第1题:
简述促进错误观念转变的教学方式。
第2题:
第3题:
在小学语文教学中实施素质教育的核心是()。
A转变观念,端正教学思想
B建立科学的教学目标体系和教学评估体系
C深化课程、教材改革
D改进课堂教学
第4题:
建构主义是传统教学领域中占支配地位的认识论观念。
第5题:
改革开放后,各种流派、各种视角的教学研究成果,从根本上改变了我国教学观念中存在的传统旧识。
第6题:
新课程教学改革要求我们首先确立()。
第7题:
转变教育观念是教学改革的重要内容和促进教学改革的前提条件。( )
第8题:
转变教学内容
转变教学方法
转变教学观念
转变教学形式
第9题:
转变观念,端正教学思想
建立科学的教学目标体系和教学评估体系
深化课程、教材改革
改进课堂教学
第10题:
从课时备课转向单元整体备课
从定义中心的概念教学到基于认识转变和发展的概念教学
探索观念建构为本的教学
体现三维目标的融合
第11题:
对
错
第12题:
教师教学内容的选择
教师教学材料的组织
学生学习方式的转变
教师教学形式的转变
第13题:
第14题:
在语文教学中实施素质教育,转变观念、端正教学思想是(),建立科学的教学目标体系和教学评估体系是(),深化课程教材改革是(),改进课堂教学是()。
前提;保障;核心;关键
略
第15题:
要完成学生学习方式的转变,必须对现有的教学方式进行改革,实现三大转变,包括()
第16题:
社会医学的教学目的,首先是()
第17题:
()是教学改革的重要内容和促进教学改革的前提。
第18题:
新课改中教育观念的转变主要是指() ①教育功能观的转变 ②教师观的转变 ③学生观的转变 ④教学观的转变 ⑤评价观的转变
第19题:
课堂教学评价要以评学为重点,以此来促进教师转变观念,改进教学。( )
第20题:
对
错
第21题:
第22题:
观摩
分析
评价
探究
第23题:
①②③
②③④
①②③⑤
①②③④⑤