第1题:
一个人只有当他把追求真理当作一种内在的需要时.才算是真正的学术研究。真正在学术界卓有成就的人.往往是把求真当成一种生命的实现方式而不是一种刻意为之的功利化追求。因此.大学的学者要认清自己“学者的使命”,将献身学术作为安身立命之本.咬定青山不放松,不畏浮云遮望眼,不为劳形累心的名利位势所遮蔽.以学术为志业。
这段话意在说明的是:

第2题:
【材料】
市场经济的发展为学术研究提供了良好的物质环境,但同时,市场经济中的不利因素也影响了学术领域,如学术交易,学者做学问不是为了学术,而是以追求金钱利益、追求名誉为主要动力。因此,面对市场经济带来的各种不正当行为,如权钱交易、假冒伪劣行为、种种不正当竞争等,一些学者没有自觉抵制,而把这种行为引入学术界,导致了学术腐败现象。
在当今市场经济的社会大背景下,我们的一些学者在功利心的驱使下,用各种商业化手段运作学术成果,突出地表现为在学术研究上搞“短”“平”“快”,搞学术突击;出版学术论著不以学术质量、创新水平而以关系亲疏、出价高低来决定论著发表与否;有的出卖版面、刊号、书号等,以市场作为学术研究的目的,而其中真正有高水平的学者却因为没有采用这些“市场化”的运作手段,导致论著因没有发表和出版经费而不能发表。
请根据以上材料,自拟题目,用不少于800字的篇幅进行论述,要求:观点鲜明,论证充分,有说服力。(30分)
第3题:
第4题:
没有批判精神的学术是没有生气的。对待具体的学术性著作既要有忠实的介绍、同情的理解,也需要有批判的超越。以下不属于规范的学术批判是的()。
第5题:
简述文化大革命之前学前教育领域的学术批判的教训。
第6题:
近年来,学术不端甚至学术腐败现象愈演愈烈。有些人剽窃他人研究成果,有些人编造实验数据,有些人私自拿患者做实验,不仅丧失了学者的底线,甚至是连最起码做人底线都没有了,身为学者的李教授对此感到非常痛心,他认为学术腐败已经到了非惩治不可的地步,但是同样身为学者的妻子说:“我不同意你的观点,我们学院的张教授治学严谨,他从来没有学术不端的行为 以下哪项最能反驳李教授妻子的观点
第7题:
简述批判学派中英国的两股学术势力。
第8题:
第9题:
应杜绝不正之风
不同学术观点的争议要采用公开发表学术批评文章进行
学术批评要坚持学术与学术对话
以“侵犯名誉权”为由,对批评者进行批判
第10题:
把求真当成一种生命的实现方式的人才会有学术成就
大学的学者应秉承学术伦理,将学术作为自己的志业
真正的学术研究是把追求真理当成一种内在的需要
刻意为之的功利化追求不利于学者进行学术研究
第11题:
是
否
推介性的书评不是,但批判性的书评属于个人的学术成果
第12题:
唯我独尊,排斥他人学术观点
科研项目垄断
借助自己的学术权威,为自己、亲属或他人谋取学术名誉、文化资本和社会地位
进行学术交流和研讨
第13题:
一个人只有当他把追求真理当作一种内在的需要时,才算是真正的学术研究。真正在学术界卓有成就的人,往往是把求真当成一种生命的实现方式而不是一种刻意为之的功利化追求。因此,大学的学者要认清自己“学者的使命”,将献身学术作为安身立命之本,咬定青山不放松,不畏浮云遮望眼,不为劳形累心的名利位势所遮蔽,以学术为志业。
这段话意在说明的是:
A.把求真当成一种生命的实现方式的人才会有学术成就
B.大学学者应秉承学术伦理.将学术作为自己的志业
C.真正的学术研究是把追求真理当作一种内在的需要
D.刻意为之的功利化追求不利于学者进行学术研究
第14题:
第15题:
书评是否属于个人的学术成果()
第16题:
学术垄断的主要表现有()
第17题:
我国全面进行社会主义建设时期学前教育领域的学术批判有何教训?
第18题:
在学术思想上,法兰克福派因之而著称的理论是()。
第19题:
学术垄断主要表现在以下方面:唯我独尊、排斥他人学术观点;();借助自己的学术权威,为自己、亲属或他人谋取学术名誉、文化资本和社会地位。
第20题:
当学术批判发展为普遍之时,将是学术死亡之日
学术批判会被别有用心的人利用,转而演变成政治斗争的工具
只有经过全面调查和研究,才能使批判真正做到“有的放矢”
唯有坚持真理取向的学术批判才能真正促进学术的繁荣
第21题:
第22题:
对
错
第23题:
当学术批判发展为普遍之时,将是学术死亡之日
学术批判会被别有用心的人利用,转而演变成政治斗争的工具
只有经过全面调查和研究,才能使批判真正做到“有的放矢”
唯有坚持真理取向的学术批判才能真正促进学术的繁荣
第24题: