社区营养教育中的单向交流的过程为：来源→信息→加工→渠道→解码→受者。（ ）

题目

社区营养教育中的单向交流的过程为：来源→信息→加工→渠道→解码→受者。（ ）

相似考题

1.以下哪项属于沟通的要素( )A.信息来源、信息编码B.信息解码、接收信息C.沟通渠道D.反馈

2.营养教育的方法为（）A.营养科学信息的交流B.平衡营养膳食的发放C.在食物加工过程贯彻营养规定D.通过制定规章制度来限制饮食行为

3.社区营养教育的单向教育模式过程包括来源、加工、信息、渠道、解码、受者和信息反馈。（ ）此题为判断题(对，错)。

4.在沟通过程中,由发讯者将观念转译成系统化的符号形式,用以表达信息的要素是()。A信息B编码C解码D渠道

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  • 第1题：

    社区营养教育的基本交流模式有（　　）。

    A.单向交流
    B.双向交流
    C.大众交流
    D.参与式交流

    答案：A,B,C,D
    解析：
    社区营养教育的基本交流模式包括四种：①单向交流。过程为：来源→加工→信息→渠道→解码→受者；②双向交流。除单向交流的过程外，还包括信息的反馈；③大众交流。通过报纸、广播、电视、因特网等途径传播；④参与式交流。所有的参与者都有同等的机会表达各自意见、感受及经验。

  • 第2题：

    .在思想政治教育过程中的信息交流阶段，受教育者扮演的角色是？

    A．信息接收者

    B．信息的接收与加工者

    C．信息的传授者

    D．信息的组织者


    信息交流阶段

  • 第3题：

    6、在一般的传播过程中，当信源形成观点以后，会将其编码为讯息，然后通过某种渠道传递给受者即信宿。受者必须将收到的讯息进行______才能理解讯息。

    A．解码

    B．翻译

    C．整理

    D．编码


    解码

  • 第4题：

    社区营养教育中的单向交流的过程为：来源—信息—加工—渠道—解码—受者。（　　）


    答案：错
    解析：
    单向交流的过程为：来源—加工—信息—渠道—解码—受者。

  • 第5题：

    2、.在思想政治教育过程中的信息交流阶段，受教育者扮演的角色是？

    A．信息接收者

    B．信息的接收与加工者

    C．信息的传授者

    D．信息的组织者


    连续性和间断性统一;贯通性和反馈性交织;针对性和有效性相通

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