我们尊重个体差异，倡导个性化发展，但我们更希望孩子们能得到与自身资质相_______的全面发展。依次填入划横线部分最恰当的一项是：A适应 B匹配 C一致 D符合

题目
我们尊重个体差异，倡导个性化发展，但我们更希望孩子们能得到与自身资质相_______的全面发展。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A适应
B匹配
C一致
D符合

相似考题

1.发展是我们党执政兴国的第一要务。我们必须()，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。A、尊重劳动B、尊重知识C、尊重人才D、尊重创造

2.：梦想与责任是冲突的，我们能做的不是悲伤与逃避，我们只能让自己的梦想与现实尽量贴近。所以不要放弃了啊，不可以放弃希望。人可以失去一切但绝不能失去希望。这段文字最想告诉我们的是（ ）。A．不要放弃希望B．应该让梦想与现实尽量贴近C．梦想与责任是冲突的D．在梦想与责任的冲突面前我们不能逃避

3.新课程倡导全面发展的教学观，教学重结论更重__，关注学科更关注__。

4.我们倡导“四项原则”、“五点主张”,就是希望与国际社会一道,尊重网络主权,发扬伙伴精神,大家的事由大家商量着办,做到()。A.发展共同推进B.安全共同维护C.治理共同参与D.成果共同分享

更多“我们尊重个体差异，倡导个性化发展，但我们更希望孩子们能得到与自身资质相_______的全面发展。 ”相关问题

  • 第1题：

    我希望Winters先生能告诉我们详细情况。


    正确答案：I was hoping Mr. Winters could fill us in on the details.

  • 第2题：

    我们向往自然，我们敬畏自然，我们却不怕自然灾害。我们追求与自然和谐相处，我们希望自己能如水般清澈，如草般茂盛。我们喜欢恬静的生活，我们喜欢清新的空气。但当自然向我们发起挑战时，我们也绝不会退缩。人是因自然而生的，但却不会因自然而亡。透过源远流长的历史，我们更加懂得与大自然相处，在自然中生活，我们培养了一种韧劲。我们懂得利用自然求得安稳，我们知道追求自然提升境界，我们更明白在灾难后我们会一如既往，我们更清楚人与自然是唯一的主题。
    本段文字的主旨是（ ）。

    A.人对待自然的态度
    B.人与自然是永恒的主题
    C.人与自然的关系
    D.人在自然中生活

    答案：C
    解析：
    纵观全段，文段主要讲述了人与自然的关系，文段的尾句更是揭示出人与自然是永恒的主题。故本题选C。A项是文段的一个方面；B项是对尾句的错误替换；D项是一个客观事实。

  • 第3题：

    请你谈一下培养幼儿健康、和谐、全面发展和尊重幼儿的个体差异及个性特点的关系。


    正确答案:培养全面发展要遵循幼儿的个性差异和个性特点，因材施教、对症下药才好。
    首先我们要尊重幼儿个性差异，因为世上根本不存在十全十美的人，所以，幼儿的个性差异也决定了有些方面的不足，我们要以发展的眼光看待幼儿，要根据幼儿的个性特点和个性差异来实施教育，尊重幼儿个体差异并不是放任自流的教育而是促进幼儿全面发展的教育。
    也就是说尊重个体差异是为了促进幼儿发展，使幼儿获得成功。尊重的根本含义不是顺从、跟随，而是依据。

  • 第4题：

    爱因斯坦的做法究竟是对还是错？从这件事情中，我们能得到什么启发？我们应该怎样对待科学的发展？


    正确答案:（本题属于开放性问答，答案不求惟一。）
    ①爱因斯坦是基于他对于维护人类和平的热忱而做出上述举动的，也是正确的。
    ②启发：科学研究应该用于促进社会发展、保障人类和平等方面；科学对军事技术进步的推动作用巨大，有时能起到以暴制暴，从而换取和平的作用；科学研究的初衷，与其后的实际应用的效果之间可能会出现较大偏差等等。
    ③态度：科学发展的本身，是客观而不受任何利益集团左右的。我们应该以理性的态度来看待科学的发展，既要努力学习，进一步推动科学的发展，但同时也要控制科研成果的实际应用向着保障人类福祉的方向发展。

  • 第5题：

    分析“领导要我们认真研究问题”，能得到短语成分“我们认真”。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    价值分析有助决策者回答“我们正在从事什么？”和“我们希望得到什么？”这两个问题。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    创建班集体的重要意义：①能保证育人的方向；②能全面贯彻教育方针，培养学生德智体美劳全面发展；③能培养学生良好的个性品质；④能使班主任自身素质得到全面发展；其中正确的是（）。

