精神分析理论对幼儿园课程的影响是什么？
题目
精神分析理论对幼儿园课程的影响是什么？
相似考题
参考答案和解析
根据精神分析理论，游戏是幼儿教育机构最主要的活动。此外，艺术也可被用作儿童表现和表达其情感和思想的工具。教师要认可幼儿开展的表现和表达活动，不应当去干预儿童的创造性活动。
略
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第1题：
存在主义哲学对幼儿园课程的影响是什么？
正确答案:存在主义者倡导让学习者子偶选择学习内容，自由决定真伪的标准，并以此标准判断真理。在课程编制时，要让儿童自由地从多种学习情景中做出选择，从自己所期待的过程中去学习。存在主义者主张通过哲学的对话让儿童获取选择行为，让儿童自我表达表现。 -
第2题：
维果茨基的社会文化历史理论及其对幼儿园课程的影响是什么？
正确答案: ①维果茨基的社会文化历史理论。最近发展区是指在“学生现有的独立解决问题水平”和“_通过成人或者更有经验的同伴的帮助而能达到的潜在发展水平”之间的区域。心理工具，是指能阔展心理能力，帮助儿童记忆、注意和解决问题的内在工具，例如语言和其他媒介。
②维果茨基的社会文化历史理论对幼儿园课程的影响。从维果茨基的社会文化历史理论获得启示，幼儿园课程应该能够帮助儿童获得智慧和社会交往的技能，特别是获得语言的技能；幼儿园课程还应该为儿童提供文化工具，帮助儿童适应所处的外部世界和文化情景。根据维果茨基的最近发展区理论，幼儿园课程的设计和实施应能正确地组织情景，创造儿童的最近发展区；幼儿园课程的设计和实施应不只是去评价儿童的独立行为水平，而且能够发现儿童在各种帮助水平下的能力；幼儿园课程的设计和实施应重视教学对儿童发展的积极作？’特别强调教师在与儿童互动中应起的作用。 -
第3题：
文化对幼儿园课程的影响是什么？
正确答案:课程与文化密不可分，其内容来源于文化内容。不同文化的人价值观和信仰不同，对幼儿园及课程的看法也不同。幼儿园课程设计、编制和实施英吸取其文化中的精髓，也应立足于文化传承。 -
第4题：
经验论、唯理论对幼儿园课程的影响是什么？
正确答案: （1）唯理论。福禄贝尔认为，儿童具有活动、认识、艺术和宗教4中本能，其中活动的本能随着年龄增长而发展为创造的本能，教育就是要促进这种本能的发展。强调教育游戏时儿童早期教育的基础。
（2）经验论。蒙台梭利设计的课程反映了相当强烈的金阳主义色彩。强调儿童的感官训练和肌肉练习，让儿童在教室创设的“有准备的环境”中实现自我教育。 -
第5题：
简述成熟理论对幼儿园课程的影响。
正确答案:成熟理论主张人类发展过程主要是遗传决定的，人类的基因以系统的方式按一定的规律发展，虽然环境会影响自然的发展，但是不可能根本改变这些发展模式。
被称为儿童研究运动之父的霍尔，在儿童发展方面所作的研究反映了发展基于遗传这一观点。霍尔的研究继承了达尔文进化论的观点，他认为“个体发展复演种系发展的过程。”霍尔被认为是建立以儿童为中心的教育理念的先驱，以儿童为中心的教育理念主张教育应顺应儿童的天性和发展规律，而不是去遵循来自外部的规则。
格塞尔认为：儿童的学习取决于成熟，而成熟的顺序取决于基因决定的时间表：在儿童生理成熟（即达到准备状态）之前的早期训练是不会产生显著效果的。许多学前教育机构重视材料和活动的选择，而选择的主要依据是儿童的兴趣。通常，在这类学前教育机构中，教师为儿童安排多种活动区角，让儿童自己选择，如没有儿童选择某一区角，那么着一区角的活动材料就会被更换，或者整个活动区角会被撤换。在这类教育机构中，教师有责任积极指导儿童的行为，从而影响儿童的社会化，使他们适应自己所处的社会和文化。 -
第6题：
政治对幼儿园课程影响是什么？
正确答案:执政者通过法律、法规、政策，确定幼儿园的课程宗旨、课程目标、课程内容、课程实施方法、课程评价等。幼儿园课程的目标制定和课程内容的选择等会根据国家所定的政策、法规中精神，主要是根据国家教育目标来进行，并通过围绕教育目标的课程实施来培养国家执政者所需要的新一代人才，从而使幼儿园课程反过来也服务和作用与政治。 -
第7题：
问答题成熟理论及其对幼儿园课程的影响是什么？正确答案： （1）成熟理论。成熟理论主张人类的发展过程主要是由遗传决定的，人类的基因以系统的方式按一定的规律发展，虽然环境会影响自然的发展，但是不可能根本改变这发展模式。
（2）成熟理论对幼儿园课程的影响。根据成熟理论，幼儿园应尊重儿童自然成熟的规律，在不施加不适当压力的情况下让儿童得到发展，重视儿童学习的“准备状态”，不要人为地促进儿童的发展。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题文化对幼儿园课程的影响是什么？正确答案： 课程与文化密不可分，其内容来源于文化内容。不同文化的人价值观和信仰不同，对幼儿园及课程的看法也不同。幼儿园课程设计、编制和实施英吸取其文化中的精髓，也应立足于文化传承。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题精神分析理论对幼儿园课程的影响是什么？正确答案： 根据精神分析理论，游戏是幼儿教育机构最主要的活动。此外，艺术也可被用作儿童表现和表达其情感和思想的工具。教师要认可幼儿开展的表现和表达活动，不应当去干预儿童的创造性活动。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题皮亚杰知识建构的认知发展理论及对幼儿园课程的影响是什么？正确答案： （1）皮亚杰知识建构理论。认知发展不仅是建立在生理年龄基础上，而且还建立在儿童自身主动活动的基础上，即儿童通过与世界的积极互动来建构自己的知识，从而主动地尝试了解外部世界的意义。儿童积极地参与世界的互动，动作是他们建构知识、认识世界的原因。
（2）皮亚杰知识建构理论对幼儿园课程的影响。受皮亚杰理论的影响，幼儿园课程开始强调儿童的自主活动，鼓励儿童探索和发现，教育应适合不同发展水平的儿童的发展，要促进儿童自主建构知识的过程。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题精神分析理论及对幼儿园课程的影响是什么？正确答案： （1）精神分析理论强调儿童的早期经验对儿童今后的社会行为和社会判断力的影响，重视游戏的作用。
（2）精神分析理论对幼儿园课程的影响。精神分析理论对学龄前儿童教育的一个重要影响在幼儿教育机构中开展表现和表达活动得到了认可，游戏和艺术是儿童表现和表达情绪、情感的重要途径，不应该受到干预。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述成熟理论对幼儿园课程的影响。正确答案： 成熟理论主张人类发展过程主要是遗传决定的，人类的基因以系统的方式按一定的规律发展，虽然环境会影响自然的发展，但是不可能根本改变这些发展模式。
被称为儿童研究运动之父的霍尔，在儿童发展方面所作的研究反映了发展基于遗传这一观点。霍尔的研究继承了达尔文进化论的观点，他认为“个体发展复演种系发展的过程。”霍尔被认为是建立以儿童为中心的教育理念的先驱，以儿童为中心的教育理念主张教育应顺应儿童的天性和发展规律，而不是去遵循来自外部的规则。
格塞尔认为：儿童的学习取决于成熟，而成熟的顺序取决于基因决定的时间表：在儿童生理成熟（即达到准备状态）之前的早期训练是不会产生显著效果的。许多学前教育机构重视材料和活动的选择，而选择的主要依据是儿童的兴趣。通常，在这类学前教育机构中，教师为儿童安排多种活动区角，让儿童自己选择，如没有儿童选择某一区角，那么着一区角的活动材料就会被更换，或者整个活动区角会被撤换。在这类教育机构中，教师有责任积极指导儿童的行为，从而影响儿童的社会化，使他们适应自己所处的社会和文化。解析： 暂无解析 -
第13题：
皮亚杰知识建构的认知发展理论及对幼儿园课程的影响是什么？
正确答案: （1）皮亚杰知识建构理论。认知发展不仅是建立在生理年龄基础上，而且还建立在儿童自身主动活动的基础上，即儿童通过与世界的积极互动来建构自己的知识，从而主动地尝试了解外部世界的意义。儿童积极地参与世界的互动，动作是他们建构知识、认识世界的原因。
（2）皮亚杰知识建构理论对幼儿园课程的影响。受皮亚杰理论的影响，幼儿园课程开始强调儿童的自主活动，鼓励儿童探索和发现，教育应适合不同发展水平的儿童的发展，要促进儿童自主建构知识的过程。 -
第14题：
皮亚杰知识建构的认知发展理论及其对幼儿园课程的影响是什么？
正确答案: ①皮亚杰知识建构理论。认知发展不仅是建立在儿童生理年龄的基础上。而且还建立在儿童自身主动活动的基础上，即儿童通过与世界的积极互动来建构自己的知识，从而主动地尝试了解外部世界的意义。儿童积极地参与与世界的互动，动作是他们建构知识、认识世界的原因。
②皮亚杰知识建构理论对幼儿园课程的影响。，受皮亚杰理论的影响，幼儿园课程开始强调儿童的自主活动，鼓励儿童探索和发现，教育应适合不同发展水平的儿童的发展，要促进儿童自主建构知识。 -
第15题：
精神分析理论及对幼儿园课程的影响是什么？
正确答案: （1）精神分析理论强调儿童的早期经验对儿童今后的社会行为和社会判断力的影响，重视游戏的作用。
（2）精神分析理论对幼儿园课程的影响。精神分析理论对学龄前儿童教育的一个重要影响在幼儿教育机构中开展表现和表达活动得到了认可，游戏和艺术是儿童表现和表达情绪、情感的重要途径，不应该受到干预。 -
第16题：
在幼儿园课程中运用精神分析理论，（）、（）。
正确答案:会强调早期儿童人格的培养；强调学龄前儿童心理健康的重要性 -
第17题：
行为主义理论及对幼儿园课程的影响是什么？
正确答案: （1）行为主义理论。行为主义理论认为，课通过控制和设计环境来塑造儿童的行为，强化可提高特定行为出现的频率。
（2）行为主义理论对幼儿园课程的影响。幼儿园课程编制中的目标模式，程序教法都是以行为主义理论为基础的，行为主义理论在全纳性课程中、在良好行为习惯的养成中都有很重要的作用。 -
第18题：
判断题精神分析理论对强调早期儿童人格培养，强调学前儿童心理健康重要性的幼儿园课程方案产生了重要影响，如开端计划“算术和阅读直接教学系统”。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题维果茨基的社会文化历史理论及对幼儿园课程的影响是什么？正确答案： （1）维果茨基的社会文化历史理论。最近发展区，是指在“学生现有的独立解决问题水平”和“通过成人或者更有经验的同伴的帮助而能达到的潜在发展水平”之间的区域。心理工具，是指能扩展心理能力，帮助儿童记忆、注意和解决问题的内在工具，例如语言和其他媒介。
（2）维果蒋基的社会文化历史对幼儿园课程的影响。从维果茨基的社会文化历史理论获得启示，幼儿园课程应该能够帮助儿童获得智慧的和社会交往的技能，特别是获得语言的技能；幼儿园课程还应该为儿童提供文化工具，帮助儿童适应所处的外部世界和文化情景。根据维果茨基的最近发展区理论，幼儿园课程的设计和实施应能正确地组织情景，创造儿童的最近发展区；幼儿园课程的设计和实施应不仅只是去评价儿童的独立行为水平，而且能够发现儿童在各种帮助水平下的能力；幼儿园课程的设计和实施应重视教学对儿童发展的积极作用，特别强调教师在与儿童互动中应起的作用。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题政治对幼儿园课程影响是什么？正确答案： 执政者通过法律、法规、政策，确定幼儿园的课程宗旨、课程目标、课程内容、课程实施方法、课程评价等。幼儿园课程的目标制定和课程内容的选择等会根据国家所定的政策、法规中精神，主要是根据国家教育目标来进行，并通过围绕教育目标的课程实施来培养国家执政者所需要的新一代人才，从而使幼儿园课程反过来也服务和作用与政治。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题维果茨基的社会文化历史理论及其对幼儿园课程的影响是什么？正确答案： ①维果茨基的社会文化历史理论。最近发展区是指在“学生现有的独立解决问题水平”和“_通过成人或者更有经验的同伴的帮助而能达到的潜在发展水平”之间的区域。心理工具，是指能阔展心理能力，帮助儿童记忆、注意和解决问题的内在工具，例如语言和其他媒介。
②维果茨基的社会文化历史理论对幼儿园课程的影响。从维果茨基的社会文化历史理论获得启示，幼儿园课程应该能够帮助儿童获得智慧和社会交往的技能，特别是获得语言的技能；幼儿园课程还应该为儿童提供文化工具，帮助儿童适应所处的外部世界和文化情景。根据维果茨基的最近发展区理论，幼儿园课程的设计和实施应能正确地组织情景，创造儿童的最近发展区；幼儿园课程的设计和实施应不只是去评价儿童的独立行为水平，而且能够发现儿童在各种帮助水平下的能力；幼儿园课程的设计和实施应重视教学对儿童发展的积极作？’特别强调教师在与儿童互动中应起的作用。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题行为主义理论及对幼儿园课程的影响是什么？正确答案： （1）行为主义理论。行为主义理论认为，课通过控制和设计环境来塑造儿童的行为，强化可提高特定行为出现的频率。
（2）行为主义理论对幼儿园课程的影响。幼儿园课程编制中的目标模式，程序教法都是以行为主义理论为基础的，行为主义理论在全纳性课程中、在良好行为习惯的养成中都有很重要的作用。解析： 暂无解析 -
第23题：
填空题在幼儿园课程中运用精神分析理论，（）、（）。正确答案： 会强调早期儿童人格的培养,强调学龄前儿童心理健康的重要性解析： 暂无解析