（一）阅读下面的文字，完成8—11题。（12分）大学教育的主旨，在于培育能积极推动民族进步的一代新人。“一代新人”具有领受现代文明之精神、在道德上自觉自律的独立人格、民族关怀和社会责任感，同时又能够在平凡的工作中发挥其个性和才华，为社会的文明发展作出脚踏实地的贡献。因此，今天重提“知识分子”这一概念，具有特别重要的意义。专家与知识分子这两个概念并不重合。术业有专攻，固然是重要的，但未必就能从中形成一个知识分子的精神气质、天下关怀的人生态度和敢于怀疑、敢为天下先的批判精神。如果大学只能培养出与社会的多元职业
题目
（一）阅读下面的文字，完成8—11题。（12分）
大学教育的主旨，在于培育能积极推动民族进步的一代新人。“一代新人”具有领受现代文明之精神、在道德上自觉自律的独立人格、民族关怀和社会责任感，同时又能够在平凡的工作中发挥其个性和才华，为社会的文明发展作出脚踏实地的贡献。因此，今天重提“知识分子”这一概念，具有特别重要的意义。
专家与知识分子这两个概念并不重合。术业有专攻，固然是重要的，但未必就能从中形成一个知识分子的精神气质、天下关怀的人生态度和敢于怀疑、敢为天下先的批判精神。如果大学只能培养出与社会的多元职业结构相一致的各类专家，那么，我们民族的精神存在将不再可能在一个特定的人群中获得其自我意识和自我表达。一旦民族的所有成员都被充分融入到社会的利益体系中去，社会的良知就将失去其表达器官，民族的命运将被无声地操纵于资本逻辑之手。
大学通识教育的一个最重要的目标，就是守护知识分子代代相继的可能性。而这个目标，在今天已被逐渐遮蔽了。对大学的教学成果和学生的学习成绩的评价标准，已被纳入了学分制的轨道。这是一种单纯的功能主义的教学体制。要限制其弊端已经非常困难。因此，对于通识教育的培养目标和教学方法的探索，正是一条可以救治眼下的机械、呆板的学分制弊端的现实道路。
年轻一代的大学生不得不在市场经济中获得自己的一席之地，这是十分现实的事情。但这并不意味着一定与志存高远的人生理想相矛盾，绝不意味着他们将来仅仅是能够谋生或得到较高收入的专业人士。真正的青春饱含生命的热情，能够运用思想、提出理想并且为实现理想而从事生命奋斗。
守护中国知识分子的继续存在，是理解大学推行通识教育意义的必要高度。通识教育成功与否，将对中国大学的前进和它们在全球化背景中的国际地位具有深远的影响。
一个没有文化自觉的大学，在国际竞争中的实力，在根本上就是可疑的。如果我们更关注的只是大学的当下排名，却遗忘了在这种排名背后的真实基础，这将是令人感到悲哀的。任何一所大学，其国际排名的真实基础，都在于有一个卓然自立、具备文化创造力的知识分子群体的存在，这个群体能够为自己民族的文明发展、并仅仅因此也能为人类文明的进展作出贡献。
8、下列对“今天重提‘知识分子’这一概念，具有特别重要的意义”的原因解释最恰当的一项是
A、知识分子具有独立的人格、民族关怀和社会责任感。
B、知识分子是与专家并不重合的概念，具有独特含义。
C、大学过分注重培养适应社会多元职业结构的各类专家。
D、大学要注重培养学生在市场经济中获取自己地位的能力。
相似考题
更多“(一)阅读下面的文字,完成8—11题。(12分)大学教育的主旨,在于培育能积极推动民族进步的一代新人。“ ”相关问题
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第1题：
如果用一句话概括本文的主旨，最恰当的一项是（ ）。
A．大学要培养推动民族进步的一代新人
B．大学应重视通识教育，培养“文化自觉”
C．大学应重视培养有文化创造力的知识分子
D．大学要在国际竞争中获得一席之地
正确答案：D
本题考查归纳内容要点、概括中心意思的能力。文章的内容要点为：大学教育的主旨(1—2段)、手段(3段)及其意义(4—6段)。据此，不难得出概括全文最准确的为B项。 -
第2题：
阅读下列短文，回答36-40题。
大学教育的主旨，在于培育能积极推动民族进步的一代新人。“一代新人”具有领受现代文明之精神、在道德上自觉自律的独立人格、民族关怀和社会责任感，同时又能够在平凡的工作中发挥其个性和才华，为社会的文明发展作出脚踏实地的贡献。因此，今天重提“知识分子”这一概念，具有特别重要的意义。
专家与知识分子这两个概念并不重合。术业有专攻，固然是重要的，但未必就能从中形成一个知识分子的精神气质、天下关怀的人生态度和敢于怀疑、敢为天下先的批判精神。如果大学只能培养出与社会的多元职业结构相一致的各类专家，那么，我们民族的精神存在将不再可能在一个特定的人群中获得其自我意识和自我表达。一旦民族的所有成员都被充分融入到社舍的利益体系中去，社会的良知就将失去其表达器官，民族的命运将被无声地操纵于资本逻辑之手。
大学通识教育的一个最重要的目标，就是守护知识分子代代相继的可能性。而这个目标，在今天已被逐渐地遮蔽了。对大学的教学成果和学生的学习成绩的评价标准，已被纳入了学分制的轨道。这是一种单纯的功能主义的教学体制。要限制其弊端已经非常困难。因此，对于通识教育的培养目标和教学方法的探索，正是一条可以救治眼下的机械、呆板的学分制弊端的现实道路。
年轻一代的大学生不得不在市场经济中获得自己的一席之地，这是十分现实的事情。但这并不意味着一定与志存高远的人生理想相矛盾，绝不意味着他们将来仅仅是能够谋生或得到较高收入的专业人士。真正的青春饱含生命的热情，能够运用思想、提出理想并且为实现理想而从事生命奋斗。
守护中国知识分子的继续存在，是理解大学推行通识教育意义的必要高度。通识教育成功与否，将对中国大学的前进和它们在全球化背景中的国际地位具有深远的影响。
一个没有文化自觉的大学，在国际竞争中的实力，在根本上就是可疑的。如果我们更关注的只是大学的当下排名，却遗忘了在这种排名背后的真实基础，这将是令人感到悲哀的。任何一所大学，其国际排名的真实基础，都在于有一个卓然自立、具备文化创造力的知识分子群体的存在，这个群体能够为自己民族的文明发展、并仅仅因此也能为人类文明的进展作出贡献。
下列对划线处“今天重提‘知识分子’这一概念，具有特别重要的意义”的原因解释最合理的是（ ）。
A．知识分子具有独立的人格、民族关怀和社会责任感
B．知识分子能够在工作中发挥其个性和才华
C．知识分子是与专家并不重合的概念，具有独特含义
D．大学过分注重培养适应社会多元职业结构的各类专家
正确答案：D
D[解析]本题考查对重要句子的理解与分析。题干在选文首段，通常情况下，有效信息会集中在“因此”一词的前面，但是本题的有效信息并不限于本段。下文说“如果大学只能培养出与社会的多元职业结构相一致的各类专家，那么，我们民族的精神存在将不再可能在一个特定的人群中获得其自我意识和自我表达”“大学通识教育的一个最重要的目标，就是守护知识分子代代相继的可能性。而这个目标，在今天已被逐渐地遮蔽了”，这都是今天之所以要重提“知识分子”这一概念的必要性。因此D项应是最合理的原因解释，而A、 B、C项都不是最恰当的理由。 -
第3题：
思想政治教育对民族凝聚力的增强意义重大，具体表现为（）。
A．增强民族团结
B．培育民族精神
C．激发爱国情怀
D．促进经济发展
E．推动文化进步
增强民族团结;培育民族精神;激发爱国情怀 -
第4题：
二、片段阅读：共15题。请根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案o
请开始答题：
11.大学生就业难，有大学生自身综合素质方面的因素，但与此同时，高校培养方式不合理、专业设置不科学也难辞其咎。重知识教育，轻能力培养，是目前高等教育的通病。不少高校在专业设置和人才培养上，没充分考虑到社会需求和发展前景，而是盲目追求大而全、综合学科设置。对本段文字的主旨概括最准确的一项是()。
A．大学生就业形势严峻
B．高校培养和专业设置不合理导致大学生就业难
C．重知识教育，轻能力培养是目前高等教育的通病
D．高校在专业设置和人才培养上没有充分考虑到社会需求和发展前景
正确答案：B
典型的主旨概括题。本题较为简单，注意对关键词的把握。文段中提到的大学生就业难的原因有两个，一是大学生自身的原因，二是高校培养和专业设置不合理。文中通过“但”转折，强调了后者难辞其咎，接下来对其展开论述。故对后者原因的阐述是本段文字的重心。因此本题正确答案选B。 -
第5题：
在实现中华民族伟大复兴过程中,对大学生弘扬和培育民族精神的作用在于（) ①继承和发扬中华民族优良传统②提高大学生的综合素质③为中华民族的生存和发展强基固本④是我国当前各项工作的中心
A．①②④
B．①③④
C．①②③
D．②③④
每一个青年的前途离不开国家的前途,没有国家的前途也就没有青年的前途。大学生肩负实现中华民族伟大复兴中国梦的历史重任,只有把实现理想的道路建立在脚踏实地的奋斗上,才能放飞青春梦想,实现人生理想。 1 立志当高远;具体解释 2 立志做大事;具体解释 3 立志须躬行,具体解释