更多“近来,江苏一中学语文老师因在网上开收费课被举报而辞职,引发网友热议。对此,你怎么看?”相关问题
  • 第1题:

    学生上课有小动作,老师对学生罚站一节课。对此,你怎么看?


    答案:
    解析:
    1.提出观点。
    学生上课做小动作,教师用罚站的方式进行教育,这不仅违反了教师职业道德规范中“教师要尊重学生”的要求,也违反了《义务教育法》中“不准以任何借口体罚或变相体罚学生”的规定。
    2.分析论述消极影响及原因。
    第一,教师此行为的消极影响。一是变相体罚会伤害学生的自尊心,打击学生的自信心,不利于学生的心理健康发展;二是简单粗暴的解决方式,缺乏人性和关怀,会引起学生对教师的不满,不利于良好师生关系的建立。
    第二,教师此行为产生的原因。一方面教师没有树立“以生为本”的教育理念;另一方面教师缺乏科学的教育手段。
    3.落实解决。
    第一,教师要树立正确的教育理念。一方面坚决依法执教,不体罚或变相体罚学生,保护学生的合法权益;另一方面教师对待不守纪律的学生要讲究教育方法,尊重学生的人格,多给学生一些关爱。
    第二,学校要加强监管。学校要加强对教师在教学过程中的监督管理,一发现教师的不当行为要及时进行纠正,给学生创造健康的学习环境。

  • 第2题:

    学生上课时看课外书,被老师发现。于是老师便将学生的书丢了出去,学生很生气。对此,你怎么看?


    答案:
    解析:
    1.提出观点。
    在课堂上,老师没有顾忌学生的感受,将学生的课本丢出去,这是不尊重学生的体现,该老师的做法显然有欠考虑。我认为应该耐心地了解学生问题,而不是采取简单粗暴的方式去解决。
    2.分析论述。
    第一,原因。一是老师自身职业素养不高,在遇到问题时没有控制好个人情绪,在未了解清楚情况的前提下就任性处理;二是老师的教育理念比较落后,没有及时更新自己的教育教学观念,依然停留于教鞭教育、训斥教育的传统模式中;三是学校对老师的监管不严,缺乏对老师约束,导致老师在处理对学生的事情上有失耐心。
    第二,危害。一是违背了教师职业道德,不利于教师形象树立;二是对该生造成心理创伤,容易与老师对立,更不利于学习;三是给其他学生造成不良示范,用粗暴的方式解决问题。
    3.落实解决。
    第一,教师方面。一是尊重学生。老师应该尊重学生的一言一行,和学生平等相处;二是运用合理的教育手段。遇到问题时,教师要及时了解原因,寻求一种正确的解决办法,而不是以这种暴力手段处理;三是不断提升自己的职业素养。教师要学习与践行教师职业道德规范内容,并且也要与时俱进,不断学习新的教育教学理念。
    第二,学校方面。学校要加强对教师队伍的管理,出台相应的管理制度,约束教师的言行,使教师队伍的整体素质得到提升,避免这样的事情再次发生。

  • 第3题:

    有人认为男生当老师没出息。对此,你怎么看?


    答案:
    解析:
    1.综合概述。
    对于男生当老师没出息的观点,我认为这是一种职业偏见,教师是一种崇高的职业,男生当教师同样可以实现自我价值与社会价值。
    2.具体阐述。
    第一,教师职业的重要性。一是职业崇高性。教师承担着教书育人、为国家培养人才的重任;二是社会地位提高。国家对教育的重视程度空前高涨,不管是政策、还是资金都向教育倾斜,教师的待遇和地位都在逐渐提高,正在成为最富有魅力的行业之一。
    第二,产生偏见的原因。一是人们普遍认为教师职业的要求相对较低,教育教学工作非常简单,再加上薪酬待遇不高,所以不太适合男生;二是在社会地位和经济条件的考量下,人们普遍认为男人应该有更广阔的空间和平台去施展自己的才华,而非从教。
    3.点题升华。
    第一,国家应建立健全男教师的培养机制,同时加大对男教师生活和社会压力的关注,通过合理的晋升机制和薪酬待遇吸引更多优秀的男生加入到教师行业中来。
    第二,政府及相关部门应加大宣传力度,努力调整大众对男生从事教师职业的偏见,为男教师成长和队伍发展壮大营造良好的氛围。

  • 第4题:

    有的老师不爱写教案,直接在网上下载教案来用。对此,你怎么看?


    正确答案: 写教案是教学的一个重要环节,既是教师弄懂课标和课本内容、了解学生、设计教学过程的重要步骤,也是获得良好的课堂效果的保障。不写教案,直接用网上下载的教案上课,不仅难以实现课堂效果,也是教师责任感欠缺,没有做到爱岗敬业的表现。
    导致教师出现此类行为的原因主要有以下几点:第一,网络上的优质教案较多,教师可以很方便地找到适合课程内容的教案;第二,有些老师认为写教案的形式呆板,内容不实用,很多内容在教学参考书上有,再花几个小时写教案纯属浪费时间;第三,有老师认为写教案在很大程度上是为了应付检查,等领导检查时抄别人的应付过去就可以;第四,有老师认为日常工作十分繁重,要同时承受来自学校和学生家长的压力,从网上直接下载教案来用会减轻自己的工作负担。
    没有对工作高度负责的态度,就难以保证课堂教学的效果;没有对以前教案不断反思、不断修改的过程,自身的专业成长就会受到限制。因此,教师应意识到写教案是体现一个教师教学基本功的重要环节,是任何年龄段的教师都应该认真去做的。此外,学校应加大对教师教学工作的监督管理,督促教师把写教案当作一门“必修课”。

  • 第5题:

    获得“最美乡村教师”等称号的教师们,今年“只有证书,没有奖金”。被曝光后引发热议,对此你怎么看?


    正确答案: 对于美的行为,我们应该给予鼓励,让正能量得以传递,发挥其应有的社会作用。只有荣誉没有奖金,用这种看似“最美”的纯精神奖励来奖励教师实在不妥,这是对美的精神的一种扼杀。
    首先,应该对教师的劳动成果给予尊重与肯定。教师从事着“太阳底下最崇高”的职业,理应淡泊名利。但是尊重教师并不只是给教师“戴戴高帽”,把他们捧到道德高点,也要保证教师的切身利益。作为平凡中的一员,同样需要以资鼓励。
    其次,教师的基本生活及经济供给,是教育进步的必要条件。“最美乡村教师们”长期坚守在贫困乡村,生活较为清贫,仍要为解决一家老小的温饱问题分去很多精力。如果多了这份,会直接巩固了教师科研的后备力量,自然会推进教育的进步。
    最后,对教师提供奖金鼓励,也是对教育的高度重视及政策的正确落实。《教师和教育工作者奖励规定》明确指出:教师奖励工作应坚持精神奖励与物质奖励相结合的原则。教师节奖励,正常是要纳入地方教育财政预算,这和政府部门的“三公消费”完全不同,绝非什么滥发奖金、巧立名目。所以,取消奖金发放,是对政策的一种误读,同时,更引发人们对当地政府对教育重视程度的质疑。
    在教师工资待遇水平并不高的当下,给予教师正向鼓励,本就该成为一种常态,各地方教育局应领悟好、落实好相关政策法规。让法治、公平为我们的最美教师保驾护航。

  • 第6题:

    有的老师对学生说:“就你这样还想考大学?”对此你怎么看?


    正确答案: 作为老师,不能因为学生有过失、错误就完全否定学生,看不到他们其他优秀的地方,只以成人的心理或眼光去挑剔他们,一味只知道否定学生的老师不是一个好的、合格的老师。虽然说有着“恨铁不成钢”的气愤,但一个老师不能口不择言,不能置学生的自尊于不顾,用严重的、偏激的语言去辱骂学生,这严重地损害了学生的身心健康。会使学生感到自卑、厌烦自我,常常怀疑自己、自尊心低,成就感差,感到前途无望,并会有放弃学习的想法。
    一个老师在学生遇到问题、出现不该出现的错误时,应该做的是耐心帮助他们找出问题、分析问题、解决问题,和他们认真的谈心沟通,了解他们的近况,而不是对他们感到失望、生气、愤怒,甚至不顾及他们的自尊对他们辱骂,这不是为人师表该有的态度、气度及风度。
    “师者,传道授业解惑者也”。一个老师,不仅仅要教给学生们所需要的知识,也要在他们有问题、出现问题时给予他们帮助,帮助他们分析问题、解决问题。同时,要知道孩子们的自尊心也很脆弱,应该要真正了解他们,多从他们的角度看待问题,多与他们沟通,尊重他们,多给予他们肯定,尽量少否定他们,更不要以偏激语言刺激他们。这样才能称之为一名合格的老师。

  • 第7题:

    针对私家车长期占用公共停车位的现象,某市拟出台政策,对免费的公共停车位进行收费。这一政策在社会上引发了广泛热议,有人支持有人反对,你怎么看?


    正确答案: 对原本免费的公共停车位进行收费,对于解决私家车长期占用路边公共停车位以及由此衍生的城市道路拥堵,资源浪费等问题具有积极意义,值得肯定。
    当前,很多车主将免费停车视为先占先得的“私人订制”,长时间霸住车位不走。这些公共资源被长期占用,不仅对动态交通影响,也违背了改变市民临时使用的初衷。这种问题在社会持续发酵,愈演愈烈,需要政府出台政策解决问题。政策的出台,一方面,公共停车位收费可以提高停车位的周转率。划定免费的公共停车位原本是方便市民的出行,但是从对公共停车位进行收费,通过价格杠杆来促进公共停车位的合理使用,可以有效地解决停车难问题,使市民能够最大化的享用优质交通公共服务。另一方面,对原本免费的公共停车位收费,还可以缓解交通拥堵压力。“有车开不进,进去没法停”是不少中心城区,老旧社区有车一族的烦心事。对公共停车位进行收费,规划管理路边停车,可以缓解停车压力,改善城市的交通环境。
    当然,对原本免费的公共停车位进行收费,增加了有车一族的用车成本,必然会引起他们的不满,所以,该市对原本免费的公共停车位进行收费,还应该做好以下工作;
    一是政府部门在这项事关全城市民利益的政策出台前必须充分进行意见的征集,注意倾听,尊重,争取民众意见。尤其是停车位得收费标准,确保决策的科学性和合法性,以得到市民的支持。
    二是一旦对原本的免费公共停车位收费,要做好政策宣传,请市民理解收费的目的,意义。只有这样,收费的政策推行才会容易,更能得到支持。
    三是在政策推行后,公共停车的收费依据,收费标准,钱款去向等信息,相关部门要主动通过各种渠道向公众公开,确保收费取之于民,用之于民,充分尊重市民的知情权监督权。

  • 第8题:

    江苏一则离婚考卷引起网友们的热烈讨论,让想离婚的夫妻自愿先做份考卷,60分以上初步表明有挽回余地,60分以下初步确定婚姻关系将要破裂。有的网友为之点赞,有的网友持质疑的态度,对此,你怎么看?


