此题为判断题(对,错)。
1.学生甲和学生乙就法、法律规范的概念展开讨论。学生甲的论点是:①法与法律规范的概念完全相同,因为法的构成要素等同于法律规范的构成要素;②所有的法和法律规范都是通过法律条文来表述的;③表述法和法律规范内容的文件被称为"规范性法律文件".学生乙的论点是:①法的要素不能等同于法律规范的构成要素;②并不是所有的法都表现为法律条文形式,但所有的法律规范都是通过法律条文来表述的;③同一个法律规范可以通过一个法律条文来表述,也可以通过若干个法律条文来表述。对上述论点进行分析,下列选项哪些是正确的?( )。A.学生甲的论点①和论点②B.学生甲的论点③和学生乙的论点③C.学生乙的论点①D.学生乙的论点②
2.关于教育法律规范与教育法律法规条文的关系,正确的是( )。A.有的教育法律法规条文不包含着教育法律规范 B.有的教育法律条文包含着若干个教育法律规范 C.有的教育法律法规条文仅包含着一个教育法律法规的片段 D.以上三个都对
3.河南真题:通过教育法律条文表现出来的、具有自己内在逻辑结构的一般行为规则是( )。A.教育法律条文 B.教育法律文书 C.教育法律文件 D.教育法律规范
4.所有教育法律条文都是教育法律规范。( )此题为判断题(对,错)。
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题: