在对态度和品德教育的具体方法上，教师应采用（ ）的教育方式，反对死板的说教和强硬的灌输。

题目
在对态度和品德教育的具体方法上，教师应采用（ ）的教育方式，反对死板的说教和强硬的灌输。

相似考题

1.( )旨在对儿童、青少年的学习、心理、人格、适应和社会性发展等方面进行指导和援助。A、学校教育B、思想品德教育C、学校心理健康教育D、班主任工作

2.灌输式教育基本采用()的施教方式，推行这种方式的保证是在儿童中树立“分数第一”和“升学率第一”的思想倾向和教师的绝对权威。A、因材施教B、拔苗助长C、填鸭式D、细心灌溉

3.品德评价是思想品德教育的一种辅助方法，它有（ ）、（ ）和（ ）三种方式。

4.教育理念指“教师在对教育工作本质理解的基础上形成的关于教育观念和理性信念”。教师应树立“以学生发展为本”的教育理念。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提出培养幼儿社会态度和社会情感所采用的方法是（　　）

    A.灌输
    B.熏染
    C.潜移默化
    D.树立榜样

    答案：B
    解析：
    略。

  • 第2题：

    对于不同类型的公益影视作品应有针对性地采用不同的展现形式，对于国家的法律法规之类的宣传公益影视作品应该采用（），此时个体应无条件的服从集体利益，而对于以情感说服为主的，家庭教育，健康教育，社会教育问题就建议采用（），摆事实，谈感情，这样等方式更符合公益影视作品的真实需要。

    A．情理兼容的方式、警示意义较强的说教模式

    B．警示意义较强的说教模式、情理兼容的方式

    C．情理兼容的说教模式、警示意义较强的说教模式

    D．警示意义较强的说教模式、情理兼容的说教模式


    高语境背景下含蓄委婉的

  • 第3题：

    对于不同类型的公益影视作品应有针对性地采用不同的展现形式，对于国家的法律法规之类的宣传公益影视作品应该采用（），此时个体应无条件的服从集体利益，而对于以情感说服为主的，家庭教育，健康教育，社会教育问题就建议采用（），摆事实，谈感情，这样等方式更符合公益影视作品的真实需要。

    A．情理兼容的方式、警示意义较强的说教模式

    B．警示意义较强的说教模式、情理兼容的方式

    C．情理兼容的说教模式、警示意义较强的说教模式

    D．情理兼容的说教模式


    高语境背景下含蓄委婉的

  • 第4题：

    《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提出培养幼儿社会态度和社会情感所采用的方法是()。

    A.灌输
    B.熏染
    C.树立榜样
    D.潜移默化

    答案：B
    解析：
    《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提出培养幼儿会态度和社会情感所采用的方法是熏染。故选B。

  • 第5题：

    6、大陆公民教育存在的主要问题包括

    A．内容泛政治化，忽视公民意识教育

    B．在方式上片面强调理论的灌输和说教，忽视实践的指导

    C．忽视受教育对象的接受能力差异，缺乏层析性和有针对性的指导

    D．我国公民教育未形成以一贯制的教育理念。


    内容泛政治化，忽视公民意识教育;在方式上片面强调理论的灌输和说教，忽视实践的指导;忽视受教育对象的接受能力差异，缺乏层析性和有针对性的指导;我国公民教育未形成以一贯制的教育理念。

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