高等教育的大众教育阶段是指高等教育入学人数和适龄人口的比例为（　）。A.＜15% B.＞15% C.15%-50% D.＞50%

第1题：

第2题：

英才高等教育和大众高等教育是指称高等教育发展的两个阶段，最初是由美国学者（）提出的，英才教育是指高等教育入学人数低于适龄人口的（）%，大众教育（）%——（）%，50%以上属于普及教育

第3题：

美国学者（）提出：高等教育入学人数低于适龄人口的15%时，属于（）。

第4题：

按照马丁•特罗的提法，高等教育入学人数达到适龄人口的15%-50%时，属于（）阶段。

• A、精英教育
• B、大众教育
• C、英才教育

第5题：

美国学者马丁·特罗提出高等教育毛入学率在（）时，为大众化教育阶段。

• A、15%以下
• B、15%--50%时
• C、超过50%
• D、超过70%

第6题：

高等教育入学人数达到适龄人口的15%-50%时，属于（）阶段。

第7题：

马丁•特罗认为，当一个国家高等教育入学人数超过适龄入学人口的50%时，其高等教育发展属于普及教育。

第8题：

根据马丁·特罗的相关理论，大众高等教育阶段的毛入学率应为（）。

• A、15％以内
• B、15％～50％
• C、50％以上
• D、75％以上

第9题：

高等教育入学率（）属于大众型教育阶段。

• A、3%内
• B、15%内
• C、15%—50%
• D、50%以上

第10题：

按照马丁·特罗的学说，高等教育入学人数低于适龄人口的15%时，属于（）阶段。

• A、精英教育
• B、大众教育
• C、普通教育
• D、义务教育

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

马丁•特罗认为，当一个国家高等教育入学人数达到适龄入学人口的15%—50%时，其高等教育发展属于大众教育。

第15题：

高等教育大众化是指高等教育毛入学率达到（）

• A、15%-30%
• B、15%-50%
• C、15%-60%
• D、20%-60%

第16题：

高等教育的毛入学率为（）被称为大众化阶段。

• A、低于15%
• B、大于15%小于50%
• C、大于50%
• D、大于25%小于50%

第17题：

马丁•特罗认为，当一个国家高等教育入学人数达到适龄入学人口的35%—50%时，其高等教育发展属于大众教育。

第18题：

一般认为高等教育入学人数和适龄人口相比（）时，属大众高等教育阶段。

• A、＜15%
• B、＞15%
• C、15%—50%
• D、＞50%

第19题：

根据马丁·特罗的观点，高等教育入学人数达到适龄人口的15-50%时属于（）。

• A、英才教育
• B、大众教育
• C、专才教育
• D、通才教育

第20题：

美国马丁特罗指出，高等教育入学人数达到适龄人口的15%--50%时，属于（）。

• A、发展高等教育
• B、英才高等教育
• C、普及高等教育
• D、大众高等教育

第21题：

一般认为，高等教育的大众教育阶段是指高等教育入学人数和适龄人口的比例（）。

• A、＜15%
• B、＞15%
• C、15%~50%
• D、＞50%

第22题：

马丁•特罗认为，当一个国家高等教育入学人数低于适龄入学人口的15%时，其高等教育发展属于英才教育。

第23题：