教学目标、学习内容、教学活动、教学媒体的特性和功能、经济性与适用性等进行整体协调,最优化地、适当地选择教学媒体。


    正确答案:正确

  • 第21题:

    判断题
    教学媒体选择依据的基本思路是:使用系统方法,对教学目标、学习内容、教学活动、教学媒体的特性和功能、经济性与适用性等进行整体协调,最优化地、适当地选择教学媒体。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    分析教学媒体的功能与特性。

    正确答案: 1、教科书、报刊、挂图等印刷品:呈现时间强、传播途径广以文字、图片等形式展示学习内容。
    2、大小黑板、粉笔:呈现时间、位置比较灵活,可供执教人灵活掌握以板书形式呈现学习内容、学习方法等。
    3、电视、DVD等:呈现力强、学生参与性强,帮助教师开发教学资源,拓展信息量。
    4、收录机、幻灯、投影、录像、录音、电子计算机:可重现、易操作;它们容易控制,可以适用于个别化教学以多媒体形式呈现,调动学生多种感官。
    5、电脑、投影仪、大屏幕、展示台:呈现力强、、学生参与性强以多媒体形式呈现,调动学生多种感官。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    关于教学媒体的选择,下列说法中,不正确的是()。
    A

    根据媒体的教学特性选择教学媒体

    B

    根据教学的实际条件选择教学媒体

    C

    根据媒体的先进性原则选择教学媒体

    D

    选择教学媒体要综合考虑教学系统的构成要素


    正确答案: A
    解析: 暂无解析