学校卫生监督的特点是
A、只有惩罚
B、只有奖励
C、奖励与惩罚相结合
D、奖励为主
E、惩罚为主
第1题:
环境保护法的特点是()
A、科学性
B、综合性
C、区域性
D、奖励与惩罚相结合
第2题:
第3题:
奖励和惩罚不一定能起到激励作用,只有得当的奖励和惩罚,才能起到有效的激励作用。
A对
B错
第4题:
安全奖惩坚持()的原则。
第5题:
项目经理的最好的权力形式是:()
第6题:
员工奖惩遵循“()”的原则。奖励坚持精神奖励和物质奖励相结合,惩处坚持惩罚和教育相结合。
第7题:
以下属于有效奖励的原则()
第8题:
正强化是实施奖励,负强化是()。
第9题:
师德激励要坚持以惩罚为主,奖励为辅的原则。
第10题:
正式的和奖励
奖励和惩罚
正式的惩罚
奖励和专家
第11题:
重在物质激励
重在精神嘉奖
以奖励为主,辅以惩罚
以惩罚为主,辅以奖励
第12题:
对
错
第13题:
关于对学生奖励和惩罚的描述错误的是( )。
A.奖励比惩罚的效果更好
B.奖励和惩罚不需要考虑个别差异
C.过多使用外部奖励可能削弱内部动机
D.无论是奖励还是惩罚,其效果关键取决于技巧
第14题:
第15题:
《评分表》各指标评分方式是采用()相结合。
第16题:
实施奖惩应当()。
第17题:
学校卫生监督的特点是()
第18题:
奖励和惩罚不一定能起到激励作用,只有得当的奖励和惩罚,才能起到有效的激励作用。
第19题:
奖励与()相结合是强化的基本原则
第20题:
根据激励理论,要达到最佳的激励效果,应该()
第21题:
韩非子认为,硬权力的内容主要包括:()
第22题:
只有惩罚
只有奖励
奖励与惩罚相结合
奖励为主
惩罚为主
第23题:
对
错
第24题:
奖励不一定比惩罚的效果更好
奖励和惩罚不需要考虑个别差异
过多的使用外部奖励可能消弱内部动机
无论是奖励还是惩罚,其效果关键取决于技巧