大学生自我评价比其他年龄阶段的人更符合实际。（ ）

题目
大学生自我评价比其他年龄阶段的人更符合实际。（ ）

相似考题

1.如何提高大学生应对挫折的能力?()A、增强挫折认知水平B、构建成熟的心理防御机制C、大学生必须正确认识自我和评价自我D、学会交往，建立良好的人际关系

2.动态评价考虑资金的时间价值,更符合实际。()此题为判断题(对，错)。

3.风险中性的人比风险偏好的人更容易逃税。()

4.教师资格考试:具有英语基础的人比其他人更容易学习德语的现象疏于学习中的( ).具有英语基础的人比其他人更容易学习德语的现象疏于学习中的(　　)A.定势B.正迁移C.记忆D.负迁移

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  • 第1题：

    用标准电位来判断氧化还原反应进行的方向、次序和程度比用条件电位更符合实际情况。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：错误

  • 第2题：

    完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施是（ ）。

    A.为大学生树立榜样
    B.开展大学生的自我教育活动
    C.引导大学生树立较高的理想自我
    D.引导大学生学会正确认识和评价自我

    答案：D
    解析：

  • 第3题：

    完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施是（ ）

    A. 为大学生树立榜样
    B. 开展大学生的自我教育活动
    C. 引导大学生积极参加实践活动
    D. 引导大学生学会正确认识和评价自我

    答案：D
    解析：

  • 第4题：

    以下关于人才的评价，说法不正确的是（）。

    • A、社会精英须有崇高的社会责任感
    • B、大学生成才的前提是成人
    • C、大学生的自我认同度在逐渐降低
    • D、大学生的知识比德性更重要

    正确答案:D

  • 第5题：

    用条件电位来判断（）进行的方向、次序和程度比用标准电位更符合实际情况。


    正确答案:氧化还原反应

  • 第6题：

    职业院校学生情感成熟较快的主要表现是（）。

    • A、比其他同齡人更喜欢交际
    • B、比其他同齡人更理智
    • C、比其他同齡人更独立
    • D、比其他同齡人更早恋爱结婚

    正确答案:B

  • 第7题：

    大学生自我评价的片面性表现为过高评价自我。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    评价大学生心理健康的标准包括哪些方面（）

    • A、了解自我，悦纳自我
    • B、正视现实，接受现实
    • C、接受他人，有和谐的人际关系
    • D、健全的人格

    正确答案:A,B,C

  • 第9题：

    大学生的自我意识包括（）。

    • A、自我认识
    • B、自我评价
    • C、自我控制
    • D、自我教育

    正确答案:A,B,C,D

  • 第10题：

    判断题
    骄傲的人、自我评价高的人表现和表达欲望比一般人高些。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    职业院校学生情感成熟较快的主要表现是（）。
    A

    比其他同齡人更喜欢交际

    B

    比其他同齡人更理智

    C

    比其他同齡人更独立

    D

    比其他同齡人更早恋爱结婚


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    以下关于人才的评价，说法不正确的是（）。
    A

    社会精英须有崇高的社会责任感

    B

    大学生成才的前提是成人

    C

    大学生的自我认同度在逐渐降低

    D

    大学生的知识比德性更重要


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    如图所示，以下说法正确的是（ ）。

    A.潜水者看到的岸上的人比实际中更高；岸上的人看到的潜水者位置比实际更深
    B.潜水者看到的岸上的人比实际中更高；岸上的人看到的潜水者位置比实际更浅
    C.潜水者看到的岸上的人比实际中更矮；岸上的人看到的潜水者位置比实际更深
    D.潜水者看到的岸上的人比实际中更矮；岸上的人看到的潜水者位置比实际更浅

    答案：B
    解析：
    第一步，确定题型。
    本题考察物理当中的光的折射问题。
    第二步，分析原理。
    此题考察光的折射原理。因为空气的密度比水的密度小，光线在空气中的折射角比空气中的折射角大，因此，潜水者看到的岸上的人比实际的高，岸上的人看到的潜水者的位置比实际的浅。

  • 第14题：

    完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施是（ ）。

    A.引导大学生学会正确认识和评价自我
    B.引导大学生发展积极健康的自我体验
    C.引导大学生增强自我控制，完善自我
    D.引导大学生参加实践活动

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第15题：

    骄傲的人、自我评价高的人表现和表达欲望比一般人高些。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施是（）

    • A、为大学生树立榜样；
    • B、开展大学生的自我教育活动；
    • C、引导大学生积极参加实践活动；
    • D、引导大学生学会正确认识和评价自我

    正确答案:D

  • 第17题：

    用（）来判断氧化还原反应进行的方向、次序和程度比用标准电位更符合实际情况。


    正确答案:条件电位

  • 第18题：

    智商偏低的人比智商高的人更容易产生心理问题。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    正确的自我评价，是大学生心理健康的次要条件。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    计划评审技术的活动工期估算比关键路径法更符合实际。


    正确答案:错误

  • 第21题：

    完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施是（）

    • A、为大学生树立榜样
    • B、开展大学生的自我教育活动
    • C、引导大学生树立较高的理想自我
    • D、引导大学生学会正确认识和评价自我

    正确答案:D

  • 第22题：

    多选题
    评价大学生心理健康的标准包括哪些方面（）
    A

    了解自我，悦纳自我

    B

    正视现实，接受现实

    C

    接受他人，有和谐的人际关系

    D

    健全的人格


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    明确地把培养分辨是非能力、道德评价能力、自我教育能力列入德育目标要求，这表明我国中小学德育目标（）
    A

    更符合现代德育发展性的要求

    B

    具有层次性

    C

    依据年龄阶段特点合理设计德育目标

    D

    更符合受教育者实际情况


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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