    正确答案: 现在很多夫妻想离婚可能是出于一时冲动失去理智,所社会需要一个缓和缓冲的平台能够让他们冷静下来冷静思考或表达对对方的诉求,让双方充分沟通,因此,“离婚考卷”的出现正是有此意义,我们应该为“离婚考卷”背后的温情点赞。
    随着社会的快速发展,我们近几年的离婚增长率也在逐步递增,人们传统的婚姻观念逐渐在改变,“离婚”不再是一个隐藏或不好意思说出口的词语和话题,“离婚”成为很多人去重新追求自由和真爱的机会,当人们有正确的婚姻观的时候我们当然是十分高兴的,夫妻不再受传统观念的束缚,忍痛、将就过一生。但是有一些情况也是需要引起我们的重视的,那就是情感冲动型离婚现象不在少数,为了一些鸡毛蒜皮的小事,比如,老婆不做家务、老公不帮忙做家务、老公私藏私房钱等理由都成为了离婚的理由,这种离婚理由确实是值得重新慎重考虑的。除此之外,90后夫妻也成为离婚的主力军,而很多90后夫妻闪婚闪离等问题也是尤为突出。所以,针对这一问题,江苏连云港推出的“离婚考卷”其实是一种离婚设置,让冲动离婚的夫妻能够有一段缓冲期,也是有一个缓冲平台,让双方夫妻能够冷静思考冷静处理促进双方沟通,重新考虑离婚的必要性。而且,这份考卷内容丰富,涉及到了家庭和生活的方方面面,能够让离婚双方看到结婚时的甜蜜,也能够看到这段婚姻出现的问题的因素,通过这种回忆加反省的方式从而能够更加体谅对方,给彼此一个台阶,也是一种十分贴心的举动。如果民政部门在办理离婚案件时,秉持着“多一事不如少一事”的态度,不做一些了解和说明,只是按部就班进行办理,确实工作效率会提高很多,但是对于目前我国逐步递增的离婚率和离婚当事双方并无益处,所以说,连云港民政局的这一做法的背后体现的就是政府服务中的温情和善意,这是值得为他们点赞的。除此之外,自由选择是否做离婚试卷并没有强制约束也是对离婚双方的尊重,并没有真正损害双方的正当权益和权力。
    但是我们也应该看到该做法被刷遍社交平台之后,引起很多人的质疑,其实这也体现出政府在推出做法时没有考虑到受众,没有做好解释说明工作,导致群众的质疑。
    所以,为了让离婚这件事成为必须被重视的事情,让人们能够理性看待婚姻和离婚,我们每一个人其实都有责任。一方面,政府在离婚设置应该更加充分,既要加强对举措的说明解释工作,让群众了解真正情况,又可以向国内外先进的举措学习,采取更多的措施进行离婚设置,比如云南的“离婚预约登记制”、韩国的“离婚熟虑制”等。另外一方面,夫妻双方作为当事人更应该理性、冷静看待婚姻,在结婚、离婚前都应充分沟通,婚姻当中对彼此多一些包容和理解,多一些沟通和交流,对婚姻中的小沙子及时解决,避免日积月累的情绪堆砌。除此之外,媒体也要在社会中多多进行宣传倡导,引导群众形成良好的婚姻态度,形成和谐的家庭气氛、社会气氛。

  • 第9题:

    近日,重庆市涪陵区荔枝派出所一民警在激烈的抓捕行动结束后,向餐馆内所有客人示意并道歉的视频在网上流传,赢得网友纷纷点赞。对此,你怎么看?


    正确答案: 从警察向食客道歉这一行为,我们可以看到警方执法时对公众的尊重,是执法文明的进步,不仅值得我们为其点赞,更有必要将这种道歉制度化、规范化、常态化、广泛化。
    在过去很长一段时间内,由于警察工作的特殊性,其执法表现往往给人一种威武、严厉、神秘的印象,即使成功抓捕犯罪嫌疑人之后,往往对现场受惊扰的群众没有任何交代就直接离开现场。诚然,对于犯罪嫌疑人来说,警察需要保持这样的威严,但对于普通的群众来说,虽然对执法后就一走了之的做法习以为常,但也因此对警察敬而远之,甚至在不明真相的情况下,会对警察正常办案产生误会,认为警察仗势欺人,长此以往,不利于警民关系的建设。
    近年来,随着警察执法素养的不断提升,以及群众监督意识的提高,民警执法文明化正在发生着积极的变化,如公安部明确提出要求民警执法必须严格依法规范操作,指导民警学会在群众的镜头下执法。但从此次警察办案后对惊扰群众道歉收获大量群众的赞扬来看,文明执法仅仅体现在严格依法规范操作上还不够,还应注重在执法任务完成后对群众有所交代。
    因此,应让执法后的解释和道歉成为文明执法的应有之义。公安部门应出台相关规范,或是进一步完善执法操作规范,规定执法部门除特殊需要保密的执法外,在公共场所进行执法的过程中,应在执法后增加一个道歉和说明环节,对群众有所交代,比如亮明身份、说明原因、表达歉意,以及现场善后处理等等。只有这样,才能让更多民警在执法后都保持自觉道歉的意识,才能让警察执法工作得到更多群众的理解、支持和配合,促进警民关系的改善,有助于推进平安社会的建设。

  • 第10题:

    问答题
    近年来,公职人员辞职现象并不少见。对此,你怎么看?

    正确答案: 公职人员辞职新闻层出不穷,原本是正常的个人职业选择,却引发社会各界的持续热议。尽管这些人在整个公职人员队伍中是少数,但是我们也应该看到公职人员辞职事件背后的连锁反应,应理性客观看待这一事件。
    我们应该看到,在公职人员管理体制的大变革的环境下,公职人员个人离职背后的原因不外乎主客观两个方面。主观方面,公职人员感觉压力大、幸福感低。多位已辞职或有辞职打算的公职人员抱怨基层工作强度大、压力大、风险大,“经常加班”、“5+2”、“白+黑”,幸福感低,身体素质越来越差。客观方面:一是薪酬水平偏低,公职人员薪酬福利水平相对于企业人员来说,仍有一定差距,尤其是在当前政治形势下,原来一些隐性福利减少,甚至完全没有,一些基层公职人员感到不适应;二是晋升空间狭窄,相比较企业的能力决定升迁,公职人员的升迁要考虑诸如资历、人际、能力等诸多因素,晋升机会少且难度大。
    公职人员离职所引发的社会效应,其实是民众对于“公职人员”作为人们心目中“铁饭碗”的一种反思:不管离职后的去向如何,不少民众都会想当然认为离开体制内是一种让人惋惜的选择,这背后折射的还是对权利的不舍与追求。其实,作为一份社会职业而言,公职人员的“进出”原本就是一种正常的职业状态。而这种流动还能实现公职人员序列人才的合理流动。
    因此,对于公职人员的离职,我们要理性包容看待:一方面,在提升国家基层公职人员的待遇方面做出改变;另一方面更要积极推动公职序列人才体制内甚至体制外的流动,真正实现“能者上,庸者下”。就我而言,在选择公职人员的职业过程中,我已经明确了自己的职业规划,对所报考岗位的工作职责,工作前景等都深思熟虑。如果我有幸成为一名公职人员,那么我会坚守自己的职业方向——“不忘初心,砥砺前行”。
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  • 第11题:

    问答题
    国家出台的首部《慈善法》中规定,不具备公开募捐资格的个人不得发起公开募捐。此规定一出立即引起网友热议,有人认为这是否定个人的募捐权,个人再无求助的渠道。对此你怎么看?

    正确答案: 禁止不具备公开募捐资格的个人发起公开募捐并不意味着否定个人的募捐权。个人发起募捐,募捐所得的财产和个人财产很难划分清楚,不便于政府监管。《慈善法》更多考虑的是引导个人通过慈善组织来开展慈善活动,所募款物由组织进行管理,这样即便于政府监管,避免善款滥用,又可杜绝个人骗捐、诈捐现象的一再发生。
    同时,此规定也不意味个人再无求助渠道。《慈善法》并未禁止个人求助。个人遇到困境,发出求助信息,不受任何法律限定。对于通过个人求助所获款物,《合同法》有明文规定被称为赠与,亦即求助者和救助人之间为你情我愿的行为。
    随着互联网技术的发展,辨别个人发起募捐行为的真伪十分困难,因此知乎网上童瑶诈捐、天津港爆炸骗捐等事件屡禁不止。为不断提高慈善事业的公信力,保护公众合法权益不受欺诈者的损害,《慈善法》禁止不具备公开募捐资格的个人发起公开募捐是有积极意义的。
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  • 第12题:

    问答题
    儿童节将近,为满足身患重病的女儿的心愿,一贫如洗的80后母亲在超市偷了一些杂粮和1个鸡腿,被警方抓获,此事一经报道,立即引发网友热议。有人认为,80后母亲以身试法,彰显了母爱的伟大,值得同情,不应受罚;也有人认为,贫穷不是偷窃的理由,违法就应受到惩处。对此,你怎么看?

    正确答案: 偷窃是违法行为,依律处理,无可厚非。而80后母亲即使以身试法也要满足重病女儿的心愿,着实伟大,值得同情,但同情不等于违法不究。因为法并非个人的法,而是国家的法,社会的法,其作用是维护全社会的公平正义。如果因为个人值得同情,就不依法处置,不仅损害了法律的尊严,也损害了公众的利益。
    值得注意的是,此次事件中,公安民警考虑到超市店主不予追究,偷窃物品价值又较低,依法从轻处置了这位母亲。同时,慈善组织借助互联网平台,在很短的时间内就为这位母亲筹款三十多万,帮助她救治患病女儿,这一切都彰显了社会的温暖和法律的温情。结局是美好的,但这次事件也提示我们,重病儿童的救助,不应仅仅是家庭的责任,更应成为政府的责任、社会的责任。同时它也反映出一个现实的问题:就是我们的医疗救助体系还不完善,尤其是对儿童的救助。只有建立覆盖所有社会成员的救助体系,才是真正的治本之策,才能让千千万万病重儿童得到及时的治疗,而这还需要政府的重视和公共财政的投入。
    首先,公共财政投入要更加多元化,人性化。公共财政要对身患重症的困难群体启动大病救助制度,尤其是病重的儿童,全部纳入医疗救助体系,要保证他们能在第一时间得到政府的救助。
    其次,完善大病医疗保险制度的框架设计,充分发挥大病保险的保障能力。目前我国的大医保体系更加注重对老年人提供医疗保障,而对儿童的医疗保障能力还有所欠缺,因此对大病医保的制度设计应该更全面一些,不但要保证老有所医,也应该保证少有所医。
    最后,注重社会力量的引导,切实发挥慈善救助的优势。为帮助重病儿童,慈善组织短时间内就筹集善款30多万,可见社会的力量不可忽视。而政府的职责就是要合理规范捐助渠道,建立专项儿童大病保障基金,引导全社会各个层面共同参与,真正完善社会救助体系。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    幼儿园园长开私立的幼儿园。从公立的学校往他私立的学校调老师。对此你怎么看?


    答案:
    解析:
    1.表明观点,该园长私自创办幼儿园,并借调多名老师去私立园上课的做法实在不妥。
    2.阐述原因。第一,园长私自办园,其办学资质和办学流程是否符合国家相关规定值得商榷。第二,即便是符合规定,但身为园长,要负责幼儿园的全面管理等工作,其时间、精力毕竟有限,二者很难兼顾。第三,借调公办教师去私立幼儿园上课,会分散教师的教学精力,无法保证幼儿园的教学质量。
    3.提出建议。国家及地方应明确幼儿园办园的资格和流程,并明确违规后的处罚情况;幼儿园应有明确的制度来规范园长的行为。

  • 第14题:

    老师暗示家长送礼,对此,你怎么看?


    答案:
    解析:
    1.表明观点,教师暗示家长送礼会助长校园不良风气,不仅损害师德,还直接影响到教师在社会中的声誉,我为其感到羞愧。
    2.分析背后原因,主要是部分教师师德的缺失,还有这些教师自身缺乏对教师职业的正确认识,心存贪婪的念头。
    3.提出建议。第一,学校应加强师德、师风方面的建设。第二,设立教师奖惩制度规范教师的行为。第三,教师应树立正确的职业观,明确职责。第四,教育行政部门、社会应通过设立意见箱、网络举报、媒体曝光等多渠道加强监督。

  • 第15题:

    2016年面试热点:母亲地铁哺乳幼儿遭拍引发热议,你怎么看

      面试热点相关背景

      一位母亲在北京地铁上哺乳被拍照发到微博,并被“北京往事网站”官微批为“裸露性器官”,引发争议。11月30日,当事母亲称此事已对其生活造成困扰,其丈夫准备打官司维权。拍照博主在被网友声讨后终于道歉:“我应该理解那位妈妈的行为,再次说声对不起。”对于母亲北京地铁哺乳幼儿遭拍,并被上传网络评价,引发网友批驳热议,你怎么看?


    答案:
    解析:
      面试热点独家解析

      近日,一位母亲在北京地铁上给婴儿哺乳,被一名网友拍下并传播到微博上,作出评议,引发网友热议,在这网络信息化的时代,事件持续发酵,引发各方评论。对于这件事情我们不仅要有感性的热议,也要有理性思考。

      我们来看这位发布者和转载者,如果是倡导随手拍,杜绝不文明行为的践行者,我们认为出发点是可以理解的,虽然我们对不文明行为有不同认知,做出不同行为。但是在实际的措辞和做法上我们认为是有失妥当的:一是微博发布者和转载者缺乏基本生活常识;二是微博内容带有明显的歧视色彩;三是微博上的照片未经任何技术处理,侵犯了哺乳母亲的肖像权和个人隐私。

      大多数的网友都在网上批驳发布者,声援这位母亲,在强大的舆论压力下,发布者和转载者删除微博,给当事人面对这次事件的勇气。我们见到这次网络传递满满的正能量。唤起社会对妇女哺乳权的尊重,也在维护一个母亲和孩子在享有公共资源环境的权利。

      当然,在感性的评议后我们不仅要深入的理性思考下,这不仅是生活当中个例,妇女公共场合哺乳尴尬现象,我们需要如何解决。这不仅需要给予更多理解,还需要当前的公共管理部门完善公共服务设施建设,这样社会才会更加美好。

      首先,在当今社会,我们人与人之间应该构建善意的“公共空间”。给有需要的人以帮助。正如事件中需要哺乳幼儿的母亲,我们应该给予更多的理解、包容、尊重。关爱母婴问题的同理心就显得更为重要。我们可以转移视线、背对着、用自己的身子来为哺乳妈妈遮挡,给妈妈和宝宝营造一个相对私密的环境。

      其次,公共管理部门应该对公共场所、公共交通工具加大建设哺乳室,哺乳坐席力度。完善公共设施建设,满足人民的生活需求。尤其是我们单独开放二孩政策之后,对于我们教育、公共资源建设都提出了更多的要求。

      再次,当前我国进行依法治国,应该进行完善妇女当众哺乳的法律,给女性哺乳以法律保护。而不是按照“法无禁止即允许”的原则。现在许多国家的通行做法是,支持母亲当众哺乳,我国没有明确对此进行立法,仅是默认这一点的,多少有些不足。

      最后,在微博、微信勃兴的自媒体时代,人人都有麦克风,人人都是“新闻记者”。我们个人应该树立正确价值观,谨言慎行,不对他人造成困扰,坚守法律底线,共建和谐绿色网络环境。

      我相信,只有这样,解决人民所需,百姓才有幸福感,我们才能构建好我们的和谐文明社会,国家才能实现中国梦。

  • 第16题:

    有位老师穿着拖鞋进教室,对此你怎么看?


    正确答案:一位老师穿着拖鞋进教室,作为一名老师我有以下看法。
    首先,教师的职业要求教师要为人师表。老师每天要跟学生、家长等人进行交流沟通,教师形象的好坏,对于学生的价值标准、美标准的形成,有着重要的示范和影响,像老师穿拖鞋上课这类情形,是对教师形象礼仪的一种挑战,有损教师的整体形象,同时也没有遵守教师应有的职业礼仪。
    其次,作为教师必须深刻认识到礼仪的重要性,教师礼仪修养不仅是教师自尊自律的基本要求,影响教师本身的事业发展以及自我实现,而且关系到受教育者的健康成长,关系到国家和民族的文明程度。
    学校方面也要引起重视,在开会的时候要跟老师强调职业形象的重要性,并且进行着装方面的规范要求,发现违反着装规定的给予批评。
    教师礼仪修养的提高,不仅有利于提高教师的整体素质,而且也有利于教师顺利开展各项工作,为学生树立正确的礼仪修养起到潜移默化的作用。在以后的教学中,我也要时时提醒自己,为学生树立一个良好的榜样。

  • 第17题:

    现在有的老师把公开课上成表演课,你怎么看?


    正确答案: 如今教学活动,存在有的老师把公开课上成表演课,出现这样情况的原因有:
    第一,教学过程缺少真实性。现行的教学评价机制使公开课的好坏同学校教学业绩和教学领导的荣誉紧密联系。这导致有的老师为了维护学校和领导的荣誉,在公开课的准备实施过程中,人为设定教学环节和内容以增强授课效果而忽视学生的实际需要。
    第二,教学手段缺少实用性。公开课上,有的老师为了展现多样的教学手段,将大量课程内容以多媒体形式加以展现,过度追求视觉效果而忽视学生学习的实际需要,导致公开课成为视频课和语音课。
    第三,授课教师缺乏机智性。有的老师在准备公开课时,为追求规范化,将课堂的每一步骤加以设定,讲授时照本宣科。对于学生提出的创建性问题,老师为不影响进度多加以压制或回避。
    为避免公开课成为表演课,老师应该做到以下三点:
    第一,公开课应突出教学意义,敢于暴露教学设计中的意外事件,包容课堂中出现的缺点和错误,认真反思研究存在的问题。
    第二,根据教学的实际需要合理使用多媒体,将逻辑思维性强、较为抽象的知识用多媒体进行展示。板书可以应付的知识内容,无需使用多媒体,防止喧宾夺主。
    第三,老师应充分运用教学经验和应变机制,对课堂的突发事件加以正确引导。

  • 第18题:

    某中学老师教师节未收到礼物骂学生一节课,学生无奈现场凑钱为老师买礼物。对此,你怎么看?


    正确答案: 设置教师节的宗旨就是提高人们对教师为教育事业所做贡献的认识和评价。中国有悠久的尊师重道传统,古代就有“人有三尊,君、父、师”的说法。《吕氏春秋•尊师》云:“生则谨养,死则敬祭,此尊师之道也。”《师说》中:“师者,所以传道授业解惑也。”在中国几千年的历史中,“师”,总是受人尊敬,被人爱戴的。对于题目当中教师因教师节没有收到学生礼物,而训了学生足足一节课的事件,实在让我对这位老师的言行表示汗颜。
    首先,这位教师的行为有悖于《教育部关于印发<严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定>的通知》和《教育部关于印发<中小学教师违反职业道德行为处理办法>的通知》文件规定。该教师也很难从恶名中脱离出来,而且她的言行必定会受到社会与公众的审判。
    其次,除了给予该教师行政记大过处分、追究相关领导的责任外,教育行政部门的有力监管才是真正约束住那些触犯师德红线的法宝,让教师能自觉拒收礼品礼金,让其自身能少点借送礼攀比与投机的心理,让教师节真正回归“尊师重教”。
    最后,对任何有职业操守的教师来说,最珍贵的礼物莫过于学生对教师的感恩,而不是一种简单的物质给予。因此,教师节的礼物,可以是学生自制的贺卡,也可以是写给老师的一首诗,画的一幅画等。这些礼物可能是稚嫩的、朴拙的,但它代表的是学生的心声,收获的也必然是师生之间的美好情谊与师道尊严。

  • 第19题:

    儿童节将近,为满足身患重病的女儿的心愿,一贫如洗的80后母亲在超市偷了一些杂粮和1个鸡腿,被警方抓获,此事一经报道,立即引发网友热议。有人认为,80后母亲以身试法,彰显了母爱的伟大,值得同情,不应受罚;也有人认为,贫穷不是偷窃的理由,违法就应受到惩处。对此,你怎么看?


    正确答案: 偷窃是违法行为,依律处理,无可厚非。而80后母亲即使以身试法也要满足重病女儿的心愿,着实伟大,值得同情,但同情不等于违法不究。因为法并非个人的法,而是国家的法,社会的法,其作用是维护全社会的公平正义。如果因为个人值得同情,就不依法处置,不仅损害了法律的尊严,也损害了公众的利益。
    值得注意的是,此次事件中,公安民警考虑到超市店主不予追究,偷窃物品价值又较低,依法从轻处置了这位母亲。同时,慈善组织借助互联网平台,在很短的时间内就为这位母亲筹款三十多万,帮助她救治患病女儿,这一切都彰显了社会的温暖和法律的温情。结局是美好的,但这次事件也提示我们,重病儿童的救助,不应仅仅是家庭的责任,更应成为政府的责任、社会的责任。同时它也反映出一个现实的问题:就是我们的医疗救助体系还不完善,尤其是对儿童的救助。只有建立覆盖所有社会成员的救助体系,才是真正的治本之策,才能让千千万万病重儿童得到及时的治疗,而这还需要政府的重视和公共财政的投入。
    首先,公共财政投入要更加多元化,人性化。公共财政要对身患重症的困难群体启动大病救助制度,尤其是病重的儿童,全部纳入医疗救助体系,要保证他们能在第一时间得到政府的救助。
    其次,完善大病医疗保险制度的框架设计,充分发挥大病保险的保障能力。目前我国的大医保体系更加注重对老年人提供医疗保障,而对儿童的医疗保障能力还有所欠缺,因此对大病医保的制度设计应该更全面一些,不但要保证老有所医,也应该保证少有所医。
    最后,注重社会力量的引导,切实发挥慈善救助的优势。为帮助重病儿童,慈善组织短时间内就筹集善款30多万,可见社会的力量不可忽视。而政府的职责就是要合理规范捐助渠道,建立专项儿童大病保障基金,引导全社会各个层面共同参与,真正完善社会救助体系。

  • 第20题:

    近日,两张微信聊天截图,一天之内刷爆网络。内容显示,有家长开跑车接送孩子上学,而老师和其他家长对此不满,认为这会引起孩子攀比心理,有人建议这名家长换一辆普通车送孩子,但“跑车家长”不以为然,进行了一番辩驳,不料却被老师踢出了微信群。 虽然截图的真实性仍无法确认,但其已经在互联网上引起了两极讨论。从网友们的留言来看,支持“跑车家长”的不在少数。在他们看来,“跑车家长”是凭本事赚钱,开什么车接送孩子是他的权利,他人无资格干涉?近日,一家长开跑车送孩子上学在网络上引发热议。对于“跑车送学”,有人认为不利于学校孩子的健康成长,有人则表示开什么车接送孩子是个人权利。对此,你怎么看?


    正确答案: 俗话说“孩子是父母的心头肉”,每一个家长对于自己的孩子,都是及其重视的。在孩子的成长过程中,都想竭尽所能给与孩子最好的照顾和关爱。对于该家长用跑车送孩子上学,本无可厚非,不需要道德绑架,但也应该认识到这样的做法不值得提倡。
    孩子的健康成长,牵动每一个家长的心,但也应认识到,家长的过分溺爱,对于孩子的成长确实不利,也容易让孩子养成依赖物质的观念;同时,从学校的角度来说,教书育人是学校的职责所在,而学生家庭情况有差异性,跑车送孩子上学也容易让一些心理脆弱的孩子受到影响,不利于孩子健康价值观念的养成,滋生攀比和自卑心理,给教育工作带来压力。
    然而,我们也应该看到,用什么车接送孩子,是家长的个人权利,是个人生活状态,我们应该尊重,不应该站在道德的制高点去绑架他人,不必过分指责。
    面对跑车送学事件,不同声音的出现,无非是面对社会攀比心理如何遏制的问题展开讨论,也反映了社会上还普遍存在仇富心理;而站在教学的角度,老师提醒家长所存在的不妥之处,也是可以理解的。所以对于“跑车送学”,是个人权利,我们应该给与尊重,不盲目指责批评,但也应该明确,这样的行为不值得提倡,应尽量避免。
    一方面,学校在开展教育工作时,应将素质教育作为教学重点之一,教师在教学过程中,向孩子们传递正确的价值观念,利用教学方法,遏制孩子们的攀比心理,树立正确的价值观,帮助孩子们健康成长;另一方面,政府部门通过广播、媒体等载体,向社会传递正确的价值观念,对社会各个阶层进行针对性宣传,如一些激励性的案例,把成功人士当成榜样,遏制仇富观念和攀比之心,弱化嫉妒和自卑心态,营造良好的社会氛围;同时,作为社会的一份子,每一位家长都应自觉肩负社会责任,在行使自己的权利时,注意对身边人的影响,避免对他人造成无心的伤害,共同打造和谐社会。

  • 第21题:

    近年来,公职人员辞职现象并不少见。对此,你怎么看?


    正确答案: 公职人员辞职新闻层出不穷,原本是正常的个人职业选择,却引发社会各界的持续热议。尽管这些人在整个公职人员队伍中是少数,但是我们也应该看到公职人员辞职事件背后的连锁反应,应理性客观看待这一事件。
    我们应该看到,在公职人员管理体制的大变革的环境下,公职人员个人离职背后的原因不外乎主客观两个方面。主观方面,公职人员感觉压力大、幸福感低。多位已辞职或有辞职打算的公职人员抱怨基层工作强度大、压力大、风险大,“经常加班”、“5+2”、“白+黑”,幸福感低,身体素质越来越差。客观方面:一是薪酬水平偏低,公职人员薪酬福利水平相对于企业人员来说,仍有一定差距,尤其是在当前政治形势下,原来一些隐性福利减少,甚至完全没有,一些基层公职人员感到不适应;二是晋升空间狭窄,相比较企业的能力决定升迁,公职人员的升迁要考虑诸如资历、人际、能力等诸多因素,晋升机会少且难度大。
    公职人员离职所引发的社会效应,其实是民众对于“公职人员”作为人们心目中“铁饭碗”的一种反思:不管离职后的去向如何,不少民众都会想当然认为离开体制内是一种让人惋惜的选择,这背后折射的还是对权利的不舍与追求。其实,作为一份社会职业而言,公职人员的“进出”原本就是一种正常的职业状态。而这种流动还能实现公职人员序列人才的合理流动。
    因此,对于公职人员的离职,我们要理性包容看待:一方面,在提升国家基层公职人员的待遇方面做出改变;另一方面更要积极推动公职序列人才体制内甚至体制外的流动,真正实现“能者上,庸者下”。就我而言,在选择公职人员的职业过程中,我已经明确了自己的职业规划,对所报考岗位的工作职责,工作前景等都深思熟虑。如果我有幸成为一名公职人员,那么我会坚守自己的职业方向——“不忘初心,砥砺前行”。

  • 第22题:

    问答题
    江苏一则离婚考卷引起网友们的热烈讨论,让想离婚的夫妻自愿先做份考卷,60分以上初步表明有挽回余地,60分以下初步确定婚姻关系将要破裂。有的网友为之点赞,有的网友持质疑的态度,对此,你怎么看?

