阅读下面的诗句，根据提示，完成赏析，（7分）三月晦日偶题 秦观 节物相催各自新，痴心儿女挽留春。芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人。点绛唇 元好问醉里春归，绿窗犹唱留春住。问春何处，花落莺无语。渺渺予怀，漠漠烟中树，西楼暮，一帘疏雨，梦里寻春去。（1）词多富情趣，而宋诗多理趣。青从作品中作者对春逝态度的角度，分析秦诗之理趣、元词之情趣是如何表现的。（5分）

题目

阅读下面的诗句，根据提示，完成赏析，（7分）

三月晦日偶题 秦观 节物相催各自新，痴心儿女挽留春。

芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人。

点绛唇 元好问

醉里春归，绿窗犹唱留春住。问春何处，花落莺无语。

渺渺予怀，漠漠烟中树，西楼暮，一帘疏雨，梦里寻春去。

（1）词多富情趣，而宋诗多理趣。青从作品中作者对春逝态度的角度，分析秦诗之理趣、元词之情趣是如何表现的。（5分）

相似考题

1.四、古诗词鉴赏和古诗文默写（10分）1.古诗词鉴赏（8分）根据下列古诗词赏析，回答 30～31 题：三月晦日偶题秦 观节物相催各自新，痴心儿女挽留春。芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人。点绛唇元好问醉里春归，绿窗犹唱留春住。问春何处，花落莺无语。渺渺予怀，漠漠烟中树，西楼暮，一帘疏雨，梦里寻春去。第 30 题 词多富情趣，而宋诗多理趣。请从作者对春逝的态度的角度，分析秦诗之理趣、元词之情趣是如何表现的。秦诗的理趣：__________元词的情趣：__________

2.第一节：完成句子（15分）阅读下列各小题，根据括号内的汉语提示，用句末括号内的英语单词完成句子，并将答案写在答题卡上的相应题号后。例：We (起床)before dawn.It was still dark outside.(get)答案：got up71.Only if people of all the countries are united ________（我们才能解决）the existing problems in the world.(solve)

3.阅读下面的宋词，根据提示，完成赏析。好事近① 陆游湓口放船归，薄暮散花洲宿。两岸白蘋红蓼，映一蓑新绿。 有沽酒处便为家，菱芡四时足。明日又乘风去，任江南江北。【注】①本词写于作者54岁时东归江行途中。(1)赏析上片“映一蓑新绿”句中“蓑”“映”二字的巧妙之处。(4分)(2)简析下片中作者抒发的思想感情。(3分)

4.诗句“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。”中的“黄鹤楼”位于我国()省份?

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  • 第1题：

    “海日生残夜，江春入旧年“是_________王海《次北固山下》中的诗句。


    正确答案：
    唐代

  • 第2题：

    2.“烟花三月下扬州”诗句的作者是


    李白

  • 第3题：

    作业题1 （1）阅读《化工设计》教材第二章 2.1、2.2节内容； （2）阅读《化工流程模拟实训——Aspen Plus教程》第五章5.1-5.4节。 作业说明： 阅读完成后填写“已完成阅读”及所用阅读时间。


    课程理念和课程结构;内容标准;学生经验;社会需求

  • 第4题：

    【单选题】三月三日天气新，长安水边多丽人 诗句描写的节日是

    A．上巳节

    B．清明节

    C．端午节

    D．天贶节


    上巳节

  • 第5题：

    2、2.“烟花三月下扬州”诗句的作者是


    李白

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