“领导人的政治素质”是指领导者对组织内部人际关系潜规则的把握和掌控能力。要做到这一点，领导者需要避免出现的行为是：()A.一切以下属利益为重B.不与下属议论上级C.不盲目对流言蜚语进行表态D.在不同场合对不同人所做的言论要谨慎

题目

“领导人的政治素质”是指领导者对组织内部人际关系潜规则的把握和掌控能力。要做到这一点，领导者需要避免出现的行为是：()

A.一切以下属利益为重

B.不与下属议论上级

C.不盲目对流言蜚语进行表态

D.在不同场合对不同人所做的言论要谨慎

相似考题

1.授权是指领导者授予下属一定的A.权力B.责任C.权力和责任D.任务SX授权是指领导者授予下属一定的A．权力B．责任C．权力和责任D．任务E．职责

2.领导是指领导者对下属施加影响以完成他们的目标和任务的过程。()此题为判断题(对，错)。

3.关于领导—成员交换理论的陈述，正确的是( )。A．领导对团体成员同样对待B．领导往往对“圈外人”投入更多的时间和更少的正式领导权威C．领导者和下属两者都作为个体，通过团体进行反馈D．领导者的自我图式是稳定不变的，不受下属行为反应的影响

4.领导者面对纷杂的工作,或者对下属的能力没有充分把握,或环境条件多变时,宜采用 ( )A.制约授权法B. 目标授权法C. 弹性授权法D. 不充分授权法

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  • 第1题：

    正所谓“希望别人怎么对自己，自己就应该怎么对别人”，下属对于领导者的忠诚实际上是来源于：()

    A.下属的意愿

    B.领导者本身的感召

    C.领导者的命令

    D.领导者本身的权力


    本题答案：B

  • 第2题：

    领导者要善于使组织中的每一个成员对组织的整体目标、政策、计划、工作等有充分的了解,以便同心同德地进行工作,实现组织的目标,因此,“意见沟通法”沟通的是()的意见。

    A.上级主管领导

    B.平行层次员工之间

    C.上级主管领导者、下属和平行层次员工三者的意见

    D.下属


    参考答案：C

  • 第3题：

    在领导双因素模式中，领导者不注意关心爱护下属，不与下属交换思想，与下属关系不够融洽，不注意执行规章制度，工作无序，效率低下的领导类型被称为( )。

    A.低组织高体谅的领导行为

    B.高组织低体谅的领导行为

    C.高组织高体谅的领导行为

    D.低组织低体谅的领导行为


    正确答案：D

  • 第4题：

    途径——目标理论认为，领导者的效率是指（ ）。

    A．领导者能激励下属达到组织目标并使他们在工作中得到满足的能力

    B．领导者帮助下属消除实现目标的障碍并增加获得个人满足的机会

    C．领导者通过明确目标，给予下属支持性的监督和指导，从而增加达到工作目标的期望值

    D．领导者根据下属的个人特性和环境因素，指导下属达到组织目标的能力


    正确答案：A

  • 第5题：

    关于研究领导行为的俄亥俄模式的说法，错误的是（ ）。

    A.工作管理是指领导者为了达成目标而在规定自己与下属的角色时所从事的行为活动
    B.关心人是指领导者注重人际关系，尊重和关心下属的建议与情感
    C.高度人际取向的领导者帮助下属解决个人问题
    D.高度工作取向的领导者更加友善而平易近人公平的对待每一个下属

    答案：D
    解析：
    【知识点】俄亥俄模式。选项D错误，工作管理是指领导者为了达成目标而在规定或确定自己与下属的角色时所从事的行为活动，包括组织工作任务、工作关系、工作目标。高度工作取向的领导者关注员工的工作，要求维持一定的绩放水平，并强调工作的最后期限。故选D

  • 第6题：

    与豪斯的路径-目标理论不相符合的是（）

    A.领导者能够根据不同情况表现出不同的领导行为
    B.不同的领导行为适用于不同的环境因素和个人特征
    C.对于能力强的下属，指导式领导可以带来更高的业绩和满意度
    D.领导者的主要任务是帮助下属达成目标并提供必要的支持和领导

    答案：C
    解析：
    路径—目标理论(罗伯特豪斯)，假定领导者具有变通性,能够根据不同的情况而表现出以下不同的领导行为。权变因素：（1）下属控制之外的环境因素：工作结构、正式的权力系统、工作团队等；（2）下属的个人特征：经验、能力、内外控等。应用：下属的工作是结构化的，则支持型的领导可以带来高的绩效和满意度（2）对于能力强或经验丰富的下属，指导式的领导可能被视为多余的；（3）内控型下属对参与型领导更为满意，而外控型下属对指导式领导更为满意。

  • 第7题：

    在科层制的组织结构中，领导者的最佳控制幅度取决于()

    A.组织文化和领导者的管理风格
    B.组织内部的劳动分工和组织文化
    C.下属的工作熟练度和组织内部的劳动分工
    D.下属的工作熟练度和领导者的管理风格

    答案：C
    解析：
    组织结构。 科层制组织结构又称为官僚式结构，特点是分工明确，职务专业化，严格的规章制度，按职能划分工作任务，实行集权式决策，控制跨度狭窄。这种组织结构在现在某些组织中依然常见。它能够实行标准化的操作，把具有相同专长的人员集中在同一个职能部门下面。根据这些特点，首先排除A和D选项。劳动分工是首先需要考虑的因素。其次，科层制的组织结构并不重视组织文化，最重要的是同一个部门里面的员工所负责的工作是否同属一个类别，这些员工的工作是否熟练，这将决定一个领导可以控制多少数量的员工。综合比较，选择C。

  • 第8题：

    2．在路径—目标理论中，领导行为与结果之间的中间变量有（　　）。

    A.下属的经验
    B.领导的成就
    C.下属的能力
    D.领导者的个性

    答案：A,C
    解析：

  • 第9题：

    “领导人的政治素质”是指领导者对组织内部人际关系潜规则的把握和掌控能力。具体而言，领导者应该把握的要点不包括（）

    • A、一切以下属利益为重
    • B、不要与下属议论上级
    • C、不要盲目对流言蜚语表态
    • D、把握人际关系的敏感度，对不同场合、面向不同人所做出的言论要审慎把握

    正确答案:A

  • 第10题：

    “领导人的政治素质”是指领导者对组织内部人际关系潜规则的把握和掌控能力。要做到这一点，领导者需要避免出现的行为是：（）

    • A、一切以下属利益为重
    • B、不与下属议论上级
    • C、不盲目对流言蜚语进行表态
    • D、在不同场合对不同人所做的言论要谨慎

    正确答案:A

  • 第11题：

    单选题
    途径——目标理论认为，领导者的效率是指（）。
    A

    领导者能激励下属达到组织目标并使他们在工作中得到满足的能力

    B

    领导者帮助下属消除实现目标的障碍并增加获得个人满足的机会

    C

    领导者通过明确目标，给予下属支持性的监督和指导，从而增加达到工作目标的期望值

    D

    领导者根据下属的个人特性和环境因素，指导下属达到组织目标的能力


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    关于研究领导行为的俄亥俄模式的说法，错误的是（  ）。
    A

    工作管理是指领导者为了达成目标而在规定或确定自己与下属的角色时所从事的行为活动

    B

    关心人是指领导者注重人际关系尊重和关心下属的建议与情感

    C

    高度人际取向的领导者帮助下属解决个人问题

    D

    高度工作取向的领导者更加友善而平易近人公平的对待每一个下属


    正确答案： D
    解析：

  • 第13题：

    正所谓“希望别人怎么对自己，自己就应该怎么对别人”，下属对领导者的忠诚实际上来源于：()

    A.下属的意愿

    B.领导者本身的感召

    C.领导者的命令

    D.领导者的权力


    本题答案：B

  • 第14题：

    领导者的影响力，就是领导者在领导活动中，有效地影响和改变下属的心理与行为，使之纳入组织活动轨道的能力，在领导者与下属的关系中，领导者起主导作用。()


