关于领导理论说法错误的是（ ）。 A.改变型领导理论认为应该通过更高的理想和组织价值观来激励追随者们B.魅力型领导理论是罗伯特·豪斯在伯恩斯改变型领导理论的基础上提出的C.魅力型领导者指具有自信并且信任下属，对下属有高度的期望，有理想化的愿景，使用个性化风格的领导者D.路径-目标理论认为领导者的主要任务是帮助上级达到他们的目标

题目
关于领导理论说法错误的是（ ）。

A.改变型领导理论认为应该通过更高的理想和组织价值观来激励追随者们

B.魅力型领导理论是罗伯特·豪斯在伯恩斯改变型领导理论的基础上提出的

C.魅力型领导者指具有自信并且信任下属，对下属有高度的期望，有理想化的愿景，使用个性化风格的领导者

D.路径-目标理论认为领导者的主要任务是帮助上级达到他们的目标
相似考题

1.关于党的领导和法治的关系的说法错误的是:( )A.坚持中国特色社会主义制度B.党可以大于法C.坚持党的领导D.贯彻中国特色社会主义法治理论

2.下面关于领导理论的论述中正确的是()。A、领导性格理论认为，具有特定性格特征的人才能成为有效的领导B、领导行为理论认为，判断领导是否有效关键看他做什么C、领导权变理论关注领导者能力和环境的匹配D、领导权变理论优于领导行为理论E、领导行为理论优于领导性格理论

3.关于领导以下说法错误的是:()A企业领导工作是发挥影响力的工作B领导就是影响力C领导就是服务D领导是静态的管理工作过程

4.关于领导—成员交换理论的说法，正确的是（ ）。 A．领导—成员交换理论强调领导公平对待每一个成员 B．领导—成员交换理论认为领导与下属的交换是一个互惠过程 C．领导—成员交换理论认为领导不能改变下属的自我概念 D．领导—成员交换理论反对领导把下属分为“圈里人”和“圈外人”

更多“关于领导理论说法错误的是（ ）。 ”相关问题

  • 第1题：

    下面关于领导的论述中正确的是()

    A、领导性格理论认为，具有特定性格特征的人才能成为有效的领导

    B、领导行为理论认为，判断领导是否有效关键看他做什么

    C、领导权变理论关注领导者能力和环境的匹配

    D、领导权变理论优于领导行为理论

    E、领导行为理论优于领导性格理论


    参考答案：ABC

  • 第2题：

    关于领导理论的研究，主要包括哪些阶段?( )

    A、古典领导理论阶段

    B、领导特质理论阶段

    C、领导行为理论阶段

    D、领导权变理论阶段

    E、领导理论的当代发展阶段


    正确答案:B,C,D,E

  • 第3题：

    下列关于特质理论的说法中，错误的是（ ）。

    A.特质理论没有区分原因和结果
    B.传统的特质理论认为，领导者具有某些固有的特质，并且这些特质是与生俱来的，只有先天具备这些特质的人才有可能成为领导
    C.吉伯认为，要想成为卓越的领导者，必须过分聪明
    D.特质理论没有指明各种特质之间的相对重要性

    答案：C
    解析：
    本题考查特质理论。吉伯认为，要想成为卓越的领导者，必须具备以下特质：身强力壮，聪明但不能过分聪明，外向有支配欲，有良好的调适能力，自信。

  • 第4题：

    关于管理方格理论的说法，错误的是()。

    A:管理方格理论把领导风格描绘成一个二维坐标方格
    B:管理方格图的纵坐标是“关心人”，横坐标是“关心任务”
    C:“关心人”和“关心任务”均低的领导风格称为“无为而治”式的领导
    D:高“关心任务”、低“关心人”的领导风格称为“乡村俱乐部”式的领导

    答案：D
    解析：
    管理方格理论把领导风格画成一个二维坐标方格，方格的纵坐标是“关心人”，横坐标是“关心任务”。在方格中有5种基本风格，描述了关心人和关心任务的交互作用。其中，“关心人”和“关心任务”均低的领导风格称为“无为而治”，管理者既不关心任务，也不关心人。高“关心人”、低“关心任务”的领导风格称为“乡村俱乐部”。高“关心任务”、低“关心人”的领导风格称为“任务”式的领导。

  • 第5题：

    关于在学习型组织中领导者的角色，以下说法错误的是（　）。

    • A、领导者是设计师
    • B、领导者是仆人
    • C、领导者是教练
    • D、领导者是督促者

    正确答案:D

  • 第6题：

    关于领导的理论众多，其中相当一部分是相互冲突和矛盾的。一般来讲，领导理论具有下列哪几个类别（）？

    • A、领导行为理论
    • B、领导特质理论
    • C、领导权变理论
    • D、领导科学理论
    • E、领导魅力理论

    正确答案:A,B,C

  • 第7题：

    所谓领导理论，是关于领导的有效性的理论。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    不定项题
    关于领导一成员交换理论的说法，正确的是（  ）。
    A

    领导一成员交换理论强调领导公平地对待每一个成员

    B

    领导一成员交换理论认为领导与下属的交换是一个互惠的过程

    C

    领导一成员交换理论认为领导不能改变下属的自我概念

    D

    领导一成员交换理论反对领导把下属分为“圈里人”和“圈外人”


    正确答案： B
    解析：

  • 第9题：

    判断题
    所谓领导理论，是关于领导的有效性的理论。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    下列关于组织理论的说法错误的是（）
    A

    组织理论阐述个人、团队和组织部门的行为方式

    B

    有效利用组织理论，可以节约编制人力资源管理计划的时间、成本及人力投入

    C

    组织理论对于工作规划效率的提高效率很小

    D

    可以根据组织理论灵活使用领导风格


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    关于领导理论的研究包括哪些阶段？（）
    A

    古典领导理论阶段

    B

    领导特质理论阶段

    C

    领导行为理论阶段

    D

    领导权变理论阶段

    E

    领导理论的当代发展阶段


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    关于领导一成员交换理论的说法，错误的是（  ）。
    A

    领导会公平对待每一位团体成员

    B

    领导把被下属分为圏内人和圈外人

    C

    领导对圈内人很少采用正式领导权威

    D

    领导和成员的交换是一个互惠过程


    正确答案： D
    解析：

  • 第13题：

    关于Y理论,说法错误的是()。

    A.信仰Y理论的人认为工作是人的天性

    B.信仰Y理论的人认为大部分人天生懒惰

    C.信仰Y理论的人认为付出和收获是对等的，不需要领导激励

    D.信仰Y理论的人认为只有给员工好处，他才会好好工作


    参考答案：BCD

  • 第14题：

    根据领导权变理论，以下关于被领导者的说法中正确的有（ ）

    A.是实现领导目标的基本力量
    B.能反映领导的管理特征
    C.能反映领导的有效性
    D.是领导活动的客体
    E.是领导活动的主体 确认答案

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第15题：

    关于管理方格理论的说法，错误的是( )。

    A.管理方格理论把领导风格描绘成一个二维坐标方格
    B.管理方格图的纵坐标是“关心人”．横坐标是“关心任务”
    C.“关心人”和“关心任务”均低的领导风格称为“无为而治”式的领导
    D.高“关心任务”、低“关心人”的领导风格称为“乡村俱乐部”式的领导高“关心任务”、低“关心人”的领导风格称为“任务”领导风格。

    答案：D
    解析：
    高“关心任务”、低“关心人”的领导风格称为“任务”领导风格。

  • 第16题：

    关于权变理论说法错误的是（ ）。

    A.权变理论是费德勒提出的

    B.团体绩效的高低不取决于领导者与情景因素间是否搭配

    C.领导方式分为领导者主要关心生产和领导者乐于和同事形成良好的人际关系

    D.由权变理论发明了“最不喜欢的工作伙伴”量表

    答案：B
    解析：
    团体绩效的高低取决于领导者与情景因素间是否搭配。故B选项错误。

  • 第17题：

    关于领导理论的研究包括哪些阶段？（）

    • A、古典领导理论阶段
    • B、领导特质理论阶段
    • C、领导行为理论阶段
    • D、领导权变理论阶段
    • E、领导理论的当代发展阶段

    正确答案:B,C,D,E

  • 第18题：

    下列关于组织理论的说法错误的是（）

    • A、组织理论阐述个人、团队和组织部门的行为方式
    • B、有效利用组织理论，可以节约编制人力资源管理计划的时间，成本及人力投入
    • C、组织理论对于工作规划效果的提高作用很小
    • D、可以根据组织理论灵活使用领导风格

    正确答案:C

  • 第19题：

    根据领导权变理论，以下关于被领导者的说法中正确的有（）

    • A、是实现领导目标的基本力量
    • B、能反映领导的管理特征
    • C、能反映领导的有效性
    • D、是领导活动的客体
    • E、是领导活动的主体

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    多选题
    关于领导—成员交换理论的说法，正确的是（　　）。
    A

    领导—成员交换理论强调领导公平对待每一个成员

    B

    领导—成员交换理论认为领导与下属的交换是一个互惠过程

    C

    领导—成员交换理论认为领导不能改变下属的自我概念

    D

    领导—成员交换理论反对领导把下属分为“圈里人”和“圈外人”


    正确答案： D,B
    解析：
    领导者对待同一团体内部的不同下属往往根据其与自己关系的远近亲疏采取不同的态度和行为。领导成员交换理论认为，团体中领导者与下属在确立关系和角色的早期，就把下属分出“圈里人”和“圈外人”的类别。领导与下属的交换过程是一个互惠的过程。从社会认知的角度来说，领导者们为了达成绩效目标和更持久的变化，应该着手于改变下属的自我概念。同时作为互惠的另一部分，下属通过他们的反应也在改变领导者的自我图式。领导者和下属两者都作为个体，通过团体进行反馈。

  • 第21题：

    多选题
    根据领导权变理论，以下关于被领导者的说法中正确的有（）
    A

    是实现领导目标的基本力量

    B

    能反映领导的管理特征

    C

    能反映领导的有效性

    D

    是领导活动的客体

    E

    是领导活动的主体


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    下列关于组织理论的说法错误的是（）
    A

    组织理论阐述个人、团队和组织部门的行为方式

    B

    有效利用组织理论，可以节约编制人力资源管理计划的时间，成本及人力投入

    C

    组织理论对于工作规划效果的提高作用很小

    D

    可以根据组织理论灵活使用领导风格


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    关于管理方格理论的说法，错误的是（）。
    A

    管理方格理论把领导风格描绘成一个二维坐标方格

    B

    管理方格图的纵坐标是“关心人”，横坐标是“关心任务”

    C

    “关心人”和“关心任务”均低的领导风格称为“无为而治”式的领导

    D

    高“关心任务”、低“关心人”的领导风格称为“乡村俱乐部”式的领导


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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