最具代表性的民主理论有哪些？
题目
最具代表性的民主理论有哪些？
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第1题：
简述国外最具代表性的印象管理理论。
⑴符号相互作用论：这种理论认为，人从出生开始，便产生了相互交往的需要，并通过语言、姿态等抽象符号进行沟通。
⑵自我表现论：这种理论把社会交往比为舞台表演。认为在这个表演过程中，每个人都按照一定的“脚本”来行动，“脚本”发挥的作用就是印象管理。
⑶情景认同论：这一理论认为，印象管理是人际交往的一个重要方面。在每一个背景中，每一个人际交往的场合，都存在着一种希望得到众人认同的社会行为形式，即情景认同。
略 -
第2题：
90年代以来，营销学理论与方法有了新的发展，其中最具代表性的概念是（）、（）和（）。
正确答案:“合作营销”；“绿色营销”；“网络营销” -
第3题：
信息不对称理论是研究征信产生和发展的最具有代表性的理论。
正确答案:正确 -
第4题：
关于攻击性行为理论最具代表性的人物及其最具代表性的观点是什么？
正确答案: 所谓攻击，实际上是人们根据行为者和行为本身的特性而对某些伤害性行为作出的一种判断。
攻击的理论：
（1）习性学观点。习性学是研究人和动物的生物学基础的科学，代表人物是康拉德.洛伦兹。他认为攻击是人和动物的本能，它同喂食、逃跑、生殖一起共同构成了人类和动物的四大本能系统。人和动物的攻击驱力来自有机体内部，与外界刺激无关，随着个体的攻击能量在有机体内不断积累，他必须借助于适当的外部刺激周期性地进行释放。
（2）挫折-攻击理论。20世纪30年代，多拉德等提出了挫折-攻击理论，认为人类的攻击行为不是来源于攻击本能，而是来源于挫折。20世纪60年代，博克维茨休整了挫折-攻击理论。他认为挫折并不直接导致攻击，它只是为攻击行为的实际发生创造了一种唤醒或准备状态。情绪唤醒是挫折与攻击之间的中介变量。
（3）社会学习理论。班杜拉从研究儿童的攻击行为入手，引入认知中介过程讨论攻击行为的获得机制和发生过程，提出了攻击的社会学习理论。他认为儿童的攻击行为主要通过两种途径获得：一是直接学习，二是观察学习或模仿。儿童对攻击行为的观察或模仿学习由注意过程、记忆过程、动作复制过程、动机过程四个相互联系的子过程组成。 -
第5题：
在同质寡头垄断市场结构下，最具代表性的国际贸易理论是（）贸易理论。
正确答案:相互倾销 -
第6题：
在词论中，以张炎的《（）》最具理论代表性。
正确答案:词源 -
第7题：
下列不属于最具代表性的内容型激励理论是（）
- A、需要层次理论
- B、成就需要理论
- C、双因素理论
- D、期望理论
正确答案:D -
第8题：
多选题在已有的领导风格理论中，最具有代表性的领导风格理论有（ ）。A目标理论
B关怀理论
C管理方格理论
D生命周期理论
E成就动机理论
正确答案： E,D解析：
在已有的领导风格理论中，最有代表性的是布莱克和默顿的管理方格理论以及赫塞和布兰查德的生命周期理论。 -
第9题：
问答题简述国外最具代表性的印象管理理论。正确答案： ⑴符号相互作用论：这种理论认为，人从出生开始，便产生了相互交往的需要，并通过语言、姿态等抽象符号进行沟通。
⑵自我表现论：这种理论把社会交往比为舞台表演。认为在这个表演过程中，每个人都按照一定的“脚本”来行动，“脚本”发挥的作用就是印象管理。
⑶情景认同论：这一理论认为，印象管理是人际交往的一个重要方面。在每一个背景中，每一个人际交往的场合，都存在着一种希望得到众人认同的社会行为形式，即情景认同。解析： 暂无解析 -
第10题：
填空题在同质寡头垄断市场结构下，最具代表性的国际贸易理论是（）贸易理论。正确答案： 相互倾销解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题最具代表性的民主理论有哪些？正确答案： 直接参与民主理论，从历史和理念发展逻辑来说，直接参与民主理论是民主理论最早和最典型的形态，这种理论认为，民主就是人民统治，即所谓的“人民当家作主”，民主的实现途径就是大众直接参与国家事务的决策和管理，实现“自治”；代议制民主理论（或自由民主理论），代议制民主理论是现代民主的主流理论，也是现代通行的民主宪政制度的理论基础；精英民主理论，精英民主理论被认为是现实主义的民主理论模式。它是19世纪以后在西方兴起的一种修正传统民主信念的新民主理论；多元民主理论，多元民主理论认为统治社会的是许多不同的“少数”，即所为“多元的”少数。多元民主理论既被看作是对现实的描述，也被视为一种理想。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题南宋初期的最具有代表性的爱国词人有哪些？正确答案： 1.南宋初期最具有代表性的爱国词人有：张孝祥。他的词的特征之一，具有坚定不移强烈的爱国主义思想。他积极投身于要求反抗民族压迫，恢复北方疆土，他的词突破了北宋末年平庸浮靡的作风，上承苏轼的思想、艺术传统，下开辛弃疾爱国词派的先河。这里，首先利用词作为武器，直接参加当时抗战派的政治斗争，著有《芦川词》；
2.岳飞也是当时很出名的词人。他的《满江红》成为千古传诵的名篇。表现了对功名富贵的轻视、对抗战胜利的信心以及奋发自强的精神。
3.张元干，自身也投笔从戎，其词多为爱国题材内容，时代悲私现实感增强。比张元千稍后的是张孝祥。其词与张元干一样，以爱国词而闻名于世。解析： 暂无解析 -
第13题：
最具代表性的优秀端砚雕刻有哪些作品？
正确答案: 《别有洞天砚》是变废物为活宝的好例子。从废石堆上捡回的原石，利用其虫蛀和瑕疵去设计，在池头山崖雕刻一棵倒挂的老松，整个画面和意境就体现出来了，构图贵“巧”“妙”而不贵繁琐。不会每块砚石都是完美无瑕的，端砚的设计师、刻砚艺人总是将瑕疵用雕刻来去掉或加以掩盖，从而突出优质的部分，以名贵的石品花纹作砚堂。
除石眼外，鉴别端砚的石质优劣、鉴赏端砚的石品花纹都集中在砚堂。 -
第14题：
关于传媒功能的代表性理论有哪些？
正确答案: （1）传媒“玩具论”（威廉·史蒂芬森）不带功利性目的，来充实人们精神需求的传播活动。
（2）传媒“麻醉”论（拉扎斯菲尔德和莫顿）大众传媒是一种既可以为善服务有可以为恶服务的大型机构，不过不加控制，传媒为恶的可能性更大（如电视中的色情暴力的出现，对青少年的成长发展极为不利），大众对广播、报纸等传播媒介组织所反映的信息都信以为真的话，会逐渐失去独立思考的能力。 -
第15题：
在中国近代革命者中，（）与（）的民主革命思想最具有代表性。
正确答案:孙中山；章太炎 -
第16题：
请简要列出情绪理论的主要代表人物及其最具代表性的观点。
正确答案: 三种经典的情绪理论：
（1）詹姆斯—兰格理论。代表人物有詹姆斯和兰格。他们强调情绪是植物神经系统活动的产物，外界刺激引起身体的生理反应，而生理反应进一步导致情绪体验的产生。后人称他们的理论为情绪的外周理论。
（2）坎农—巴德理论。代表人物有坎农、巴德。该理论认为有机体的生理变化和情绪体验是同时发生的，情绪感觉是大脑皮质和植物性神经系统共同激活的结果。
