简述“少女心理小说”在少年文学创作中的意义。
题目
简述“少女心理小说”在少年文学创作中的意义。
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第1题：
反映少男少女青春期心理世界的小说属于少年小说中的（）。
- A、校园小说
- B、成长小说
- C、惊险小说
- D、侦探小说
正确答案:B -
第2题：
简述游戏在幼儿心理发展中的意义和作用。
正确答案: 1、是促进其智力发展的强有力工具。
2、是一种实际道德教育，有助于培养和形成幼儿优良的个性品质。
3、能加强幼儿与同伴的交往。
4、有利于培养幼儿的自制力和自觉纪律。 -
第3题：
请简述唐传奇兴起在古代小说发展史上的意义。
正确答案:鲁迅先生说：
“小说亦如诗，至唐代而一变，虽尚不离于搜奇记逸，然叙述宛转，文辞华艳，与六朝之粗陈梗概者较，演进之迹甚明，而尤显者乃在是时则始有意为小说。胡应麟（《笔丛》三十六）云，‘变异之谈，盛于六朝，然多是传录舛讹，未必尽幻设语，至唐人乃作意好奇，假个说以寄笔端。’其云‘作意’，云‘幻设’者，则即意识之创造矣。”（《中国小说史略》） -
第4题：
在文学创作中艺术灵感有何重要意义？
正确答案: 在艺术活动中，艺术灵感是一种特殊的思维状态，它具有神奇的创造力。 -
第5题：
《离婚》在老舍文学创作中的意义是什么？
正确答案: 《离婚》在取材上返归老舍驾轻就熟的市民生活和世态人情，透过北平财政所一群公务员的灰色无聊的生活图景，批判了市民性格中的自私庸俗、因循苟且的人生哲学，依旧是国民性批判的主题。它在艺术上返归幽默，控制有度，布局匀称，主要人物如张大哥、老李等，都写得鲜活如生，显示出老舍在题材、风格方面开始确立了“自我”。 -
第6题：
1931年，新心理主义小说（），是川端康成在文学创作上的一次有益的尝试。
正确答案:《水晶幻想》 -
第7题：
简述《金瓶梅》在中国小说发展史上的意义。
正确答案:《金瓶梅》在中国小说发展史上有重要意义。首先，它虽然也受到说唱文学的影响，但已不是在民间传唱的基础上加工，而是经过作者完整构思独立创作的作品。其次，作品描写的不是历史或传说的人与事，而是作者耳闻目见的现实生活中的人和事，而且是通过一个家庭来折射社会，是中国小说史上第一部以写家庭生活为主的长篇小说。开创了世情小说这一派。再次，作品笔调冷峻，人物刻画细腻，细节描写丰富，语言生动传神，标志着中国小说史上写实文学创作的成熟。 -
第8题：
问答题上世纪80年代以来出现的“少女心理小说”，其主要代表作家作品有哪些？正确答案： 龙新华《柳眉儿落了》 、丁阿虎的《今夜豺狼明》 、陈丹燕的《上锁的抽屉》 、肖复兴的《早恋》、朱效文的《傍晚的天池山》 、程玮的《今年流行黄裙子》 、韦伶的《出门》等。解析： 暂无解析 -
第9题：
填空题1931年，新心理主义小说（），是川端康成在文学创作上的一次有益的尝试。正确答案： 《水晶幻想》解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述青少年心理卫生的意义。正确答案： ①维护青少年心理健康的需要。
②青少年心理成长的需要。
③培养高素质人才的需要。解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题反映少男少女青春期心理世界的小说属于少年小说中的（ ）。A校园小说
B成长小说
C惊险小说
D侦探小说
正确答案： B解析：
A项，校园小说，是八九十年代兴起的一种小说，这种小说一般以少年的纯真情感为主线，夹杂有青春期对生活的困惑，成长的烦恼，以及与家长老师之间的各种冲突和情感，一般比较唯美和理想化。B项，成长小说，以少年的成长为主题，通常情况下描述的是主角自幼年或少年至成年、自天真无知至成熟世故的历练过程，或许进入社会吃亏吃苦而逐渐明白世途艰难人心险恶，或许经历某个或某些重大事件而使人生有所领悟有所改变。C项，惊险小说，大多取材于重大题材，叙事宏大，加上跌宕起伏的情节，读来如同经历一次惊涛骇浪般的冒险，这不仅能启发读者的想象力，还给读者展现了许多很少能接触到的知识，更给读者带来别样的意外与惊悚享受，惊险小说具有悠久的创作历史，日益成为广大读者追捧的一种文学样式。D项，侦探小说，是通俗文学中最受欢迎的体裁之一，是以案件发生和推理侦破过程为主要描写对象的小说类型，又称侦探推理小说，阿瑟·柯南道尔被誉为英国的“侦探小说之父”，他塑造的福尔摩斯成为世界上最知名的侦探虚构人物。 -
第12题：
问答题简述艺术情感在文学创作中功用。正确答案： 情感是人对客观世界的特殊反映方式。它不是直接反映客观对象本身的属性，而是对主客体之间的关系的反映，它是客体是否符合主体需要而产生的主体对客体的态度和体验。在文学创作中，情感是动力因素，它贯穿于整个思维和创作活动的全过程。巴金在谈到《家》的创作经过时说：“我仿佛在跟一些人一同受苦，一同在魔爪下面挣扎。我陪着那些可爱的年轻生命欢笑，也陪着他们哀哭。我一个字一个字地写下去，我好像在挖开我的记忆的坟墓，我又看见了过去使我的心灵激动的一切。”显然，这里人物形象渗透着作家的情感，融入了作家的生命体验，所以他们是有生气的、立体的，歌哭如在目前；而没有情感的形象只是些死的形象，没有蕴藉，无关乎人类的体验与生存。正是基于此，别林斯基才说：“没有情感就没有诗人，也没有诗。”而阿·托尔斯泰更是强调“形象应该对感情发生作用”，如此，“才能使艺术成为艺术。”
艺术情感的另一个功用是形式化的能力。这里所说的形式化不是指将内心情感用语言表达出来，而是指作家将情感在内心形式化的能力。它是一种内形式，是指作家将各种感知、想象、情感等零星的、非结构化的心理内容组合为一种内在结构统一性的审美心理结构。在创作活动中，作家的情感力的特殊性就在于能将各种日常情感形式化，使之成为审美情感。许多作家都谈到过内心情感激荡但又不知如何下笔的痛苦，也谈到茅塞顿开、豁然开朗的时刻，这里，从无从下笔到茅塞顿开是情感从无形式到内形式化的飞跃。解析： 暂无解析 -
第13题：
上世纪80年代以来出现的“少女心理小说”，其主要代表作家作品有哪些？
正确答案:龙新华《柳眉儿落了》 、丁阿虎的《今夜豺狼明》 、陈丹燕的《上锁的抽屉》 、肖复兴的《早恋》、朱效文的《傍晚的天池山》 、程玮的《今年流行黄裙子》 、韦伶的《出门》等。 -
第14题：
简述小说报刊的意义。
正确答案:革新了小说的传播手段，为小说作者提供了一个易于发表、反馈迅捷、直接面向社会读者的文化阵地，极大地改变了小说的接受对象，造就了我国第一代靠稿费为生计的职业作家。 -
第15题：
简述“少女心理小说”在少年文学创作中的意义。
正确答案: （1）世纪80年代，随着对儿童心理的进一步认识，特别是少年儿童心理的认识，作家们创作了一批表现少年心理的所谓“少年心理小说”，表现了少年期儿童心理的秘密世界。在少年心理小说中占有较大比重的是一批“少女心理小说”。其中较著名的有作家陈丹燕，秦文君，程玮等。她们在自己的作品中展示了少女在进入青春期后朦胧而又神秘的情感世界，表现了她们与社会、家庭、学校之间的冲突与和解。
（2）这一系列少女形象为儿童文学人物画廊增添了新的人物形象，同时为人们揭示了丰富多彩的少女心灵世界，提醒人们应尊重和爱护这些美丽而柔弱的心灵。 -
第16题：
意识和无意识在文学创作中的意义何在？
正确答案: 意识是指作家以清晰的理智有意地调动、分析和综合材料，使之成为有机的能表达一定意义的整体作品的心理能力。意识在文学创作中起主导作用，这表现在两个大的方面：一方面，形象、情节、结构、语言的确定，材料的分析、综合、比较、归纳、演绎等都是由意识来完成的。另一方面，意识对无意识的制约作用：第一，无意识在组合材料时所遵循的主导线索是意识提供的；第二，无意识活动的方向要靠意识指引。无意识是一种习惯性的和自动化思维方式，这种方式是由主体无数次有意识、有理性行为的迭加、积累而形成的。艺术构思中的许多细枝末节问题都是无意识来解决的，但作家通常察觉不到这暗中工作的另一个自我，总以“习惯”来搪塞。其实，它的活动程序来源于意识。此外，无意识中材料的安排和组合方向也是靠意识指引的。无意识是指潜伏于作家意识之下的、有活力的，但却因受到某种压抑而未进入意识的一些观念和心理能力。无意识作为艺术构思的一个辽阔而又深沉、活跃而又内隐的心理领域，对整体的文学创作有相当重要的作用。在作家没有明显地觉察到的情况下，它暗中对意念的整合、形象的构思、情节的发展、主题的开掘、意境的渲染、情调的烘托等各种心理材料进行排列、组合。它是一种潜伏于心灵深处的力量，作家意识不到它，但它能暗示写出连作家自己都不相信的东西来。
总之，在文学创作中，意识和无意识是共存于创造过程之中的。这两种心理能力既有主从之分，又相互补充。所谓“主从之分”，是指意识与无意识起着某种控制、压抑或引导、解禁作用。所谓“相互补充”，是指意识所提出的某些任务、目标等，往往要靠主体调动无意识的功能，并促使其积极活动、碰撞、组合来完成。所以，在肯定意识的主导作用下给予无意识以充分的重视是应当的，也是有利于文学创作与研究的。 -
第17题：
简述少年小说的文体特征。
正确答案:1、是具有鲜明的现实性和针对性。
