A、提供儿童身体和心理发展的先天条件
B、奠定儿童身体发展的基础
C、启迪儿童语言和智慧的萌芽
D、培养儿童基本的生活习惯和能力
第1题:
游戏促进学前儿童的身体发展体现在:
A、促进儿童身体的生长发育
B、促进儿童基本动作和技能的发展
C、促进儿童身体动作协调能力的发展
D、促进儿童社会性的发展
E、促进儿童身体适应能力的发展
第2题:
通过对儿童作品的分析,可以了解()。
A、成人的心理特点
B、教育教学对学前儿童的作用
C、学前儿童的一般能力发展
D、学前儿童的特殊能力和个性倾向
第3题:
在现代社会,学前教育的主要目标是()。
第4题:
对学前儿童进行健康教育要促进学前儿童在身体上和()社会适应性等方面的良好发展。
第5题:
学前儿童家庭教育的目的是:家长充分利用家庭优势和社区资源,创设良好的家庭环境,对学前儿童施以多种影响,培养学前儿童良好的生活习惯和自理能力,增强体质,激发求知兴趣,提高认知能力,掌握社会规范,塑造良好个性品质,发展审美能力,促进学前儿童身心全面、和谐、健康发展。
第6题:
学前儿童家庭教育的作用主要有()。
第7题:
学前儿童家长评价儿童发展的能力包括评价幼儿的发展趋向和()
第8题:
学前儿童体育的任务是()。
第9题:
学前儿童手工教育的意义()
第10题:
促进儿童的智力发展
促进儿童身心的协调发展
促进儿童身体、情绪、智能和社会性的发展
为工作的母亲照管儿童
第11题:
学前儿童自我意识
促进学前儿童良好个性意志品质
促进儿童身体
交往能力
第12题:
对
错
第13题:
A.交往能力
B.学前儿童自我意识
C.促进儿童身体
D.促进学前儿童良好个性意志品质
第14题:
学前儿童全面发展的前提和基础是()
第15题:
关于学前教育价值的正确观点是()
第16题:
对学前儿童进行健康教育要促进学前儿童在身体上、心理上和()等方面的良好发展。
第17题:
儿童个体发展是指儿童的()
第18题:
学前儿童家庭情感教育的重要意义是()
第19题:
体育游戏促进儿童社会性发展表现在()的发展。
第20题:
学前儿童家庭教育对儿童身体发展的促进作用主要是通过对儿童的合理养育和锻炼来实现的。
第21题:
促进学前儿童身体健康生长发育
发展学前儿童的基本动作
培养学前儿童对体育活动的兴趣
培养学前儿童良好的生活习惯和卫生习惯
第22题:
对
错
第23题:
身体发展
个性发展
身体和心理发展
智力发展