教学计划的制定要从造就各种人才的需要及( )出发,全面安排学生有效学习的课程数量、学习活动方式、课时安排与分配等,才能从整体上保证( )的正常运转。

题目
教学计划的制定要从造就各种人才的需要及( )出发,全面安排学生有效学习的课程数量、学习活动方式、课时安排与分配等,才能从整体上保证( )的正常运转。


相似考题
参考答案和解析
答案:
解析:
各种人才成长的规律;教学系统
更多“教学计划的制定要从造就各种人才的需要及( )出发,全面安排学生有效学习的课程数量、学习活动方式、课时安排与分配等,才能从整体上保证( )的正常运转。 ”相关问题
  • 第1题:

    制定教学计划主要是针对培训目标、()、基本原则、实例等具体内容的陈述。

    A、课程设置

    B、课时分配

    C、学习大纲

    D、考试方法


    参考答案:A

  • 第2题:

    下列哪一项不是综合实践活动课程实施中存在的问题?()

    A、教师专业性不够

    B、学习方式单一

    C、课时安排难

    D、学生没有兴趣


    答案:D

  • 第3题:

    ()就是分别地从各门科学中选择部分的内容,组成各种不同的学科,并从课程体系出发,整体安排它们的顺序、授课时数及期限。


    正确答案:学科课程

  • 第4题:

    制定课程计划的首要问题是学周安排和课时分配。


    正确答案:错误

  • 第5题:

    制定教学计划的首要问题是()。

    • A、专业培养目标
    • B、主干学科
    • C、课程设置
    • D、学习年限
    • E、教学安排和学时分配

    正确答案:A

  • 第6题:

    为了高效利用时间,学生应该注意的事项有()。

    • A、根据自己的生物钟安排学习活动
    • B、要根据一周内学习效率的变化安排学习活动
    • C、根据一天内的学习效率的变化安排学习活动
    • D、根据自己的工作曲线安排学习活动
    • E、根据自己的喜好安排学习活动

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题:

    教学计划的基本内容包括()

    • A、课程目标
    • B、课时分配
    • C、学年编制和学周安排
    • D、学科设置
    • E、学科顺序

    正确答案:B,C,D,E

  • 第8题:

    单选题
    语文学习重视学生主动积极的参与精神,通常以学生自行设计和组织活动,自己选择学习目标,安排学习内容,选择学习方式,选择指导教师等方式呈现。这体现了语文综合性学习的哪类特点?()
    A

    整体性

    B

    自主性

    C

    生成性

    D

    开放性


    正确答案: A
    解析: B项表述体现了尊重学生的主体地位,充分发挥了学生自主性。因此是语文综合性学习自主性特点。

  • 第9题:

    单选题
    制定教学计划主要是针对培训目标、()、基本原则、实例等具体内容的陈述。
    A

    课程设置

    B

    课时分配

    C

    学习大纲

    D

    考试方法


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    为了高效利用时间,学生应该注意的事项有()。
    A

    根据自己的生物钟安排学习活动

    B

    要根据一周内学习效率的变化安排学习活动

    C

    根据一天内的学习效率的变化安排学习活动

    D

    根据自己的工作曲线安排学习活动

    E

    根据自己的喜好安排学习活动


    正确答案: A,C
    解析: 为了高效利用时间,应该注意的事项有:根据自己的生物钟安排学习活动;根据一周内学习效率的变化安排学习活动;根据一天内的学习效率的变化安排学习活动;根据自己的工作曲线安排学习活动。

  • 第11题:

    多选题
    教学计划又称课程计划,以下属于教学计划构成部分的有()。
    A

    课时分配

    B

    学科设置

    C

    学科顺序

    D

    教学进度安排


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    ____是课程设置的整体规划,它对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排,具体规定了学校应设置的学科、学科开设的顺序及课时分配,并对学期、学年、假期进行划分。

    正确答案: 课程计划
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    网络教育是一种新型的教学模式,学习的方法是( )。

    A、了解专业教学计划,制定个人学习计划

    B、合理安排时间,合理控制进度

    C、浏览就读学院网站,熟悉网络相关操作

    D、多看课件、多做练习,及时评价学习效果

    E、积极参加学习活动,有效使用各种学习途径

    F、搜索相关网站,收集学习资料


    参考答案:ABCDEF

  • 第14题:

    教学计划在基本内容上主要是指( )。
    A.学科目的设置 B.学科顺序
    C.课时分配及学年编制 D.学周安排
    E.课时安排


    答案:A,B,C,D
    解析:
    A、B、C、D四项所述都是教学计划的基本内容。

  • 第15题:

    活动课程是从学生的兴趣与需要出发,不以学生的主动实践获取直接经验为主来安排的课程。


    正确答案:错误

  • 第16题:

    在“学习导航”栏目中主要发布与学习安排相关的各种信息,包括:课程简介、()课程任务、课程要求等。

    • A、做作业
    • B、考试安排
    • C、课程教材
    • D、会议通知

    正确答案:C

  • 第17题:

    教学计划的核心内容是()。

    • A、专业培养目标
    • B、主干学科
    • C、课程设置
    • D、学习年限
    • E、教学安排和学时分配

    正确答案:C

  • 第18题:

    语文学习重视学生主动积极的参与精神,通常以学生自行设计和组织活动,自己选择学习目标,安排学习内容,选择学习方式,选择指导教师等方式呈现。这体现了语文综合性学习的哪类特点?()

    • A、整体性
    • B、自主性
    • C、生成性
    • D、开放性

    正确答案:B

  • 第19题:

    当课程被认为是活动时,其特点在于( )。

    • A、课程是与学习者个人经验相联系、相结合的
    • B、强调学习者是课程的主体,以及作为主体的能动性
    • C、从活动的完整性出发,突出课程的综合性和整体性,反对过于详细的分析
    • D、重视学习活动的水平、结构、方式,特别是学习者与课程各因素的关系
    • E、强调以学习者的兴趣、需要、能力、经验为中介实施课程

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第20题:

    单选题
    教学计划的核心内容是()。
    A

    专业培养目标

    B

    主干学科

    C

    课程设置

    D

    学习年限

    E

    教学安排和学时分配


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    填空题
    ()就是分别地从各门科学中选择部分的内容,组成各种不同的学科,并从课程体系出发,整体安排它们的顺序、授课时数及期限。

    正确答案: 学科课程
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    制定教学计划的首要问题是()。
    A

    专业培养目标

    B

    主干学科

    C

    课程设置

    D

    学习年限

    E

    教学安排和学时分配


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    活动课程是从学生的兴趣与需要出发,不以学生的主动实践获取直接经验为主来安排的课程。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析