A、情境性
B、情感性
C、稳定性
D、整合性
第1题:
第2题:
第3题:
3、下列哪种方式是幼儿老师与家长谈话交往时较好的方式
A.谈话时不涉及别的孩子,以平等的身份采用日常用语与家长交谈
B.只是向家长报告孩子的优点,让家长高兴
C.对存在问题的孩子,向家长指出他们的教育观有问题
D.只是向家长谈幼儿的问题,要家长注意或配合教育孩子
第4题:
A.祖辈家长教育弊端显著.家庭教育应排除其影响
B.祖辈家长有教育优势.也有局限性,家庭教育要注意扬长避短
C.由于“隔代亲”现象.家庭教育应以祖辈家长为主
D.在经验丰富等优势.完全可以取代父母的作用
第5题: