学校系统承担着有计划地为国家培养各种专门人才的重任,关系教育发展与提高,关系民族素质和国家的文化科学技术水平的提高,是一个国家实施教育的主要保障。 ( )
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
教育评价目标必须充分体现()
第5题:
学校应当全面贯彻国家的教育方针,实施素质教育,提高教育质量,注重培养未成年学生(),促进未成年学生全面发展。
第6题:
实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以()为根本宗旨。
第7题:
结合实际谈谈,国家为什么把“发展教育事业,提高全民族素质”作为制定《教育法》的重要立法宗旨?
第8题:
发展中国家必须加快高等教育精英化步伐,进行教育改革,着力提高教育质量,并千方百计实施人才引进计划,以应对人才从发展中国家流向发达国家,造成本国人才奇缺的局面。
第9题:
素质教育能提高学生的学习兴趣
素质教育能提高学生在职业中的身价
素质教育是社会和公民个人发展的内在需要,关系国家和公民个人的利益
素质教育仅从国家利益考虑,对个人的作用不大
第10题:
各级各类学校的性质、任务、人学条件、修业年限以及它们之间的关系
各级各类学校的类型、结构、级别、办学条件,包括所有与教育相关的法律、规则和条例等
一个国家各界各类实施教育的机构体系及其组织运行的规则
国家教育机构与组织体系赖以存在和运行的法律、规则、条例等
第11题:
义务教育必须贯彻国家的教育方针
努力提高教育质量
使儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展
为提高全民族素质,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才奠定基础
第12题:
提高民族素质
提高个体素质
提高个人的全面发展
培养会做一切工作的人
第13题:
第14题:
第15题:
华中师范大学是中国教育部直属重点综合性师范大学,国家()重点建设的大学,国家教师教育()建设高校,是国家培养中、高等学校师资和其他高级专门人才的重要基地。
第16题:
学制是一个国家各种教育机构及其教育规范体系的有机结合,是一种教育组织体系与教育保障体系有机结合的制度系统。
第17题:
《义务教育法》明确规定的我国实施义务教育的指导思想包括()。
第18题:
在英国“中央与地方结合”的现代国家教育行政制度的形成,确立和发展中颁布的法案有()
第19题:
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出,要把提高质量作为教育改革发展的核心任务。衡量教育质量的根本标准是()。
第20题:
扩大教育规模,赶上发达国家
提高民族素质,快出人才,出好人才
普及基础教育
延缓就业,减轻社会就业压力
第21题:
培养精英骨干
提高个人素质
提高民族素质
培养有特长的人
第22题:
提高个人素质
提高国民素质
培养精英
培养有特长的人
第23题: