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  • 第1题:

    凡美的都是真的,凡真的都是不容怀疑的,而美的事物是存在的。所以:
    A.凡真的都是美的 B.有的美的值得怀疑
    C. 有的真的是美的 D.凡不美的都是要怀疑的


    答案:C
    解析:
    这是一道变形推理与三段论推理复合的直言推理题。“凡美的都是真的”不能推出“凡真的都是美的”;根据“凡美的都是真的,凡真的都是不容怀疑的”,可以推出“凡美的都是不容怀疑的”,显然“有的美的值得怀疑”是错误的;“凡美的都是不容怀疑的” 不能推出“凡不美的都是要怀疑的”。只有C项“有的真的是美的”可以从“凡美的都是真的”中推出。

  • 第2题:

    小学美育的任务是()

    A提高学生对美的事物的感受能力

    B提高学生对事物美丑的识别能力

    C提高学生对美的事物的想象能力

    D提高学生的逻辑思维能力

    E提高学生对美的事物的创造能力


    A,B,C,E

  • 第3题:

    【单选题】柏拉图早期思想认为美的事物之所以是美的,是因为以下哪一项?()

    A.人的感觉被事物占有,从而“爱屋及乌”

    B.事物模仿了其他美的事物

    C.事物从根本上都是美的

    D.事物分有了美的理念


    D

  • 第4题:

    托马斯•阿奎那认为:"事物并不是因为我们爱它才成为美的,而是因为它是美的与善的才为我们所爱。"这一观点表明,作者理解美的角度是()

    A客观事物自身的属性

    B人的主观心意状态

    C人与现实的审美关系

    D人类的审美需要


    A

  • 第5题:

    韵调是美的事物的(),需要人的体会、鉴赏,并对这种鉴赏做出艺术评价。

    A.表象

    B.内涵

    C.体验

    D.装饰


    内涵