自然是神奇美妙的。自然文学的作者________在读者面前的，是含有风景、声音及心绪的多维画面。这三者相互交织，相辅相成，形成了自然文学的独特之处，也________出独特的审美情趣和美学价值。 依次填入画横线处最恰当的一项是（ ） A．展现 引申 B．呈现 衍生 C．描摹 演化 D．描绘 发展

题目
自然是神奇美妙的。自然文学的作者________在读者面前的，是含有风景、声音及心绪的多维画面。这三者相互交织，相辅相成，形成了自然文学的独特之处，也________出独特的审美情趣和美学价值。
依次填入画横线处最恰当的一项是（ ）

A．展现 引申
B．呈现 衍生
C．描摹 演化
D．描绘 发展
相似考题

1.通过对具体文学形象的分析,请描述一下文学典型的美学特征,并指出该典型在文学史上的独特的价值与意义。

2.文学鉴赏从读者审美感受的角度反映了作者、读者和市场三者的关系。()此题为判断题(对，错)。

3.美学研究的对象应当定位在：以（）为主要的研究对象.A、审美B、艺术C、自然美D、文学

4.儿童文学基本含义包含：()A、从作品类别看，儿童文学是专为儿童创作的各类文学作品的总和。B、从审美特点看，儿童文学是具有独特艺术个性和审美价值的语言艺术。C、从读者对象看，儿童文学是适合儿童阅读并为儿童所喜爱的文学作品。D、从价值取向看，儿童文学不仅给儿童提供审美、认识、娱乐和教育等多种价值，而且给儿童提供积极乐观向上的人生价值。

参考答案和解析
答案：B
解析：
第一空，作为文学的作者，所写出来的是文字，因此不能用“描摹”与“描绘”，因为这两个词一般用于作画，故排除C、D两项。第二空，所填入的词语应当符合通过文学作者对大自然的描写产生出了独特的审美情趣和美学价值的语境。A项，“引申”指的是由原意产生新意，其主体不会改变，故排除。B项，“衍生”指的是从一个事物中产生了一个新的事物，符合文意，因此B项当选。
更多“自然是神奇美妙的。自然文学的作者________在读者面前的，是含有风景、声音及心绪的多维画面。这三者相互交织，相辅相成，形成了自然文学的独特之处，也________出独特的审美情趣和美学价值。 ”相关问题

  • 第1题：

    评价景观的美学价值，目的在于（）。

    • A、揭示自然规律
    • B、培养提高审美情趣
    • C、开发利用和保护景观
    • D、开发旅游资源

    正确答案:C

  • 第2题：

    文学鉴赏从读者审美感受的角度反映了（）的三者关系。

    • A、评论者
    • B、作者
    • C、作品
    • D、读者

    正确答案:B,C,D

  • 第3题：

    文学鉴赏从读者审美感受的角度反映了（）、（）和（）三者的关系


    正确答案:认识活动；教育活动；娱乐活动

  • 第4题：

    文学就是让读者在本源的意义上恢复对词语朴素、独特的感受。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    在日常美术教学中，教师怎样帮助学生认识自身的独特性和价值，形成个性化的审美情趣和表现风格？


    正确答案: （1）充分相信学生的潜力
    （2）提供给学生自由发挥的空间
    （3）给予学生个性化的辅导
    （4）善于创设师生互动的环境

  • 第6题：

    尊重自然，就要深刻认识到（）。

    • A、人类与自然是平等的
    • B、自然界是人类赖以生存发展的基本条件
    • C、一切物种均有生命，均有其独特价值
    • D、自然属于人类

    正确答案:A,B,C

  • 第7题：

    现实主义文学认为文学典型应该具有（）

    • A、整体个性特点
    • B、典型人物的普遍性在于体现了深广的社会历史蕴涵
    • C、按照实证主义哲学、自然科学、遗传学理论来塑造人物
    • D、在表现人生上具有独特的审美价值

