教学方法由教师、学员和知识3个基本要素组成。( )
此题为判断题(对,错)。
第1题:
第2题:
培训理论型学员宜采用以()为主的学员与教师互动的教学方法。
教师
略
第3题:
下列不属于教学方法基本要素的是()。
第4题:
会议记录指导主要通过现场训练的方式进行,即由教师和学员组成一个小分队,教师负责录音,学员为助手。
第5题:
以下哪项不属于()教学法的基本要素。
第6题:
针对积极主动型学员,教师可以应用培训方法是()
第7题:
备课时,教师要熟悉培训方案、教案和教材,把握教学内容,选择()。
第8题:
教师在接受培训任务时,首先要熟悉的是()
第9题:
学员的知识水平
教学计划和教材
需采取的教学方法
学员的学习方法
第10题:
教学方法
教学原则
教学方针
教学方向
第11题:
教师
学员
知识
教室
培训费
第12题:
学员
时间
教室
教学方法
第13题:
第14题:
教学方法由教师、学员、教室及知识的载体4个基本要素构成。
第15题:
以下不属于构成教学方法的载体4个基本要素的是()。
第16题:
护理教学过程的基本要素包括:学生、教师、教学内容、教学手段和教学方法。
第17题:
()是教师“教”的方式和由教师指导的学员“学”的方式的综合
第18题:
游戏教学方法的优点是()。
第19题:
学员在教师指导下,运用知识、巩固知识和形成技能、技巧的教学方法称为()。
第20题:
在推广教师的指导下,学员运用已有的知识、经验,从事一定的实践工作,这种教学方法是()。
第21题:
谈话法
示范法
讲授法
练习法
第22题:
教师
学员
教室
知识
第23题:
对
错