    正确答案: 现在很多夫妻想离婚可能是出于一时冲动失去理智,所社会需要一个缓和缓冲的平台能够让他们冷静下来冷静思考或表达对对方的诉求,让双方充分沟通,因此,“离婚考卷”的出现正是有此意义,我们应该为“离婚考卷”背后的温情点赞。
    随着社会的快速发展,我们近几年的离婚增长率也在逐步递增,人们传统的婚姻观念逐渐在改变,“离婚”不再是一个隐藏或不好意思说出口的词语和话题,“离婚”成为很多人去重新追求自由和真爱的机会,当人们有正确的婚姻观的时候我们当然是十分高兴的,夫妻不再受传统观念的束缚,忍痛、将就过一生。但是有一些情况也是需要引起我们的重视的,那就是情感冲动型离婚现象不在少数,为了一些鸡毛蒜皮的小事,比如,老婆不做家务、老公不帮忙做家务、老公私藏私房钱等理由都成为了离婚的理由,这种离婚理由确实是值得重新慎重考虑的。除此之外,90后夫妻也成为离婚的主力军,而很多90后夫妻闪婚闪离等问题也是尤为突出。所以,针对这一问题,江苏连云港推出的“离婚考卷”其实是一种离婚设置,让冲动离婚的夫妻能够有一段缓冲期,也是有一个缓冲平台,让双方夫妻能够冷静思考冷静处理促进双方沟通,重新考虑离婚的必要性。而且,这份考卷内容丰富,涉及到了家庭和生活的方方面面,能够让离婚双方看到结婚时的甜蜜,也能够看到这段婚姻出现的问题的因素,通过这种回忆加反省的方式从而能够更加体谅对方,给彼此一个台阶,也是一种十分贴心的举动。如果民政部门在办理离婚案件时,秉持着“多一事不如少一事”的态度,不做一些了解和说明,只是按部就班进行办理,确实工作效率会提高很多,但是对于目前我国逐步递增的离婚率和离婚当事双方并无益处,所以说,连云港民政局的这一做法的背后体现的就是政府服务中的温情和善意,这是值得为他们点赞的。除此之外,自由选择是否做离婚试卷并没有强制约束也是对离婚双方的尊重,并没有真正损害双方的正当权益和权力。
    但是我们也应该看到该做法被刷遍社交平台之后,引起很多人的质疑,其实这也体现出政府在推出做法时没有考虑到受众,没有做好解释说明工作,导致群众的质疑。
    所以,为了让离婚这件事成为必须被重视的事情,让人们能够理性看待婚姻和离婚,我们每一个人其实都有责任。一方面,政府在离婚设置应该更加充分,既要加强对举措的说明解释工作,让群众了解真正情况,又可以向国内外先进的举措学习,采取更多的措施进行离婚设置,比如云南的“离婚预约登记制”、韩国的“离婚熟虑制”等。另外一方面,夫妻双方作为当事人更应该理性、冷静看待婚姻,在结婚、离婚前都应充分沟通,婚姻当中对彼此多一些包容和理解,多一些沟通和交流,对婚姻中的小沙子及时解决,避免日积月累的情绪堆砌。除此之外,媒体也要在社会中多多进行宣传倡导,引导群众形成良好的婚姻态度,形成和谐的家庭气氛、社会气氛。
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  • 第23题:

    问答题
    针对私家车长期占用公共停车位的现象,某市拟出台政策,对免费的公共停车位进行收费。这一政策在社会上引发了广泛热议,有人支持有人反对,你怎么看?

    正确答案: 对原本免费的公共停车位进行收费,对于解决私家车长期占用路边公共停车位以及由此衍生的城市道路拥堵,资源浪费等问题具有积极意义,值得肯定。
    当前,很多车主将免费停车视为先占先得的“私人订制”,长时间霸住车位不走。这些公共资源被长期占用,不仅对动态交通影响,也违背了改变市民临时使用的初衷。这种问题在社会持续发酵,愈演愈烈,需要政府出台政策解决问题。政策的出台,一方面,公共停车位收费可以提高停车位的周转率。划定免费的公共停车位原本是方便市民的出行,但是从对公共停车位进行收费,通过价格杠杆来促进公共停车位的合理使用,可以有效地解决停车难问题,使市民能够最大化的享用优质交通公共服务。另一方面,对原本免费的公共停车位收费,还可以缓解交通拥堵压力。“有车开不进,进去没法停”是不少中心城区,老旧社区有车一族的烦心事。对公共停车位进行收费,规划管理路边停车,可以缓解停车压力,改善城市的交通环境。
    当然,对原本免费的公共停车位进行收费,增加了有车一族的用车成本,必然会引起他们的不满,所以,该市对原本免费的公共停车位进行收费,还应该做好以下工作;
    一是政府部门在这项事关全城市民利益的政策出台前必须充分进行意见的征集,注意倾听,尊重,争取民众意见。尤其是停车位得收费标准,确保决策的科学性和合法性,以得到市民的支持。
    二是一旦对原本的免费公共停车位收费,要做好政策宣传,请市民理解收费的目的,意义。只有这样,收费的政策推行才会容易,更能得到支持。
    三是在政策推行后,公共停车的收费依据,收费标准,钱款去向等信息,相关部门要主动通过各种渠道向公众公开,确保收费取之于民,用之于民,充分尊重市民的知情权监督权。
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