    正确答案:A,B,D

  • 第8题：

    从总体上看，元代文学的审美情趣是（）。

    • A、自然酣畅
    • B、含蓄蕴藉
    • C、泼辣沉雄
    • D、平淡之美

    正确答案:A

  • 第9题：

    多选题
    文学鉴赏从读者审美感受的角度反映了（）的三者关系。
    A

    评论者

    B

    作者

    C

    作品

    D

    读者


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    民间文学最吸引人的是：（）
    A

    生活的智慧

    B

    文学价值

    C

    审美情趣

    D

    历史价值


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    自然是神奇美妙的。它有形态之美，也有自己的语言，况且人还可以与自然进行心录的沟通。自然文学的作者呈现在读者面前的，是含有风景、声景及心景的多维画面。这三景相互交织，相辅相成，形成了自然文学的独特之处，也衍生出独特的的审美情趣和美学价值。最适合作为这段文字标题的一项是（）。
    A

    自然文学是风景与声景的融合

    B

    风景、声景与心灵的碰撞产生了心景

    C

    自然文学的三维景观：风景、声景及心景

    D

    三景合一：动与静结合之美的展现


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    文学语言塑造审美现实的功能，造就了它在（）方面的独特之处。
    A

    形式安排

    B

    写作程序

    C

    意义生成

    D

    阅读效果


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    文学语言塑造审美现实的功能，造就了它在（）方面的独特之处。

    • A、形式安排
    • B、写作程序
    • C、意义生成
    • D、阅读效果

    正确答案:A,C,D

  • 第14题：

    儿童文学鉴赏的意义之一是有利于小读者发展健康高尚的审美情趣，提高鉴赏水平。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    （）位于安徽南部，以神奇的自然风貌、深厚的文化积淀、独特的美学特征和重要的科学价值，成为象征中国“（）”的杰出代表。


    正确答案:黄山；锦绣山河

  • 第16题：

    “文学鉴赏从读者审美的角度反映了作家、作品、读者的三者的关系”的说法是（）。

    • A、正确
    • B、错误

    正确答案:A

  • 第17题：

    民间文学最吸引人的是：（）

    • A、生活的智慧
    • B、文学价值
    • C、审美情趣
    • D、历史价值

    正确答案:A

  • 第18题：

    自然是神奇美妙的。它有形态之美，也有自己的语言，况且人还可以与自然进行心录的沟通。自然文学的作者呈现在读者面前的，是含有风景、声景及心景的多维画面。这三景相互交织，相辅相成，形成了自然文学的独特之处，也衍生出独特的的审美情趣和美学价值。最适合作为这段文字标题的一项是（）。

    • A、自然文学是风景与声景的融合
    • B、风景、声景与心灵的碰撞产生了心景
    • C、自然文学的三维景观：风景、声景及心景
    • D、三景合一：动与静结合之美的展现

    正确答案:C

  • 第19题：

    文学所包含的命题有（）

    • A、文学是一种文化形式
    • B、文学是一种审美意识形态
    • C、文学是作家个体体验的凝聚
    • D、文学是作者与读者沟通的独特渠道
    • E、文学是一种语言艺术

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第20题：

    填空题
    文学鉴赏从读者审美感受的角度反映了（）、（）和（）三者的关系

    正确答案： 认识活动,教育活动,娱乐活动
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    从总体上看，元代文学的审美情趣是（）。
    A

    自然酣畅

    B

    含蓄蕴藉

    C

    泼辣沉雄

    D

    平淡之美


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    文学所包含的命题有（）
    A

    文学是一种文化形式

    B

    文学是一种审美意识形态

    C

    文学是作家个体体验的凝聚

    D

    文学是作者与读者沟通的独特渠道

    E

    文学是一种语言艺术


    正确答案： E,B
    解析： 文学所包含的命题主要有五个：文学是一种文化形式；文学是一种审美意识形态；文学是作家个体体验的凝聚；文学是作者与读者沟通的独特渠道；文学是一种语言艺术。

  • 第23题：

    填空题
    （）位于安徽南部，以神奇的自然风貌、深厚的文化积淀、独特的美学特征和重要的科学价值，成为象征中国“（）”的杰出代表。

    正确答案： 黄山,锦绣山河
    解析： 暂无解析

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