在口语交际教学中,把听和说结合进行,听后作复述、评述,或说出听话感想,这种教学方法属于()。A.听说训练法B.听写训练法C.聆听训练D.听记训练法

题目
在口语交际教学中,把听和说结合进行,听后作复述、评述,或说出听话感想,这种教学方法属于()。

A.听说训练法

B.听写训练法

C.聆听训练

D.听记训练法

相似考题

1.口语交际是一个单向互动的过程，不是听和说的简单相加。（ ）

2.口语交际是一种双向互动式的动态语言实践，而过去的“听话、说话”，往往是单向的，人为地把听、说分解，或单纯地“听”、或单纯地“说”，既缺少交际对象和交际目的，又构不成一定的交际环境，所以只能是一种单向的、自我式的静态语言实践，这就是“口语交际”与“听话、说话”的本质区别。()

3.口语交际要注意“说”，而不是“听”。A对B错

4.信息交流指的是在口语交际中,交际双方通过听与说的方式相互传递交换信息,并以此表达各自的情感和态度。()此题为判断题(对，错)。

更多“在口语交际教学中,把听和说结合进行,听后作复述、评述,或说出听话感想,这种教学方法属于()。 ”相关问题

  • 第1题：

    口语交际就是听和说的相加。（）


    (

  • 第2题：

    口语交际即口头言语交际，指的是在人与人交往的特定的语境中，听、说双方运用口头言语，传递信息、交流思想和感情的一种 。


    下位概念

  • 第3题：

    1.口语交际就是听和说的相加。（）


    (

  • 第4题：

    在口语交际教学中，语音教学能够发展学生听辩语音和听理解的能力。


    错误

  • 第5题：

    1、口语交际就是听和说的相加。（）


    (

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