组织设计的含义与意义分别是什么？

第1题：

象征的含义是什么？它有什么意义？

正确答案: 象征在文化中占有十分重要的地位，少学者甚至认为文化就是象征和意义的体系，人是使用象征符号的动物。美国的格尔兹认为，宗教的象征可以从2个方面加以解释。
一，象征提供了一套解决问题的框架，使个人明白自己在宇宙的位置，从而使生活具有的意义被理解。
二，象征往往代表人类最基本的需要，因此，象征本身具有重要意义。

第2题：

色彩的三属性是什么？其含义分别是什么？

正确答案: 色彩的三要素是指每一种色彩都同时具有三种基本属性，即明度、色相、纯度。
明度是指色彩的明暗程度，也称深浅度，是表现色彩层次感的基础。
色相是指色彩的相貌，是区分色彩的主要依据。
纯度是指色彩的鲜浊程度。纯度的变化可通过三原色互混产生，也可以通过加白、加黑、加灰产生，还可以补色相混产生。凡有纯度的色彩必有相应的色相感。

第3题：

学习的的概念和含义分别是什么？

正确答案:按照孔子和中国古代其他教育家的看法，教育学习就是获得知识，形成技能，培养聪明才智的过程，实质上就是学、思、习、行的总称。依据西方心理学家和教育家来定义，指学习者因经验而引起的行为、能力和心理比较持久的变化，即：一、学习源于经验；二、学习是一种持久、稳定的变化；三、学习是指主体身上产生的倾向或能力的变化。

第4题：

地化录井对现场的指导意义岩石热解分析技术中S0、S1、S2三个参数含义分别是什么？

正确答案: S0：表示在90℃温度条件下检测到的单位质量岩石中烃含量；为气态烃，mg/g；
S1：表示在300℃温度条件下检测到的单位质量岩石中烃含量，为液态烃，mg/g；
S2：表示在300℃～600℃温度条件下检测到的单位质量岩石中胶质、沥青质组分含量，为裂解烃，mg/g；

第5题：

按照成本习性分成本分为几种？各自分别是什么含义？成本与费用的关系是什么？

正确答案:变动成本：指那些成本的总发生额在相关范围内随着业务量的变动而呈线性变动的成本。
固定成本：指成本总额在一定时期和一定业务量范围内，不受业务量增减变动影响而能保持不变的成本。
混合成本：介于固定成本和变动成本之间，其总额既随业务量变动又不成正比例的那部分成本。
成本与费用关系：企业在一定时期内发生的、用货币表现的生产耗费，称为企业生产费用。企业为生产一定种类、一定数量的产品所支出的各种生产费用的总和，就是这些产品的成本。成本代表经济资源的牺牲，而费用是会计期间为获得收益而发生的成本。

第6题：

C++中virtual与inline的含义分别是什么？

正确答案: 在基类成员函数的声明前加上virtual关键字，意味着将该成员函数声明为虚函数。
inline函数的定义体放在一起，使该函数称为内联。
inline是一种用于实现的关键字，而不是用于声明的关键字。　
虚函数的特点：如果希望派生类能够重新定义基类的方法，则在基类中将该方法定义为虚方法，这样可以启用动态联编。　　
内联函数的特点：使用内联函数的目的是为了提高函数的运行效率。内联函数体的代码不能过长，因为内联函数省去调用函数的时间是以代码膨胀为代价的。内联函数不能包含循环语句，因为执行循环语句要比调用函数的开销大。

第7题：

安全色分别是什么颜色？含义如何？

正确答案:红色：表示禁止、停止。
蓝色：表示指令。
绿色：表示提示。
黄色：表示警告。

第8题：

问答题

班级管理的意义与特点分别是什么？

正确答案：（1）班级管理是指班级管理者为构建良好班集体和实现班级工作目标，通过对学校及班级资源进行计划、组织、指导、协调而进行的一系列的活动。简单地说，班级管理指班主任对全班学生的思想、学习、劳动、生活等各项工作的管理。班级管理是学校工作的基础，是开展教育活动的保证，是建设班级集体的必需。
（2）其特点有：教育性与发展性；广泛性与丰富性；不成熟性与多样性等。

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第9题：

问答题

传入侧支性抑制与回返性抑制的含义和生理意义是什么？

正确答案：传入侧支性抑制是指一个传入纤维进入中枢后，一方面传入冲动通过突触联系引起某一中枢神经元产生EPSP并经总和后发生兴奋，另一方面通过侧支兴奋另一个抑制性中间神经元，通过此神经元再引起另一个中枢神经元产生IPSP而发生抑制效应。其意义是使不同中枢神经元之间活动协调起来。如当传入冲动引起屈肌兴奋收缩时，通过此抑制作用使伸肌抑制而舒张，以使骨骼肌活动协调一致。回返性抑制是指某一中枢神经元兴奋时，其传出冲动沿轴突外传的同时又经侧支兴奋一个抑制性中间神经元，该神经元轴突末梢释放抑制性递质，反过来抑制原先发生兴奋的神经元及同一中枢的其他神经元。其意义是使中枢神经元活动及时终止，也促进同一中枢内许多神经元之间活动步调一致。如脊髓前角运动神经元兴奋发动骨骼肌运动的幅度、力度往往适中，就是靠闰绍细胞（释放抑制性递质甘氨酸）这个抑制性中间神经元的作用。如用甘氨酸受体拮抗剂士的宁或破伤风病毒破坏闰绍细胞，可消除此抑制作用而出现强烈肌痉挛。

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第10题：

问答题

QR与ECR的含义和目的分别是什么？

正确答案：快速反应（QR）是指在供应链中，为了实现共同的目标，至少应在两个环节之间进行紧密合作。其目的是减少原材料到销售点的时间和整个供应链上的库存，最大限度地提高供应链的运作效率。
有效的客户反映简称ECR，是分销商与供应商为消除系统中不必要的成本和费用，从而给客户带来更大效益而进行密切合作的一种供应链管理战略。
ECR战略的实施可以减少多余的活动并节约相应的成本。

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第11题：

问答题

编制施工组织设计的意义是什么？

正确答案：施工组织设计是工程施工的总体规划它通过对复杂生产过程的科学施工组织设计是工程施工的总体规划，它通过对复杂生产过程的科学、经济、合理的规划安排使建设项目能够实现连续、均衡、协调而有节奏地进行施工，以满足建设项目对工期、质量及投资方面的各项要求。因此如何在设计或施工阶段，根据建设项目不同的特点编制相应的施工组织设计是工程建设项目管理的重要环节。

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第12题：

问答题

按照成本习性分成本分为几种？各自分别是什么含义？成本与费用的关系是什么？

正确答案：变动成本：指那些成本的总发生额在相关范围内随着业务量的变动而呈线性变动的成本。
固定成本：指成本总额在一定时期和一定业务量范围内，不受业务量增减变动影响而能保持不变的成本。
混合成本：介于固定成本和变动成本之间，其总额既随业务量变动又不成正比例的那部分成本。
成本与费用关系：企业在一定时期内发生的、用货币表现的生产耗费，称为企业生产费用。企业为生产一定种类、一定数量的产品所支出的各种生产费用的总和，就是这些产品的成本。成本代表经济资源的牺牲，而费用是会计期间为获得收益而发生的成本。

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第13题：

安全色分别是什么颜色？各表示的含义是什么？

正确答案: 红色：表示禁止、停止；蓝色：表示指令；绿色：表示提示；黄色：表示警告。

第14题：

“教师教育”概念的含义和意义是什么？

正确答案: “教师教育”就是在终身教育思想的指导下，按照教师专业发展的不同阶段，对教师进行的连续性的，可持续发展的、开放的教育。
教师教育包含养成、新任研修、在职研修三阶段。现代“教师教育”的重心由职前向职后转变，由阶段性和终结性转向了终身性、持续性。

第15题：

动机与学习动机的含义分别是什么？

正确答案: 动机的概念：是引起与维持有机活体活动，并使该活动指某一目标的内部驱动力或过程。有机体的各种行为和活动都是动机所引起的。直接引起，推动与维持个体的学习行为，并导致改行为朝着某一个目标的内部驱动力。动机不是行为，是引起行为的内部动力。学习动机一旦形成就会自始至终贯穿于某一学习活动的全过程。动机由内驱力和诱因两个基本因素。
内驱力：指在有机体需要的基本上产生的一种内部驱动力。
诱因：指能满足有机体需要的物体、情境或活动。
相关因素：需要、诱因、内驱力
需要：有机体感到跌失而力求满足的心理倾向
内驱力：有机体力求恢复的推动力
诱因：满足需求的刺激物
动机主要的作用或功能：激发功能、强化功能、定向功能。

