要理解()需从说话频率、声调、响度三方面入手。

题目
要理解()需从说话频率、声调、响度三方面入手。

相似考题

1.指导学生作文要()A.从内容入手B.从题目入手C.从形式入手D.从确定中心入手

2.听觉具有音调、响度和音色三种特性，这些特性主要受声波的振幅、波形和频率等 物理学特性影响。下列匹配中错误的包括（ ）。 (A)响度-振幅 (B)音色-波形 (C)音色-频率 (D)响度-频率

3.指导学生作文，要（）。A从内容入手B从形式入手C从题目入手D从确定中心入手

4.听觉的特性包括（ ）。 (A)频率、波长和振幅 （B)频率、振幅和波形 (C)音调、响度和音色 （D)音调、强度和响度

参考答案和解析
参考答案：音调
更多“要理解()需从说话频率、声调、响度三方面入手。 ”相关问题

  • 第1题：

    发声异常的诊断通常从哪三方面入手？（）

    A音调、音量、音质

    B音调、音色、音质

    C音色、音量、音质

    D音调、音色、音量


    A
    略

  • 第2题：

    5、2. 理解微课程教学法的定义要从翻转课堂入手，从三个主要特征入手。


    无

  • 第3题：

    37、等响曲线反映的响度听觉特点有：

    A．频率是影响响度的一个因素

    B．响度为零的等响曲线的响度级为零

    C．不同频率的声音有不同的响度增长率

    D．声强提高，响度级也相应增加


    频率是影响响度的一个因素;不同频率的声音有不同的响度增长率;声强提高，响度级也相应增加

  • 第4题：

    2、等响曲线反映的响度听觉特点有（）

    A．频率是影响响度的一个因素

    B．响度为零的等响曲线的响度级为零

    C．不同频率的声音有不同的响度增长率

    D．声强提高，响度级也相应增加


    ACD

  • 第5题：

    【多选题】为了培养幼儿具有初步的阅读理解能力，可以从三方面入手：（）。

    A．从阅读图画书开始

    B．培养幼儿想象力和创造力

    C．引导幼儿感受美

    D．强制儿童阅读图书


    运用多种方式引出活动主题;引导幼儿充分观察认知对象;组织幼儿自由表达、表现自己的认知体验;引导幼儿正确认知社会环境和社会规范;引导幼儿正确认识自然现象

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