    • A、②③④
    • B、①③④
    • C、①②③④
    • D、①②③

    正确答案:C

  • 第8题：

    爱国在期初是需要理由的，是因为（）。

    • A、国家是生养我们的地方，有我们的亲人、朋友，有我们喜爱的文化传统和民俗风情
    • B、国家保护我们的安全与幸福，尊重我们的自由与权利
    • C、国家给我们成长，发展的机会，让我们感到温暖、亲切，充满希望
    • D、国家不断在为公民谋求福利，提升经济实力，给公民民族自豪感

    正确答案:A,B,C

  • 第9题：

    单选题
    创建班集体的重要意义：①能保证育人的方向；②能全面贯彻教育方针，培养学生德智体美劳全面发展；③能培养学生良好的个性品质；④能使班主任自身素质得到全面发展；其中正确的是（）。
    A

    ②③④

    B

    ①③④

    C

    ①②③④

    D

    ①②③


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    终身学习的意义（）
    A

    能满足我们生存和发展的需要.

    B

    使我们得到更大的发展空间，更好实现自身价值.

    C

    能充实我们的精神生活，不断提高生活品质.


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    转变后进生的方法很多，但最根本的教育思想是（）的精神。
    A

    全面发展

    B

    民主、科学和个性

    C

    热爱学生

    D

    尊重个体差异


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    爱国其实是不需要理由的，因为（）
    A

    国家是生养我们的地方，有我们的亲人、朋友，有我们喜爱的文化传统和民俗风情

    B

    国家保护我们的安全与幸福，尊重我们的自由与权利

    C

    国家给我们成长，发展的机会，让我们感到温暖、亲切，充满希望

    D

    国家不断在为公民谋求福利，提升经济实力，给公民民族自豪感


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    对涉及到你的能力、长处、短处等方面，我们可能现在还没有充分了解，你希望怎样使我们能确切地评价你的发展潜力及最适合做哪项工作？


    正确答案：
              

  • 第14题：

    转变后进生的方法很多，但最根本的教育思想是（）的精神。

    • A、全面发展
    • B、民主、科学和个性
    • C、热爱学生
    • D、尊重个体差异

    正确答案:B

  • 第15题：

    市面上仅有2款能实现十倍混合变焦的手机同样距离，我们拍的更清晰；同样的距离下，我们拍的更亮


    正确答案:正确

  • 第16题：

    凯末尔说：“我们希望成为一个现代化国家，我们的头脑愿意接受现时代思想，但我们仍得保持自身不变。”为此他推行的改革有（） ①废除政教合一 ②用拉丁字母拼写土耳其语 ③走苏俄发展道路 ④大力发展农业

    • A、①②
    • B、①③
    • C、②③
    • D、②④

    正确答案:A

  • 第17题：

    终身学习的意义（）

    • A、能满足我们生存和发展的需要.
    • B、使我们得到更大的发展空间，更好实现自身价值.
    • C、能充实我们的精神生活，不断提高生活品质.

    正确答案:A,B,C

  • 第18题：

    希望得到独树一帜的个性化完美应用，我们应该关注应用是否（）

    • A、前无古人
    • B、貌合神离
    • C、内容充实
    • D、出类拔萃

    正确答案:C,D

  • 第19题：

    我们要更好地坚持（）的发展观。

    • A、全面发展、协调发展
    • B、全面发展、协调发展、可持续发展
    • C、协调发展、可持续发展

    正确答案:B

  • 第20题：

    客户的失望是一次次累积起来的，我们要抓住每次机会减少客户的（）；客户希望获得高效、物有所值的服务，同时还希望在服务过程中得到一种无形的尊重和关怀。


    正确答案:失望情绪

  • 第21题：

    多选题
    习近平总书记在参加“快乐童年放飞希望”主题队日活动时指出：“每个人都是从孩子长大的。实现我们的梦想，靠我们这一代，更靠下一代。少年儿童从小就要立志向、有梦想，（）、（）、（），德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才。”
    A

    爱劳动

    B

    爱学习

    C

    爱祖国

    D

    爱科学


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    坚守这条红线，就要敬畏生命，生命至上。生命权是最基本的人权，尊重生命，爱护生命，是最基本的社会伦理，也是经济社会发展的底线。坚守这条红线，就是尊重生命、尊重人民。天地之间，人的生命最宝贵，发展的根本目的是人民的幸福，这是我们党全心全意为人民服务的宗旨、我们国家的社会主义性质所决定的，也是坚持科学发展、实现中国梦的必然要求。发展不可能一帆风顺，不可能没有一点代价，但决不能以牺牲人的生命为代价。我们要的是人民得实惠的发展，不要以牺牲人的生命为代价的发展；我们要的是人民更幸福的发展，不要损害健康损害生命的发展。 上文中的“这条红线”是指（）。
    A

    生命

    B

    尊重生命，尊重人民

    C

    发展决不能以牺牲人的生命为代价

    D

    要让人民得到实惠的发展、幸福地发展


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    希望得到独树一帜的个性化完美应用，我们应该关注应用是否？（）
    A

    前无古人

    B

    貌合神离

    C

    内容充实

    D

    出类拔萃


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

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