师爱的心理功能包括：激励功能、感化功能、调节功能和（　）功能。

题目
师爱的心理功能包括：激励功能、感化功能、调节功能和（　）功能。

相似考题

1.良好的协调一致的师生关系具有多种功能，包括激励功能、调节功能和________功能。

2.薪酬的功能包括()。A.补偿功能B.激励功能C.调节功能D.提升功能

3.薪酬的主要功能包括:()。A、调节功能B、激励功能C、增值功能D、补偿功能

4.保险职业道德的功能包括()：A.惩罚功能B.认识功能C.调节功能D.教育和激励功能。

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  • 第1题：

    教学评价的功能包括以下那些( )

    A、反馈调节功能

    B、诊断指导功能

    C、强化激励功能

    D、目标导向功能


    正确答案：ABCD

  • 第2题：

    薪酬对于员工的重要性主要体现不包括?()

    A、调节功能

    B、保障功能

    C、激励功能

    D、信号功能


    答案：A

    解析：因为薪酬对员工的重要性主要体现在经济保障功能、激励功能以及社会信号功能等三大方面。

    ①经济保障功能，从经济学的角度来说，薪酬实际上是劳动力这种生产要素的价格，其作用就在于通过市场将劳动力尤其是具有一定知识、技能和经验的稀缺人才资源配置到各种不同的用途上去。企业对员工的贡献是提供经济上的回报。总之。员工薪酬水平的高低对于员工及其家庭的生存状态和生活方式所产生的作用是非常大的。

    ②激励功能，从心理学的角度来说，薪酬是个人与组织之间的一种心理契约，这种契约通过员工对薪酬状况的感知来影响员工的工作行为、工作态度及工作绩效，即产生激励作用。

    ③社会信号功能，对于员工来说，薪酬所具备的信号传递功能也是一种非常重要的功能。


  • 第3题：

    如果教师喜欢某些学生，对他们抱有较高期望，经过一段时间，学生感受到教师的关怀、爱护和信任，会更加自尊、自信、自爱、自强，诱发出一种积极向上的激情。这说明（　）。

    A.师爱具有激励功能
    B.师爱具有感化功能
    C.师爱具有调节功能
    D.师爱具有榜样功能

    答案：A
    解析：
    教师的爱这种情感会转化为一种社会环境因素，在每个学生的心中具有非同寻常的心理作用，从而成为推动学生努力学习、积极向上的内部动力，这就是师爱的激励功能。

  • 第4题：

    简述师爱的心理功能？


    正确答案:师爱即教师对学生的爱，是在教育实践中由教师的理智美感和道德感凝聚而成的一种高尚情感。其心理功能包括：
    （1）激励功能
    （2）感化功能
    （3）调节功能
    （4）榜样功能

  • 第5题：

    在道德的功能系统中，主要的功能是认识功能和（）。

    • A、评价功能
    • B、调节功能
    • C、导向功能
    • D、激励功能

    正确答案:B

  • 第6题：

    高等教育评价的功能包括（）。

    • A、鉴定——选拔功能
    • B、导向——激励功能
    • C、诊断——改进功能
    • D、反馈——调节功能

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    组织文化的功能包括：导向功能、约束功能、（）、激励功能、（）和调适功能。


    正确答案:凝聚功能；辐射功能

  • 第8题：

    狱政管理具有的功能主要有（）。

    • A、惩戒威慑功能
    • B、行为矫治和养成功能
    • C、保障感化功能
    • D、激励鞭策功能
    • E、管理转变功能

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第9题：

    判断题
    道德的主要功能包括认识功能、调节功能、命令功能、规约功能、激励功教育功能、辩护功能、沟通功能等。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    简述师爱的心理功能？

    正确答案： 师爱即教师对学生的爱，是在教育实践中由教师的理智美感和道德感凝聚而成的一种高尚情感。其心理功能包括：
    （1）激励功能
    （2）感化功能
    （3）调节功能
    （4）榜样功能
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    薪酬所具有的基本功能包括（）
    A

    补偿功能

    B

    激励功能

    C

    廉政功能

    D

    调节功能


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在道德的功能系统中，最主要的功能包括（）
    A

    教育功能和激励功能

    B

    指导和规范功能

    C

    导向和凝聚功能

    D

    认识功能和调节功能


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教师道德的一般功能主要包括()。

    A.调节功能

    B.教育功能

    C.认识功能

    D.激励功能


    参考答案：ABCD

  • 第14题：

    下列关于道德的社会功能，表述正确的有（ ）。

    A.认识功能
    B.自律功能
    C.沟通和调节功能
    D.教育感化功能

    答案：A,C,D
    解析：
    调节功能是道德的主要功能，即调节人与人、人与自然的关系，使个人利益与他人、社会的利益协调一致，并保持人类生存环境的动态平衡。此外，道德还具有教育、认识等功能。道德的教育功能是指通过舆论、习惯、良心等教育人们，培养人们良好的个人道德意识、品质和行为，从而提高人们的精神境界和道德水平。道德的认识功能是指提高道德意识和道德判断使人们能够明确自己对家庭、他人、社会、国家等应负的责任和义务，从而正确选择自己的行为和生活。故本题答案选ACD。

  • 第15题：

    道德的主要功能包括认识功能、调节功能、命令功能、规约功能、激励功教育功能、辩护功能、沟通功能等。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    在道德的功能系统中，最主要的功能包括（）

    • A、教育功能和激励功能
    • B、指导和规范功能
    • C、导向和凝聚功能
    • D、认识功能和调节功能

    正确答案:D

  • 第17题：

    道德有多方面的功能，其中占主要地位的是（）。

    • A、调节功能和认识功能
    • B、教育功能和评价功能
    • C、导向功能和激励功能
    • D、辩护功能和沟通功能

    正确答案:A

  • 第18题：

    如果教师喜欢某些学生，对他们抱有较高期望，经过一段时间，学生感受到教师的关怀、爱护和信任，会更加自尊、自信、自爱、自强，诱发出一种积极向上的激情。这说明（）

    • A、师爱具有激励功能
    • B、师爱具在感化功能
    • C、师爱具有调节功能
    • D、师爱具有榜样功能

    正确答案:A

  • 第19题：

    良好的师生关系具有（）功能。

    • A、感化功能
    • B、调节功能
    • C、引动功能
    • D、求同功能

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    教师道德的一般功能主要包括（）

    • A、调节功能
    • B、教育功能
    • C、认识功能
    • D、激励功能

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题：

    多选题
    良好的师生关系具有（）功能。
    A

    感化功能

    B

    调节功能

    C

    引动功能

    D

    求同功能


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    在道德的功能系统中，主要的功能是认识功能和（）。
    A

    评价功能

    B

    调节功能

    C

    导向功能

    D

    激励功能


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    教师道德的一般功能主要包括（）
    A

    调节功能

    B

    教育功能

    C

    认识功能

    D

    激励功能


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

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