教学设计者是实施教学设计过程中的关键因素。()此题为判断题(对，错)。

题目
教学设计者是实施教学设计过程中的关键因素。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.进行教学设计时，教学设计者应该综合考虑的基本要素主要有（ ） A．教学目标 B．教学内容 C．教学策略和媒体 D．教学评价 E．教学环境

2.认为教学设计应务求吸引力、感染力，必须充分展示教师的特色和创造性，这是教学设计的（ ）观点；认为教学设计不是一门艺术，而是一门技术，这是教学设计的（ ）观点；认为教学设计就是对教材加以说明、安排、实施、测试和修正的过程，这是教学设计的( )的观点；认为教学设计的中心是发现问题并在此基础上解决问题，将思维尤其是创造性思维摆在重要地位，这是（ )的观点；认为教学设计中既要考虑设计者自身的特点，也要考虑学生的特点，要把人的因素放在教学设计的首要地位，是教学设计的( )的观点；注重教学过程中所

3.进行教学设计活动，对教学设计者有哪些特殊技能要求？

4.教学设计过程模型的设计者是()。

更多“教学设计者是实施教学设计过程中的关键因素。() ”相关问题

  • 第1题：

    教学设计者是专门的分析专家，教师则是把分析专家的实施方案转化为具体的教学活动的操作人员。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第2题：

    教学设计过程模型的设计者是（）。
    巴纳赛
    略

  • 第3题：

    2、编写行为表现目标，能够从哪些方面帮助教学设计者？

    A．选择教学内容

    B．开发教学策略

    C．实施评估过程

    D．编制测试题


    行为目标是用预期学生学习之后将产生的行为变化来陈述的目标，也就是用可观察和可测量的行为来陈述的目标。1962年心理学家马杰（R.F.Eager）提出，为了克服传统教学目标的含糊性.必须取消用描述内部心理状态的术语来陈述目标的方法，代之以用描述行为的术语来陈述目标。马杰认为，一个陈述得好的行为目标应符合三个条件： 一是要说明通过教学后，学生能做什么（或会说什么）， 二是要规定学生的行为产生的条件； 三是规定符合要求的作业的标准。

  • 第4题：

    教学设计者是实施教学设计过程中的关键因素。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第5题：

    结合你的信息化教学设计作业完成及互评经历，从教学设计者的角度，谈谈如何在信息化教学中实现教学时空拓展，丰富教学与学习方式。


    错

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