    参考答案：正确

  • 第15题：

    领导者不是天生的,领导素质与能力的获取是通过()达成的,素质的高低和能力的强弱要取决于努力的程度。

    A.后天努力和学习

    B.他人帮助

    C.上级的赏识

    D.下属的努力


    正确答案:A

  • 第16题：

    领导替代理论认为，领导替代物能够对人们提供领导者所产生的影响。替代物是指()。

    A.下属的基本素质
    B.完备的规章制度
    C.下属的工作经验
    D.下属的实践能力

    答案：A,C,D
    解析：
    领导替代物是指在环境中使领导行为变得多余和没有必要的因素，这些因素一般涉及下属、任务和组织自身存在的一些特点。就下属的特点而言，下属经过专业培训，并有丰富的工作经验和实践能力，工作本身就让人感到满意，这时候对他进行指导就没有必要，因为他已经具备必需的知识和能力，知道该怎样做，如何去做。故选ACD。

  • 第17题：

    关于领导一成员交换理论的陈述，正确的是（ ）。

    A.领导对团体成员同样对待
    B.领导往往对“圈外人”投入更多的时间和很少的正式领导权威
    C.领导者和下属两者都作为个体，通过团体进行反馈
    D.领导者的自我图式是稳定不变的，不受下属行为反应的影响

    答案：C
    解析：
    本题考查领导一成员交换理论。领导一成员交换理论认为，领导对团体成员不会同样对待，而是将他们分成“圈内人”和“圈外人”；领导倾向于对“圈内人”投入更多的时间和很少的正式领导权威；领导与下属之间是互惠关系，他们相互影响对方的自我图式。因此选C。

  • 第18题：

    具有自信并且信任下属，对下属有高度的期望，有理想化的愿景和个性化风格的领导者是（ ）。

    A.交易型领导者
    B.变革型领导者
    C.魅力型领导者
    D.特质型领导者

    答案：C
    解析：
    本题考查魅力型领导理论。罗伯特.豪斯提出了魅力型领导理论，认为魅力型领导者是指具有自信并且信任下属，对下属有高度的期望，有理想化的愿景和个性化风格的领导者。

  • 第19题：

    领导者缩小和下属心理距离的策略与方法有

    A.深入了解下属的行为动机
    B.正确对待下属的过失行为
    C.重视下属的尊重需要
    D.对下属取得的成就进行奖励

    答案：A,B,C,D
    解析：
    评估方式。 360度反馈评估又称多评价者评估。它是一种全方位整合信息的评价方式，包括上级评价．下属评价、同事评价和自己评价。与传统的自上而下的评价方式相比，其本质特点是信息来源的多样性，从而可以保证反馈的准确性、客观性和全面性。

  • 第20题：

    对于专业技术人员领导描述正确的是（）

    • A、他既是领导者，又是被领导者
    • B、包括对上级领导部门和领导人的关系
    • C、包括对下属部门和工作人员的关系
    • D、既要对他的下属实行“领导”，又要接受他的上级的“领导”

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题：

    领导者不其下属之间具有相互的影响力，不仅领导者具有对其下属的影响力，下属也具有对领导的影响力。


    正确答案:正确

  • 第22题：

    途径——目标理论认为，领导者的效率是指（）。

    • A、领导者能激励下属达到组织目标并使他们在工作中得到满足的能力
    • B、领导者帮助下属消除实现目标的障碍并增加获得个人满足的机会
    • C、领导者通过明确目标，给予下属支持性的监督和指导，从而增加达到工作目标的期望值
    • D、领导者根据下属的个人特性和环境因素，指导下属达到组织目标的能力

    正确答案:A

  • 第23题：

    单选题
    “领导人的政治素质”是指领导者对组织内部人际关系潜规则的把握和掌控能力。具体而言，领导者应该把握的要点不包括（）
    A

    一切以下属利益为重

    B

    不要与下属议论上级

    C

    不要盲目对流言蜚语表态

    D

    把握人际关系的敏感度，对不同场合、面向不同人所做出的言论要审慎把握


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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