世界上有一种人,他们觉得看书的目的,并不是为了写批评或介绍,他们地_______浏览,每到有什么意见,就随手在书边的空白上注几个字,写一个问号或感叹号。这种_____的随感并非他们对于整部书的结论,因为是随时的批识,也许前后矛盾,说话过火,他们也懒得去理会,_______是消遣。A. 不慌不忙 零星 反正 B. 漫无目的 零散 毕竟 C. 随心所欲 凌乱 本来 D. 慢条斯理 零碎 无非

题目
世界上有一种人,他们觉得看书的目的,并不是为了写批评或介绍,他们地_______浏览,每到有什么意见,就随手在书边的空白上注几个字,写一个问号或感叹号。这种_____的随感并非他们对于整部书的结论,因为是随时的批识,也许前后矛盾,说话过火,他们也懒得去理会,_______是消遣。

A. 不慌不忙 零星 反正
B. 漫无目的 零散 毕竟
C. 随心所欲 凌乱 本来
D. 慢条斯理 零碎 无非

相似考题
参考答案和解析
答案:A
解析:
通过“就随手在书边的空白上注几个字”可以看出作者是很随意的,但是“随心所欲”是贬义词,排除C。“他们觉得看书的目的,并不是为了写批评或介绍”并不是没有目的,排除B。要和“他们也懒得去理会”形成因果,只能是“反正是消遣”。
更多“世界上有一种人,他们觉得看书的目的,并不是为了写批评或介绍,他们地_______浏览,每到有什么意见,就随手在书边的空白上注几个字,写一个问号或感叹号。这种_____的随感并非他们对于整部书的结论,因为是随时的批识,也许前后矛盾,说话过火,他们也懒得去理会,_______是消遣。”相关问题
  • 第1题:

    :世界上有两种人,他们的健康、财富以及生活上的各种享受大致相同。结果,一种人是幸福的,另一种却得不到幸福。他们对物、对人和对事的观点不同,那些观点对于他们心灵上的影响因此也不同,苦乐的分野主要也就在此。 文中划线的“此”指的是( )。

    A. 他们对物、对人和对事的观点不同

    B. 他们的健康、财富对他们的影响

    C. 他们生活上的享受不同对他们的影响也不同

    D. 他们对物、对人和对事的观点不同,那些观点对于他们心灵上的影响也不同


    正确答案:D
     A项表述不全,B、C两项明显错误,只有D项准确表达了“此”的含义。

  • 第2题:

    世界上有一种人,他们觉得看书的目的,并不是为了写批评或介绍。他们 地浏览,每到有什么意见,就随手在书边的空白上注几个字,写一个问号或感叹号。这种 随感并非他们对于整部书的结论,因为是随时批识,也许前后矛盾,说话过火,他们也懒得去理会, 是消遣。

    A. 不慌不忙 零星 反正
    B. 漫无目的 零散 毕竟
    C. 随心所欲 凌乱 本来
    D. 慢条斯理 零碎 无非

    答案:A
    解析:
    第一空“随心所欲”为完全按照自己的意愿去行事。想怎么做就怎么做。含贬义。具有消极倾向,故排除C,第三空“无非”不符合语境,故排除D,“毕竟”是表示追根究底所得的结论,强调的是原因和结果。与文段中“懒得去理会”的无所谓态度不符,故排除B。
    漫无目的:形容放纵散漫没有目标。
    慢条斯理:原指说话做事有条有理,不慌不忙。现也形容说话做事慢腾腾,不慌不忙。
    不慌不忙:形容态度镇定,或办事稳重、踏实。

  • 第3题:

    羞怯的人对批评非常敏感,批评让他们觉得己不如人。此外 ,_,因为,他们认为自己不值得称赞。一个羞怯的人会以这样的话语来回答他人的赞美之辞:“你这么说只不过是 想让我感觉好点罢了,我知道这不是真的。”填入划横线部分最恰当的一项是:


    A.他们不理会自己所受到的称赞
    B.他们也因别人的称赞而感到高兴
    C.他们也很难因别人的赞美而觉得高兴
    D.他们也很容易因别人的赞美而觉得难过

    答案:C
    解析:
    分析横线处后面的句子,由“他们认为自己不值得称赞”可知,羞怯的人不会因为称赞而 高兴,故首先排除B项。由此也可知他们没有不理会自己所受到的称赞,排除A。再由羞怯的人对别人赞美的回 答“你这么说只不过是想让我感觉好点罢了,我知道这不是真的”可以看出,他们并没有容易因为别人的赞美而 难过。故排除D项。正确答案为C。

  • 第4题:

    羞怯的人对批评非常敏感。他们觉得批评证实他们不如他人。此外,(),因为他们认为自己不值得称赞。一个羞怯的人会以这样的话语来回答他人的赞美之辞:“你这么说只不过是想让我感觉好点罢了,我知道这不是真的。”

    • A、他们不理会自己所受到的称赞
    • B、他们不回应自己会受到别人的称赞
    • C、他们也很难因别人的赞美而觉得高兴
    • D、他们也很容易因别人的赞美而觉得难过

    正确答案:C

  • 第5题:

    指出“解净眼睛看着前面,继续说:‘……当前像我们这种年纪的人,很有一批喜欢出口伤人,蛮不在乎,似乎这是一种很时髦的性格。为了表示自己的与众不同,甚至对于他们并不了解的事情也偏要挖苦,自命不凡,嘲笑一切人,这是很可怜的。受到侮辱的不是被他们嘲笑的人,而是他们自己。他们是用玩世不恭掩饰自己的智短才疏和浅薄空虚。’‛(蒋子龙《赤橙黄绿青蓝紫》)”最后一句话在词语运用上有什么主要特点。


    正确答案:其主要特点是:用“玩世不恭”形容人物不把现实社会放在眼里的消极生活态度。用“智短才疏”和“浅薄空虚”描人物内部实质,对同一个人物外现与内质两方面的刻画,准确生动形象地表达了作者对现实生活中这类可怜的人物的贬低、讥讽的情感。

  • 第6题:

    单选题
    白居易做好诗后,为什么总是先念给牧童或老妇人听?
    A

    重视他们的意见

    B

    是专门为他们写的

    C

    想获得他们的称赞

    D

    想让他们做宣传


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    羞怯的人对批评非常敏感,批评让他们觉得己不如人。此外,(),因为,他们认为自己不值得称赞。一个羞怯的人会以这样的话语来回答他人的赞美之辞:“你这么说只不过是想让我感觉好点罢了,我知道这不是真的。”

    A.他们不理会自己所受到的称赞
    B.他们也因别人的称赞而感到高兴
    C.他们也很难因别人的赞美而觉得高兴
    D.他们也很容易因别人的赞美而觉得难过

    答案:C
    解析:
    由横线后的“因为”可知后文在解释原因,“他们认为自己不值得称赞”是因,要填的是这种心态造成的结果。根据后文的回答可知羞怯的人也是很盼望得到赞美的,只不过他们不相信那是真的,所以“他们也很难因别人的赞美而觉得高兴”。故本题选C。

  • 第8题:

    世界上有两种人,他们的健康、财富以及生活上的各种享受大致相同。结果,一种人是幸 福的,另一种却得不到幸福。他们对物、对人和对事的观点不同,那些观点对于他们心灵 上的影响因此也不同,苦乐的分野主要也就在#。 文中加点的“此”指的是( )。 ‘
    A.他们对物、对人和对事的观点不同
    B.他们的健康、财富对他们的影响
    C.他们生活上的享受不同对他们的影响也不同
    D.他们对物、对人和对事的观点不同,那些观点对于他们心灵上的影响也不同


    答案:D
    解析:
    A项表述不全,B、C两项明显错误,只有D项准确表达了“此”的含义。

  • 第9题:

    父母不可能整天与他们的未成年孩子呆在一起。即使他们能够这样做,他们也并不总 是能够阻止他们的孩子去做可能伤害他人或损坏他人财产的事情。因此,父母不能因为他们的 未成年孩子所犯的过错而受到指责或惩罚。 .
    如果以下一般原则成立,哪一项最有助于支持上^论述中的结论?

    A.人们只应该对那些他们能够加以控制的行为承担责任
    B.在司法审判体系中,应该像对待成年人一样对待未成年人
    C.未成年孩子所从事的所有活动都应该受到成年人的监管
    D.父母有责任教育他们的未成年孩子去分辨对错

    答案:A
    解析:
    题干观点是“父母不能因为他们的未成年孩子所犯的过错而受到指责或惩罚”,理由是 父母并不能完全控制他们的未成年孩子的行为。
    如果A项为真,说明父母无需为他们的未成年孩子的行为承担责任,从而支持了题干的观点。B项中对未 成年人的判罚与对其父母的判罚无关,故是无关项;C、D两项都削弱了题干的结论。故答案选A。

  • 第10题:

    小明说自己越来越懒得和爸妈说话了!他们实在太唠叨了!其实我也很努力地让自己去了解他们,希望能站在他们的角度和立场来考虑问题,可总是不欢而散。其实看他们生气、难过,我也很后悔自己的行为,可好像又不能控制自己死的,下一次又会去顶撞他们,然后有很后悔。如此反复,弄得自己心里乱急了。你觉得小明这样的情况正常吗?


    正确答案: 正常

  • 第11题:

    问答题
    指出“解净眼睛看着前面,继续说:‘……当前像我们这种年纪的人,很有一批喜欢出口伤人,蛮不在乎,似乎这是一种很时髦的性格。为了表示自己的与众不同,甚至对于他们并不了解的事情也偏要挖苦,自命不凡,嘲笑一切人,这是很可怜的。受到侮辱的不是被他们嘲笑的人,而是他们自己。他们是用玩世不恭掩饰自己的智短才疏和浅薄空虚。’‛(蒋子龙《赤橙黄绿青蓝紫》)”最后一句话在词语运用上有什么主要特点。

    正确答案: 其主要特点是:用“玩世不恭”形容人物不把现实社会放在眼里的消极生活态度。用“智短才疏”和“浅薄空虚”描人物内部实质,对同一个人物外现与内质两方面的刻画,准确生动形象地表达了作者对现实生活中这类可怜的人物的贬低、讥讽的情感。
    解析: 暂无解析