（3）认知评价理论。阿诺德的评定-兴奋学说。阿诺德认为，情绪的产生是大脑皮层和皮下组织协同活动的结果，你看婚前性行为的危害。大脑皮层的兴奋是情绪行为的最重要的条件。拉扎勒斯的认知-评价理论。拉扎勒斯认为情绪是人与环境相互作用的产物。具体来说，有三个层次的评价：初评价、次评价和再评价。 -
第17题：
最具代表性的内容型激励理论包括（）
- A、需要层次理论
- B、成就需要理论
- C、双因素理论
- D、期望理论
- E、归因理论
正确答案:A,B,C -
第18题：
南宋初期的最具有代表性的爱国词人有哪些？
正确答案: 1.南宋初期最具有代表性的爱国词人有：张孝祥。他的词的特征之一，具有坚定不移强烈的爱国主义思想。他积极投身于要求反抗民族压迫，恢复北方疆土，他的词突破了北宋末年平庸浮靡的作风，上承苏轼的思想、艺术传统，下开辛弃疾爱国词派的先河。这里，首先利用词作为武器，直接参加当时抗战派的政治斗争，著有《芦川词》；
2.岳飞也是当时很出名的词人。他的《满江红》成为千古传诵的名篇。表现了对功名富贵的轻视、对抗战胜利的信心以及奋发自强的精神。
3.张元干，自身也投笔从戎，其词多为爱国题材内容，时代悲私现实感增强。比张元千稍后的是张孝祥。其词与张元干一样，以爱国词而闻名于世。 -
第19题：
试述关于传媒功能的代表性理论有哪些？
正确答案: （1）传媒“玩具论”（威廉·史蒂芬森）不带功利性目的，来充实人们精神需求的传播活动。
（2）传媒“麻醉”论（拉扎斯菲尔德和莫顿）大众传媒是一种既可以为善服务有可以为恶服务的大型机构，不过不加控制，传媒为恶的可能性更大（如电视中的色情暴力的出现，对青少年的成长发展极为不利），大众对广播、报纸等传播媒介组织所反映的信息都信以为真的话，会逐渐失去独立思考的能力。 -
第20题：
问答题关于攻击性行为理论最具代表性的人物及其最具代表性的观点是什么？正确答案： 所谓攻击，实际上是人们根据行为者和行为本身的特性而对某些伤害性行为作出的一种判断。
攻击的理论：
（1）习性学观点。习性学是研究人和动物的生物学基础的科学，代表人物是康拉德.洛伦兹。他认为攻击是人和动物的本能，它同喂食、逃跑、生殖一起共同构成了人类和动物的四大本能系统。人和动物的攻击驱力来自有机体内部，与外界刺激无关，随着个体的攻击能量在有机体内不断积累，他必须借助于适当的外部刺激周期性地进行释放。
（2）挫折-攻击理论。20世纪30年代，多拉德等提出了挫折-攻击理论，认为人类的攻击行为不是来源于攻击本能，而是来源于挫折。20世纪60年代，博克维茨休整了挫折-攻击理论。他认为挫折并不直接导致攻击，它只是为攻击行为的实际发生创造了一种唤醒或准备状态。情绪唤醒是挫折与攻击之间的中介变量。
（3）社会学习理论。班杜拉从研究儿童的攻击行为入手，引入认知中介过程讨论攻击行为的获得机制和发生过程，提出了攻击的社会学习理论。他认为儿童的攻击行为主要通过两种途径获得：一是直接学习，二是观察学习或模仿。儿童对攻击行为的观察或模仿学习由注意过程、记忆过程、动作复制过程、动机过程四个相互联系的子过程组成。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题有代表性的动机理论有哪些?正确答案： 本能理论；匮乏与成长动机理论；认知与期待理论。解析： 暂无解析 -
第22题：
填空题在中国近代革命者中，（）与（）的民主革命思想最具有代表性。正确答案： 孙中山,章太炎解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题最具代表性的人类需求理论创建者是（）AHavighurst
BCumming
CMaslow
DWeismann
EErikson
正确答案： C解析： 暂无解析