2、是具有情节性和趣味性。 -
第18题：
关于青春期心理保健知识，下列说法不正确的是（）
- A、既要尊重少女也要保护少女
- B、指导少女学会经期的自我保健
- C、应禁止男女少年在此期间的接触，以帮助他们健康度过生理、心理转变期
- D、应帮助少女克服心理和生理上的困惑
- E、帮助少女克服青春期焦虑
正确答案:C -
第19题：
问答题简述“少女心理小说”在少年文学创作中的意义。正确答案： （1）世纪80年代，随着对儿童心理的进一步认识，特别是少年儿童心理的认识，作家们创作了一批表现少年心理的所谓“少年心理小说”，表现了少年期儿童心理的秘密世界。在少年心理小说中占有较大比重的是一批“少女心理小说”。其中较著名的有作家陈丹燕，秦文君，程玮等。她们在自己的作品中展示了少女在进入青春期后朦胧而又神秘的情感世界，表现了她们与社会、家庭、学校之间的冲突与和解。
（2）这一系列少女形象为儿童文学人物画廊增添了新的人物形象，同时为人们揭示了丰富多彩的少女心灵世界，提醒人们应尊重和爱护这些美丽而柔弱的心灵。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题简述少年小说的文体特征。正确答案： 1、是具有鲜明的现实性和针对性。
2、是具有情节性和趣味性。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述想象在儿童心理发展中的意义。正确答案： 1、想象的产生是学前儿童认知发展的标志之一，标志着以反映事物的关系和联系为特征的高级认知机能开始萌芽；
2、想象是理解的基础；
3、想象是维持儿童心理健康的重要手段。解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题关于青春期心理保健知识，下列说法不正确的是（）A既要尊重少女也要保护少女
B指导少女学会经期的自我保健
C应禁止男女少年在此期间的接触，以帮助他们健康度过生理、心理转变期
D应帮助少女克服心理和生理上的困惑
E帮助少女克服青春期焦虑
正确答案： E解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题意识和无意识在文学创作中的意义何在？正确答案： 意识是指作家以清晰的理智有意地调动、分析和综合材料，使之成为有机的能表达一定意义的整体作品的心理能力。意识在文学创作中起主导作用，这表现在两个大的方面：一方面，形象、情节、结构、语言的确定，材料的分析、综合、比较、归纳、演绎等都是由意识来完成的。另一方面，意识对无意识的制约作用：第一，无意识在组合材料时所遵循的主导线索是意识提供的；第二，无意识活动的方向要靠意识指引。无意识是一种习惯性的和自动化思维方式，这种方式是由主体无数次有意识、有理性行为的迭加、积累而形成的。艺术构思中的许多细枝末节问题都是无意识来解决的，但作家通常察觉不到这暗中工作的另一个自我，总以“习惯”来搪塞。其实，它的活动程序来源于意识。此外，无意识中材料的安排和组合方向也是靠意识指引的。无意识是指潜伏于作家意识之下的、有活力的，但却因受到某种压抑而未进入意识的一些观念和心理能力。无意识作为艺术构思的一个辽阔而又深沉、活跃而又内隐的心理领域，对整体的文学创作有相当重要的作用。在作家没有明显地觉察到的情况下，它暗中对意念的整合、形象的构思、情节的发展、主题的开掘、意境的渲染、情调的烘托等各种心理材料进行排列、组合。它是一种潜伏于心灵深处的力量，作家意识不到它，但它能暗示写出连作家自己都不相信的东西来。
总之，在文学创作中，意识和无意识是共存于创造过程之中的。这两种心理能力既有主从之分，又相互补充。所谓“主从之分”，是指意识与无意识起着某种控制、压抑或引导、解禁作用。所谓“相互补充”，是指意识所提出的某些任务、目标等，往往要靠主体调动无意识的功能，并促使其积极活动、碰撞、组合来完成。所以，在肯定意识的主导作用下给予无意识以充分的重视是应当的，也是有利于文学创作与研究的。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题《离婚》在老舍文学创作中的意义是什么？正确答案： 《离婚》在取材上返归老舍驾轻就熟的市民生活和世态人情，透过北平财政所一群公务员的灰色无聊的生活图景，批判了市民性格中的自私庸俗、因循苟且的人生哲学，依旧是国民性批判的主题。它在艺术上返归幽默，控制有度，布局匀称，主要人物如张大哥、老李等，都写得鲜活如生，显示出老舍在题材、风格方面开始确立了“自我”。解析： 暂无解析