生态批评是在生态主义思想指导下探讨文学与自然之间关系的文学批评。它揭示文学作品所反映出来的生态危机的思想文化根源，同时也探索文学的生态审美及其艺术表现。生态批评从生态主义思想和生态审美的角度重审和重评古往今来所有文学，其任务是要丰富文学的生态含义、揭示文学的生态局限，从而推动人们建立生态的文学观念和生态的审美观念，促使人们形成并强化生态意识，推动生态文明建设。 根据上述定义，下列属于生态批评的是：A.拯救环境，拯救地球，是当今时代的重大课题 B.《周易》和《尚书》中不乏对“天人关系”的论述 C.黑山羚由于

题目
生态批评是在生态主义思想指导下探讨文学与自然之间关系的文学批评。它揭示文学作品所反映出来的生态危机的思想文化根源，同时也探索文学的生态审美及其艺术表现。生态批评从生态主义思想和生态审美的角度重审和重评古往今来所有文学，其任务是要丰富文学的生态含义、揭示文学的生态局限，从而推动人们建立生态的文学观念和生态的审美观念，促使人们形成并强化生态意识，推动生态文明建设。
根据上述定义，下列属于生态批评的是：

A.拯救环境，拯救地球，是当今时代的重大课题
B.《周易》和《尚书》中不乏对“天人关系”的论述
C.黑山羚由于在长期进化中获得身体运动的肌肉力量，能够优美的跳跃
D.《寂静的春天》一书揭示现代社会所引发的环境污染问题
相似考题

1.现代意义上的生态文化应是人类与自然关系的深度思考,它以生态文明观为核心,以生态意识和生态思维为主轴,形成的一个全新的文化体系,标志着人类价值观从人类中心主义向主张人与自然、人与人和谐共生的“生态主义”的转变。()此题为判断题(对，错)。

2.()既表现在生态区域管理者的思想、行为中和当地居民的思想、行为中,又表现在旅游者的思想、行为中。A、生态文明B、生态资源C、生态旅游D、生态文化

3.生态学是研究生物与环境以及生物之间交互关系的科学．似与文学无关。但文学是生命活动的投影，又具有与生命基本形式相类似的逻辑形式。因此。它在与周围环境的联系中，在自身结构成分之间的关系上与生物运动一样．同样有一个“生态学”的问题。 这段文字谈论的是（）。[农行真题] A.生态学的定义 B.文学与周围环境的联系 C.文学中的“生态学” D.生态学属于文学

4.生态文化是培植生态文明的根基。确立生态文化理念,弘扬和传播生态文化,将推进生态文明建设。生态文明建设实践,又丰富了生态文化的时代内涵。()此题为判断题(对，错)。

更多“生态批评是在生态主义思想指导下探讨文学与自然之间关系的文学批评。它揭示文学作品所反映出来的生态危机的思想文化根源，同时也探索文学的生态审美及其艺术表现。生态批评从生态主义思想和生态审美的角度重审和重评古往今来所有文学，其任务是要丰富文学的生态含义、揭示文学的生态局限，从而推动人们建立生态的文学观念和生态的审美观念，促使人们形成并强化生态意识，推动生态文明建设。 ”相关问题

  • 第1题：

    生态整体主义超越了以人类利益为根本尺度的人类中心主义，颠覆了长期以来被人类普遍认同的一些基本的价值观。它要求人们不再仅仅从人的角度认识世界，不再关注和谋求人类自身的利益，要求人们为了生态整体的利益而不只是人类自身的利益自觉主动地限制超越生态系统承载能力的物质欲求、经济增长和生活消费。正因为如此，生态整体主义引起了许多人的质疑和批评，也成为生态思想领域的一个最具争议的问题。
    短文接下来最有可能叙述的是：

    A.生态整体主义的产生背景
    B.人们对于生态整体主义的批评
    C.生态整体主义的价值和作用
    D.生态整体主义对现代社会的影响

    答案：B
    解析：
    短文的主题词是“生态整体主义”，最后一句讲到这种思想引起了许多人的质疑和批评，故接下来应该阐述的是受到了什么样的批评和质疑，故本题选B。

  • 第2题：

    试述生态危机的实质及其思想、实践根源。


    正确答案: 生态危机的实质：人与自然关系的危机；
    生态危机的思想根源：传统发展观；
    生态危机的实践根源：工业文明与生态系统之间的尖锐冲突。

  • 第3题：

    新时代生态文明建设的根本遵循是习近平生态文明思想。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    生态文明的法治建设，是将生态文明的建设纳入法治的轨道，用法律规范人们的行为，对违反生态法规，破坏生态文明的行为给予法律制裁，强化生态文明建设的法律保护。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    推进生态文明建设是个长期的过程，要坚持把（）和（）作为根本动力，建立和完善生态 文明制度体系，形成生态文明建设长效机制。


