A对
B错
第1题:
A.谨小慎微、独自思考
B.谨慎地处理人际关系
C.独立地处理人际关系
D.道德存于人心,片刻不离,不因外界环境变化而不同,即使无人监督,也要以道德标准约束自己的言行
第2题:
“慎独”既是道德修养的一种方法又是一种崇高的精神境界。
此题为判断题(对,错)。
第3题:
慎独是一种崇高的精神境界,也是一种重要的道德修养方法。
第4题:
“慎独”既是道德修养的一种方法又是一种崇高的精神境界。
第5题:
慎独是一种崇高的道德境界,指的是教师自觉地约束自己的言行,经常自我反省、自我剖析。
第6题:
对
错
第7题:
对
错
第8题:
对
错
第9题:
慎独是道德修养应达到的一种境界
慎独是内心信念指导下无外力干涉的自愿行为
慎独限于被动的纪律和规章制度的约束
护士的慎独修养直接关系到护理质量
慎独要求护理人员必须忠诚于患者利益
第10题:
A、谨小慎微、独立思考
B、谨慎地处理人际关系
C、独立地处理人际关系
D、道德存于人心,片刻不离,不因外界环境变化而不同,即使无人监督,也要以道德标准约束自己的言行。
第11题:
第12题:
“慎独”重在(),是一种崇高的思想道德境界。
第13题:
慎独是一种崇高的道德境界,指的是自学地进行思想约束,内心时时反省检查自己的言行。
第14题:
()是通过内心省察,使自己的思想和言行符合道德标准的要求。
第15题:
学习
反省
行善
慎独
调整
第16题:
对
错
第17题:
学习
积善
慎独
自我反省
调整