实施案例教学法的要点包括__________。A.精选案例B.增加讨论时间,鼓励发表不同意见C.实行小班授课制D.密切联系实际E.知能并重

题目

实施案例教学法的要点包括__________。

A.精选案例

B.增加讨论时间,鼓励发表不同意见

C.实行小班授课制

D.密切联系实际

E.知能并重


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  • 第1题:

    下列()不是案例教学的基本环节

    A.实证调查案例

    B.引入案例

    C.分析讨论案例

    D.评价案例


    答案:A

  • 第2题:

    参与式培训的方法不包括__________。

    A.分组讨论

    B.录像讲座

    C.案例分析

    D.操作


    正确答案:B
    暂无解析,请参考用户分享笔记

  • 第3题:

    常见的脱产培训方法有()。

    A.授课法
    B.师带徒
    C.案例研究法
    D.情景模拟法
    E.网络培训法

    答案:A,C,D,E
    解析:
    常用的脱产培训方法主要有授课法、讨论法、案例研究法、情景模拟法和网络培训法等。

  • 第4题:

    可以同时实施学员集体培训开发,不必耗费太多的时间和经费的群体培训开发方法是()。

    A.讲授法
    B.讨论法
    C.操作示范法
    D.案例研讨法

    答案:A
    解析:
    讲授法的优点是可以对众多受训人员同时进行培训开发,不必耗费太多的时间和经费。

  • 第5题:

    事件处理法的操作程序中实施要点包括( )。

    A.指导员确定的议题范围不宜过细
    B.制作个人亲历案例时应注意的事项
    C.记录个案发生的背景时应依据的5W2H原则
    D.各组讨论时应注意:学员自主讨论,指导员不参加讨论
    E.在讨论“学到些什么”时,需多花费一些时间

    答案:A,B,C,D,E
    解析:
    事件处理法的操作程序中实施要点包括:(1)指导员确定的议题范围不宜过细,以免学员们没有问题可讨论;议题涉及问题不宜太少,否则不能充分实现公司情报的共有化利用。
    (2)制作个人亲历案例时应注意的事项:这一案例应该是你亲身经历的问题中最难解决的一个实例;应尽可能是最近发生的;应是工作上经常发生的,难以判断、把握和处理,不能任其再次发生的;要简单记述该案例的原委。由于提出个案是为介绍给其他小组,加深彼此的经验,因此,不论是成功还是失败的例子都可以选择,但必须选择自己亲身经历的案例。
    (3)记录个案发生的背景时应依据的5W2H原则:何人(Who)、何事(what)、何时(when)、何地(Where)、何物(which)、如何做(How)、多少费用(How much)。
    (4)各组讨论时应注意:学员自主讨论,指导员不参加讨论;自主讨论时,必须明确讨论目标,并注意时间的控制,每个个案进行时间约为30~40分钟;主持人在回答组员咨询时,应回答事件发生前的背景情况,而不是事件发生后的解决策略。
    (5)在讨论“学到些什么”时,需多花费一些时间。

  • 第6题:

    哪一种教学方法能更好地培养学生的主动探究精神与终身学习习惯?( )

    A. 讨论法
    B. 多媒体教学法
    C. 指导自学法
    D. 案例教学法

    答案:C
    解析:

  • 第7题:

    下列哪一种教学方法更有利于学生掌握系统的知识?( )

    A. 讲授法
    B. 多媒体教学法
    C. 讨论法
    D. 案例教学法

    答案:A
    解析:

  • 第8题:

    培训采用案例讨论方式的具体内容包括(  )。

    A.设计与课程相关的案例
    B.安排时间进行讨论
    C.介绍要达到的目的
    D.每组要演示讨论的结果
    E.回顾并讨论学习要点

    答案:A,B,C,D,E
    解析:

  • 第9题:

    在案例分析法中,案例讨论的步骤包括:①展示案例资料;②确定核心问题;③小组分别讨论;④选择最佳方案;⑤全体讨论解决问题的方案。排序正确的是(  )。

    A.①②③④⑤
    B.①③②④⑤
    C.①⑤②③④
    D.①⑤③②④

    答案:B
    解析:
    本题考查的是案例分析法中,案例讨论的步骤。 @##

  • 第10题:

    常用的案例教学法包括__________。
    A.课堂讨论模式
    B.媒体教学模式
    C.模拟法庭模式
    D.头脑风暴模式
    E.观摩审判模式


    答案:A,B,C,E
    解析:

  • 第11题:

    “全国中小学教师教育技术能力”中级培训网络课程(北师大版)主要采用案例教学法进行培训。案例教学法的学习步骤有()

    • A、了解每个案例的教学目标
    • B、速读案例
    • C、再读案例
    • D、分析案例
    • E、积极参与小组讨论

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第12题:

    多选题
    “全国中小学教师教育技术能力”中级培训网络课程(北师大版)主要采用案例教学法进行培训。案例教学法的学习步骤有()
    A

    了解每个案例的教学目标

    B

    速读案例

    C

    再读案例

    D

    分析案例

    E

    积极参与小组讨论


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    评价中心技术主要包括( )。

    A.无领导小组讨论

    B.案例分析

    C.公文筐测验

    D.管理游戏

    E.劳动技能测验


    正确答案:ABCD
    ABCD【解析】评价中心主要用于选拔员工、培训诊断和员工技能发展,评价中心技术主要包括无领导小组讨论、公文筐测验、案例分析、管理游戏等。

  • 第14题:

    鼓励下属员工参与会议,积极发表意见,可以采用的方法有( )A.说清讨论和不讨论问题的界限SXB

    鼓励下属员工参与会议,积极发表意见,可以采用的方法有( )

    A.说清讨论和不讨论问题的界限

    B.认真倾听,不打断他人的发言

    C.带头多发言,适时终止讨论

    D.多提开放式问题


    正确答案:BD

  • 第15题:

    常用的脱产培训方法主要有()

    A.教练
    B.授课法
    C.案例研究法
    D.工作轮换
    E.情景模拟法

    答案:B,C,E
    解析:
    常用的脱产培训方法主要有:授课法、讨论法、案例研究法、情景模拟法、网络培训法。

  • 第16题:

    教学组织形式除了设计教学法和道尔顿制,还有()。
    A.田野教学制
    B.个别教学制
    C.分组教学制
    D.班级授课制
    E.团队训练制


    答案:B,C,D
    解析:
    教学组织形式是指为完成特定的教学任务,教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构。教学组织形式有:班级授课制、个别教学制、分组教学制、设计教学法和道尔顿制。

  • 第17题:

    案例分析法的操作程序是( )。

    A.培训前的准备工作
    B.培训前的介绍工作
    C.案例讨论
    D.分析总结
    E.案例编写的步骤

    答案:A,B,C,D,E
    解析:
    案例分析法的操作程序1.培训前的准备工作。
    2.培训前的介绍工作。
    3.案例讨论。
    4.分析总结。
    5.案例编写的步骤。

  • 第18题:

    下列哪一种教学方法更能对学生的需要作出敏感反应?( )

    A. 讲授法
    B. 讨论法
    C. 多媒体教学法
    D. 案例教学法

    答案:B
    解析:

  • 第19题:

    评价中心技术主要包括( )

    A.公文筐测验
    B.案例分析
    C.控制力测验
    D.管理游戏
    E.无领导小组讨论

    答案:A,B,D,E
    解析:
    评价中心方法主要包括:无领导小组讨论、公文筐测验、案例分析、管理游戏等。

  • 第20题:

    在案例分析法中,案例讨论的步骤如下,排序正确的是(  )。?
    ①展示案例资料;②确定核心问题;③小组分别讨论;④选择最佳方案;⑤全体讨论解决问题的方案。

    A.①②③④⑤
    B.①③②④⑤
    C.①⑤②③④
    D.①⑤③②④

    答案:B
    解析:
    案例分析法的操作程序包括:①培训前的准备工作;②培训前的介绍工作;③案例讨论;④分析总结;⑤编写案例。在案例讨论时,操作步骤依次为:①展示案例资料;②小组分别讨论;③确定核心问题;④选择最佳方案;⑤全体讨论解决问题的方案。

  • 第21题:

    采用案例分析法培训前的准备工作包括(  )。

    A.选择适当案例
    B.展示案例资料
    C.让学员熟悉案例
    D.制定培训计划
    E.确定培训时间、地点

    答案:A,D,E
    解析:
    采用案例分析法培训前的准备工作是培训者根据培训目标和培训对象确定培训课程的具体内容,并从平时积累的案例中选择适当的案例作为研讨内容,同时制定培训计划,确定培训时间、地点。

  • 第22题:

    ()是一种以问题为导向的教学方法,突出学生在教学中的主体地位,鼓励通过交流和讨论获得科学的思维方法。

    • A、PBL教学法
    • B、TPR教学法
    • C、项目教学法
    • D、案例教学法

    正确答案:A

  • 第23题:

    单选题
    ()是一种以问题为导向的教学方法,突出学生在教学中的主体地位,鼓励通过交流和讨论获得科学的思维方法。
    A

    PBL教学法

    B

    TPR教学法

    C

    项目教学法

    D

    案例教学法


    正确答案: A
    解析: 暂无解析