教师既要在课堂教学活动中建立良好的秩序，又要建好班集体，这属于教师的哪一角色要求（　）。A.心理辅导员 B.行为规范的示范者 C.学习的指导者和促进者 D.班集体活动的领导者

题目
教师既要在课堂教学活动中建立良好的秩序，又要建好班集体，这属于教师的哪一角色要求（　）。

A.心理辅导员
B.行为规范的示范者
C.学习的指导者和促进者
D.班集体活动的领导者
相似考题

1.教师应充当的角色有（ ）。A．学习的指导者B．班集体活动的领导者C．行为规范的示范者D．心理保健者E．教育科研人员

2.教师在教育活动中要确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律，这就要求教师要扮演好 ( )A．授业解惑者角色B．研究者角色C．管理者角色D．心理医生角色

3.在教育教学活动中，教师承担的确定目标、建立班集体、贯彻规章制度、组织各种活动、协调人际关系、检查与评价等职责，反映了教师所扮演的（　）的职业角色。A.传道者 B.示范者 C.管理者 D.服务者

4.由于教育机构和教育活动的多样性,要求教师承担()角色。A.心理辅导员B.不断进取的人C.学习指导者D.教育共同体的协调员

参考答案和解析
答案：D
解析：
教师要充当好班集体的领导者，首先要在课堂教学活动中建立良好的课堂秩序；其次，教师要建立好班集体，须注意选择学生干部，培养积极分子，形成有力的领导核心。
更多“教师既要在课堂教学活动中建立良好的秩序，又要建好班集体，这属于教师的哪一角色要求（　）。A.心理辅导员 B.行为规范的示范者 C.学习的指导者和促进者 D.班集体活动的领导者”相关问题

  • 第1题：

    教师要在课堂教学活动中建立良好的秩序，又要建好班集体，属于教师的哪一角色要求（　　）

    A.心理辅导员
    B.行为规范的示范者
    C.学习的指导者和促进者
    D.班集体活动的领导者

    答案：D
    解析：

  • 第2题：

    教师在教育教学活动中确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律、组织班级活动、协调人际关系等，这是教师在履行（　　）的角色。


    A.课程开发者

    B.心理医生

    C.管理者

    D.传道者

    答案：C
    解析：
    教师履行管理者角色，需要肩负起教育教学管理的职责，包括确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律、组织班级活动、协调人际关系等。

  • 第3题：

    教师的角色期待中哪种能更好地说明教师为什么要以身作则（）

    • A、学习的指导者和促进者
    • B、行为规范的示范者
    • C、组织者和管理者
    • D、心理健康辅导者

    正确答案:B

  • 第4题：

    教师在建立班集体、维持班级秩序、组织班级活动、协调人际关系的活动中扮演的是（）的角色。

    • A、朋友
    • B、示范者
    • C、研究者
    • D、管理者

    正确答案:D

  • 第5题：

    教师要在课堂教学活动中建立良好的秩序，又要建好班集体，属于教师的哪一角色要求？（）

    • A、心理辅导员
    • B、行为规范的示范者
    • C、学习的指导者和促进者
    • D、班集体活动的领导者

    正确答案:D

  • 第6题：

    因材施教，发展每个学生特长属于教师的哪一角色要求?（）

    • A、学习的指导者和促进者
    • B、行为规范的示范者
    • C、心理辅导员
    • D、班集体活动的领导者

    正确答案:A

  • 第7题：

    “学高为师，身正为范”体现了教师的哪个角色？（）

    • A、学习的引导者和促进者
    • B、行为规范的示范者
    • C、班集体的管理者
    • D、学生成长的合作者

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    教师在教育活动中要确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律，这就要求教师要扮演好（）。
    A

    授业解惑者角色

    B

    研究者角色

    C

    管理者角色

    D

    心理医生角色


    正确答案： C
    解析： 教师不仅要扮演授业解惑者的角色，向学生传授知识和技能，同时在教育活动中要扮演好管理者的角色，维持正常的教育教学秩序。故选C。

  • 第9题：

    单选题
    教师的角色期待中哪种能更好地说明教师为什么要以身作则（）
    A

    学习的指导者和促进者

    B

    行为规范的示范者

    C

    组织者和管理者

    D

    心理健康辅导者


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    教师要在课堂教学活动中建立良好的秩序，又要建好班集体，属于教师的哪一角色要求？（）
    A

    心理辅导员

    B

    行为规范的示范者

    C

    学习的指导者和促进者

    D

    班集体活动的领导者


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    教师在工作中具备的角色有（）
    A

    学习的指导者和促进者

    B

    行为规范的示范者

    C

    心理辅导员

    D

    班集体活动的领导者

    E

    教育科研人员


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    教师在学校主要应该充当的角色有：学习的指导者、行为规范的示范者、（）、班集体活动的领导者和教育科研人员。
    A

    心理保健者

    B

    生活照顾者

    C

    安全责任人

    D

    学生的朋友


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在发现教学中，教师的角色是学生学习的( ）。

    A.促进者和引导者

    B.领导者和参谋

    C.管理者

    D.示范者


    答案：A
    解析：
    在发现教学中，教师是学生学习的促进者和引导者。

  • 第14题：

    在综合实践活动实施过程中教师扮演着重要角色，教师既是活动的组织者、协作者、研究者、指导者，还是活动的（　　）。

    A.促进者
    B.学习者
    C.参与者
    D.以上都对

    答案：D
    解析：

  • 第15题：

    教师在学校主要应该充当的角色有：学习的指导者、行为规范的示范者、（）、班集体活动的领导者和教育科研人员。

    • A、心理保健者
    • B、生活照顾者
    • C、安全责任人
    • D、学生的朋友

    正确答案:A

  • 第16题：

    在指导学生学习的过程中，教师既要面向全体学生，促进每个学生的全面发展，又要因材施教，发展每个学生特长。属于教师的哪一角色要求（）。

    • A、学习的指导者和促进者
    • B、行为规范的示范者
    • C、心理辅导员
    • D、班集体活动的领导者

    正确答案:A

  • 第17题：

    教师应充当的角色有（）。

    • A、学习的指导者
    • B、班集体活动的领导者
    • C、行为规范的示范者
    • D、心理保健者
    • E、教育科研人员

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第18题：

    教师在教育活动中要确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律，这就要求教师要扮演好（）。

    • A、授业解惑者角色
    • B、研究者角色
    • C、管理者角色
    • D、心理医生角色

    正确答案:C

  • 第19题：

    教师在工作中具备的角色有（）

    • A、学习的指导者和促进者
    • B、行为规范的示范者
    • C、心理辅导员
    • D、班集体活动的领导者
    • E、教育科研人员

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第20题：

    单选题
    教师在建立班集体、维持班级秩序、组织班级活动、协调人际关系的活动中扮演的是（）的角色。
    A

    朋友

    B

    示范者

    C

    研究者

    D

    管理者


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    教师应充当的角色有（）。
    A

    学习的指导者

    B

    班集体活动的领导者

    C

    行为规范的示范者

    D

    心理保健者

    E

    教育科研人员


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    因材施教，发展每个学生特长属于教师的哪一角色要求?（）
    A

    学习的指导者和促进者

    B

    行为规范的示范者

    C

    心理辅导员

    D

    班集体活动的领导者


    正确答案： A
    解析： 教师应该充当的是指导者和促进者的角色。这一角色要求：
    首先，教师指导学生去掌握基础知识和基本技能，指导学生在获得科学知识的同时学会如何学习并发展各种能力，从而保证学生在未来的社会生活中能不断扩充知识；
    其次，教师要起到促进学生学习的作用，教师要激发学生的动机，要为学生提供支架。在指导学生学习的过程中，教师既要面向全体学生，促进每个学生的全面发展，又要因材施教，发展每个学生的特长。

  • 第23题：

    单选题
    “学高为师，身正为范”体现了教师的哪个角色？（）
    A

    学习的引导者和促进者

    B

    行为规范的示范者

    C

    班集体的管理者

    D

    学生成长的合作者


    正确答案： D
    解析： “学高为师，身正为范”说的是在学生道德品质和健康人格的培养过程中，教师的示范是至关重要的。

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