()于绍熙间任漳州知州,他笃意学校,力倡儒学;使“漳民独蒙大儒之泽”,造就一些文人学者,文化发昌盛,文化教育普及。

第1题：

侯外庐在回忆录中说：“抗战年代的西南大城市，聚集着中国那个年代大多数的学者和文化人。重庆、成都、昆明、桂林，乃至一些县城和乡村，集中各种科学家和各类学者密度之高，是前所未有，今日也难再现。”这反映了抗战时期（）

A文化教育重心的转移

B文化统制政策的确立

C文化教育的无序状态

D文化教育的均衡发展

第2题：

漳绒也称“天鹅绒”，因产于福建漳州，因此叫漳绒。

第3题：

绍熙元年（1190），朱子出任漳州知事，推行 ，为当地豪强所阻，一年就离任。

第4题：

61、漳绒也称“天鹅绒”，因产于福建漳州，因此叫漳绒。

第5题：

宋明新儒学之所以为新，是因为它回应了印度文化佛学之挑战，使儒学再次复兴。