第16题：

贸易条件的含义、意义是什么，怎样应用？

正确答案:贸易条件又称为国际商品交换比率，指单位出口量所换回的进口量的交换比价。它的意义在于说明，在一定时期内，若一国的一定量商品出口所能换得的进口商品数量增加，即出口价格相对上升，该国的贸易条件得到改善；反之，则恶化。实际应用中，往往用出口价格指数去比进口价格指数，其结果表明净贸易条件。

第17题：

内部网络的含义及构建的意义是什么？

正确答案: 内部网络包括两个方面的含义，第一个方面是通过减少管理层级，使得信息在企业高层管理人员和普通员工之间更加快捷地流动；第二个方面是通过打破部门间的界限（但这并不意味着部门分工的消失），使信息和知识在水平方向上更快地传播。
意义：在企业内部构建网络型组织，有助于企业及时、准确地识别顾客的需求特征，围绕特写顾客或顾客群配置资源，组建由设计、生产、营销、财务、服务等专业人员组成的团队，为顾客提供全方位、定制化的服务，让顾客完全满意。

第18题：

传入侧支性抑制与回返性抑制的含义和生理意义是什么？

正确答案:传入侧支性抑制是指一个传入纤维进入中枢后，一方面传入冲动通过突触联系引起某一中枢神经元产生EPSP并经总和后发生兴奋，另一方面通过侧支兴奋另一个抑制性中间神经元，通过此神经元再引起另一个中枢神经元产生IPSP而发生抑制效应。其意义是使不同中枢神经元之间活动协调起来。如当传入冲动引起屈肌兴奋收缩时，通过此抑制作用使伸肌抑制而舒张，以使骨骼肌活动协调一致。回返性抑制是指某一中枢神经元兴奋时，其传出冲动沿轴突外传的同时又经侧支兴奋一个抑制性中间神经元，该神经元轴突末梢释放抑制性递质，反过来抑制原先发生兴奋的神经元及同一中枢的其他神经元。其意义是使中枢神经元活动及时终止，也促进同一中枢内许多神经元之间活动步调一致。如脊髓前角运动神经元兴奋发动骨骼肌运动的幅度、力度往往适中，就是靠闰绍细胞（释放抑制性递质甘氨酸）这个抑制性中间神经元的作用。如用甘氨酸受体拮抗剂士的宁或破伤风病毒破坏闰绍细胞，可消除此抑制作用而出现强烈肌痉挛。

第19题：

绝缘的含义和作用分别是什么？

正确答案: 绝缘就是不导电的意思。绝缘的作用是把电位不同的导体分隔开来，不让电荷通过，以保持它们之间不同的电位。

第20题：

问答题

C++中virtual与inline的含义分别是什么？

正确答案：在基类成员函数的声明前加上virtual关键字，意味着将该成员函数声明为虚函数。
inline函数的定义体放在一起，使该函数称为内联。
inline是一种用于实现的关键字，而不是用于声明的关键字。　
虚函数的特点：如果希望派生类能够重新定义基类的方法，则在基类中将该方法定义为虚方法，这样可以启用动态联编。　　
内联函数的特点：使用内联函数的目的是为了提高函数的运行效率。内联函数体的代码不能过长，因为内联函数省去调用函数的时间是以代码膨胀为代价的。内联函数不能包含循环语句，因为执行循环语句要比调用函数的开销大。

解析：暂无解析

第21题：

问答题

色彩的三属性是什么？其含义分别是什么？

正确答案：色彩的三要素是指每一种色彩都同时具有三种基本属性，即明度、色相、纯度。
明度是指色彩的明暗程度，也称深浅度，是表现色彩层次感的基础。
色相是指色彩的相貌，是区分色彩的主要依据。
纯度是指色彩的鲜浊程度。纯度的变化可通过三原色互混产生，也可以通过加白、加黑、加灰产生，还可以补色相混产生。凡有纯度的色彩必有相应的色相感。

解析：暂无解析

第22题：

问答题

象征的含义是什么？它有什么意义？

正确答案：象征在文化中占有十分重要的地位，少学者甚至认为文化就是象征和意义的体系，人是使用象征符号的动物。美国的格尔兹认为，宗教的象征可以从2个方面加以解释。
一，象征提供了一套解决问题的框架，使个人明白自己在宇宙的位置，从而使生活具有的意义被理解。
二，象征往往代表人类最基本的需要，因此，象征本身具有重要意义。