    正确答案:改革开放；科技创新

  • 第6题：

    新生态民间文学


    正确答案: 新生态民间文学指从当代社会生活中自然产生，反映人民某些意愿与时代风尚的新的故事、笑话、歌谣、谚语等。

  • 第7题：

    （）就是生态意识和生态理念以及由此形成的生态文明观和文明发展观。

    • A、企业文化 
    • B、生态文化 
    • C、校园文化 

    正确答案:B

  • 第8题：

    （）建设的核心是统筹人与自然的和谐发展。

    • A、生态文化
    • B、生态文明
    • C、生态精神
    • D、生态和谐

    正确答案:B

  • 第9题：

    判断题
    生态文明的法治建设，是将生态文明的建设纳入法治的轨道，用法律规范人们的行为，对违反生态法规，破坏生态文明的行为给予法律制裁，强化生态文明建设的法律保护。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    以下关于建设生态文明的说法错误的是（）。
    A

    先进的人类社会文明必须实现人与自然的和谐共处

    B

    生态文明是物质文明建设中对生态环境保护治理的结果

    C

    生态文明建设强调人们对良好生态的享受、保持和利用

    D

    生态文明建设是对工业文明和后工业文明的否定和摒弃


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （）就是生态意识和生态理念以及由此形成的生态文明观和文明发展观。
    A

    企业文化 

    B

    生态文化 

    C

    校园文化 


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    东方古代神话文学中可分为（）。
    A

    原生态和崇拜化

    B

    图腾化和崇拜性

    C

    原生态和次生态

    D

    生态化和图腾化


    正确答案： D
    解析： 东方古代神话文学中可分为原生态和次生态。

  • 第13题：

    《决定》明确指出的新世纪中国林业发展的总体战略思想是“三生态”战略思想，“三生态”是指（）

    • A、生态建设、生态良好、生态文明
    • B、生态发展、生态良好、生态文明
    • C、生态建设、生态安全、生态文明
    • D、生态环境、生态安全、生态文明

    正确答案:C

  • 第14题：

    生态文化是人类适应生态环境而创造的文化，它包括（）、生态工程及与之相关的生态制度等。

    • A、生态意识
    • B、生态美学
    • C、生态旅游
    • D、生态教育

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题：

    三重生态观揭示：当代人类的生存关系，由（）之三重生态及其结构化关系而构成。 

    • A、元生态
    • B、类生态
    • C、内生态
    • D、人文生态

    正确答案:A,B,C

  • 第16题：

    生态文明是人类对传统文明形态特别是工业文明进行深刻反思的成果，是人类文明形态和文明发展理念、道路和模式的重大进步，其不包括（）

    • A、社会生态
    • B、政治生态
    • C、文学生态
    • D、文化生态

    正确答案:D

  • 第17题：

    东方古代神话文学中可分为（）。

    • A、原生态和崇拜化
    • B、图腾化和崇拜性
    • C、原生态和次生态
    • D、生态化和图腾化

    正确答案:C

  • 第18题：

    一般人们将城市生态系统划分为社会生态、（）和自然生态三个亚系统。

    • A、经济生态
    • B、心理生态
    • C、人群生态
    • D、文化生态

    正确答案:A

  • 第19题：

    （）理论要求人们改变过去以经济发展为主导，忽视生态支持能力的旧思维，建立起新的生态与经济相协调的观念。

    • A、生态承载
    • B、生态文明
    • C、生态经济
    • D、生态伦理

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    生态文明是人类对传统文明形态特别是工业文明进行深刻反思的成果，是人类文明形态和文明发展理念、道路和模式的重大进步，其不包括（）
    A

    社会生态

    B

    政治生态

    C

    文学生态

    D

    文化生态


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    生态文化是人类适应生态环境而创造的文化，它包括（）、生态工程及与之相关的生态制度等。
    A

    生态意识

    B

    生态美学

    C

    生态旅游

    D

    生态教育


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    三重生态观揭示：当代人类的生存关系，由（）之三重生态及其结构化关系而构成。
    A

    元生态

    B

    类生态

    C

    内生态

    D

    人文生态


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    简述水文学与生态环境建设的关系。

    正确答案： 水源保护区、湿地保护区、野生动植物保护区等各种保护区中如果没有水要素，将是一片死寂！在保护区中生物的承载力确定、保护区中水资源的保护与合理利用、保护区中景观的配置等等都需要水文学的基础知识。
    自然地理的四大要素水、土、气、生中，是水的运动变化将其他三各要素串联起来，采形成了丰富多彩的自然地理环境。因此，水文与水资源学是自然地理学可得基础课。
    解析： 暂无解析

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