行为课程理论是()提出的。A.陈鹤琴B.杜威C.陶行知D.张雪门

题目
行为课程理论是()提出的。

A.陈鹤琴

B.杜威

C.陶行知

D.张雪门

相似考题

1.提出“课程非但是人类生活的经验,尤其是有价值经验的改造”的人是:( )A.张雪门B. 张宗麟C. 陈鹤琴D. 陶行知

2.“教学做合一”的教学方法是（ ）提出的。A．陶行知B．陈鹤琴C．杜威D．张雪门

3.“活教育”理论是()提出的。A.张雪门B.陶行知C.杜威D.陈鹤琴

4.在幼儿园课程理论发展中,教育家()提出了行为课程。A.陶行知B.张雪门C.陈鹤琴D.张宗麟

更多“行为课程理论是()提出的。 A.陈鹤琴B.杜威C.陶行知D.张雪门”相关问题

  • 第1题：

    提出“教学做合一”的幼儿教育理论的学者是()

    A.张雪门

    B.陶行知

    C.陈鹤琴

    D.张宗麟


    参考答案：B

  • 第2题：

    提出“社会即学校”的幼儿教育理论的学者是()

    A.陶行知

    B.陈鹤琴

    C.张宗麟

    D.张雪门


    参考答案：A

  • 第3题：

    “生活教育”理论是()提出的。

    A.陶行知

    B.陈鹤琴

    C.杜威

    D.蒙台梭利


    正确答案：A

  • 第4题：

    提出“整个教学法”的是()。

    A.张雪门
    B.陶行知
    C.陈鹤琴
    D.布鲁纳

    答案：C
    解析：
    整个教学法是陈鹤琴先生提出的幼儿园课程观点。他批评当时小学和幼稚园的分科教学法，强调以幼儿经验、身心发展特点和社会发展需要为选择教材的标准，反对实施分科教学，提倡综合单元教学。

  • 第5题：

    提出“活教育”理论的教育家是( )。

    A.陈鹤琴
    B.张雪门
    C.陶行知
    D.张宗麟

    答案：A
    解析：
    “活教育”是陈鹤琴先生在江西省立实验幼稚师范学校时提出的幼儿教育理论。

  • 第6题：

    倡导“教、学、做”合一的教育家是（　　）。

    A.陈鹤琴
    B.杜威
    C.陶行知
    D.张雪门

    答案：C
    解析：
    陶行知认为生活即教育，“做是学的中心，也就是教的中心”，倡导教、学、做合一。

  • 第7题：

    “教学做合一”的教学方法是（）提出的。

    A陶行知

    B陈鹤琴

    C杜威

    D张雪门


    A
    略

  • 第8题：

    陶行知的生活教育理论、张雪门的行为课程、陈鹤琴的或教育理论均源于（）的学说。


    正确答案:杜威

  • 第9题：

    五指活动课程是（）提出的。

    • A、陈鹤琴
    • B、陶行知
    • C、张雪门
    • D、张宗麟

    正确答案:A

  • 第10题：

    “五指活动课程”是（）创编的。

    • A、张雪门
    • B、陈鹤琴
    • C、陶行知
    • D、张宗麟

    正确答案:B

  • 第11题：

    单选题
    五指活动课程是（）提出的。
    A

    陈鹤琴

    B

    陶行知

    C

    张雪门

    D

    张宗麟


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    提出幼稚园行为课程的教育家是（）。
    A

    陈鹤琴

    B

    陶行知

    C

    蔡元培

    D

    张雪门


    正确答案： D
    解析： 张雪门倡导幼稚园“行为课程”。她认为，幼稚园教材和教法相互关联，并且二者与行为课程密不可分，都离不开儿童的实际生活，离不开儿童的行动。

  • 第13题：

    《增订幼稚园行为课程》一书的作者是()

    A.张雪门

    B.陶行知

    C.陈鹤琴

    D.张宗麟


    参考答案：A

  • 第14题：

    幼稚园“五指活动”的提出者是( )。 A．陈鹤琴 B．张雪门 C．陶行知 D．卢梭


    正确答案：A
    [考点提示]本题考查学前教育原理部分的知识点。
    [名师详解]陈鹤琴先生认为“应当把幼稚园的课程打成一片，成为有系统的组织”。虽然他把课程内容划分为健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动’、文学活动等五项，但这五种活动是一个整体，如人的手指与手掌，手指只是手掌的一部分，其骨肉相连、血脉相通，因此被称为“五指活动”。

  • 第15题：

    《幼稚教育》是由()创办的。

    A.陶行知

    B.陈鹤琴

    C.张宗麟

    D.张雪门


    参考答案：B

  • 第16题：

    建立我国第一个幼儿教育研究中心，提出“活教育”思想的是（　　）。

    A.张雪门
    B.陈鹤琴
    C.陶行知
    D.杜威

    答案：B
    解析：
    陈鹤琴在南京创办了我国最早的幼儿教育实验中心，创立了“活教育”理论。

  • 第17题：

    “整个教学法”的提出者是（　　）

    A.陶行知
    B.张雪门
    C.福禄贝尔
    D.陈鹤琴

    答案：D
    解析：
    陈鹤琴在幼儿园课程的实施中强调以幼儿经验、身心发展特点和社会发展需要作为选择教材的标准；反对实行分科教学，提倡综合的单元教学，以社会自然为中心的“整个教学法”；主张游戏式的教学。
    【命题立意】陈鹤琴的幼儿教育思想。★
    【错因分析】重要教育家的学前教育思想掌握不准。

  • 第18题：

    奠定了中国幼儿教育理论基础的教育家是( )

    A.陈鹤琴
    B.杜威
    C.陶行知
    D.张雪门

    答案：A
    解析：
    陈鹤琴先生是我国著名的幼儿教育家。他于1923年创办了我国最早的幼儿教育实验中心——南京鼓楼幼稚园，创立了“活教育”理论，一生致力于探索中国化、平民化、科学化的幼儿教育道路。他还开创了我国幼儿心理的科研工作，是我国以观察实验法研究幼儿心理发展的最早的学者之一。

  • 第19题：

    提出幼稚园行为课程的教育家是（）。

    A陈鹤琴

    B陶行知

    C蔡元培

    D张雪门


    A
    略

  • 第20题：

    （）的“行为课程”盛行于1960-1967年。

    • A、陈鹤琴
    • B、陶行知
    • C、张雪门
    • D、杜威

    正确答案:C

  • 第21题：

    倡导“教、学、做”合一的教育家是（）。

    • A、陈鹤琴
    • B、杜威
    • C、陶行知
    • D、张雪门

    正确答案:C

  • 第22题：

    单选题
    “教学做合一”的教学方法是（　　）提出的。
    A

    陶行知

    B

    陈鹤琴

    C

    杜威

    D

    张雪门


    正确答案： D
    解析：
    陶行知提倡“教学做合一”的教学方法。

  • 第23题：

    填空题
    陶行知的生活教育理论、张雪门的行为课程、陈鹤琴的或教育理论均源于（）的学说。

    正确答案： 杜威
    解析： 暂无解析

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