简述高校教学评价的作用

题目
简述高校教学评价的作用

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  • 第1题：

    高校培养目标的评价作用包括（ ）。

    A.高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用
    B.高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用
    C.高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准
    D.高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准

    答案：C,D
    解析：

  • 第2题：

    教育技术在高校教学中的作用有哪些


    答案：
    解析：
    教育技术在高校教学中的作用主要包含以下几个方面：
    （1）对教育决策的影响
    在传统视听教学中，通常是由任课教师决定是否采用或采用什么视听媒体，因而它是在低层次上对教学决策产生影响的。作为系统方法的教育技术应用于教育领域，则是对较高层次的教学决策产生影响，这种影响表现在：教育内容的确定是由专家负责的，因而课程的标准化在不断提高；教学的设计、制作和评价将由专家担任，教育工作的效率相应增大；教师的作用也发生很大的变化，以学习指导者和学习评定者的身份进入教学过程。
    （2）对教学模式的影响
    教育技术对传统的由目标、教学内容与方法的决策，以及以教师、媒体、学生等组成的不同的教学模式加以系统结合，形成新的综合型的教学模式。
    （3）对高等教育、高校教学发展的影响
    ①有利于提高教学的质量、效率。教育技术把整个教育、教学过程看成一个统一的整体，课程的标准化与学习资源的不断开发，使教学不再是学生、媒体和教师的简单相加，从而不断推动着高校教学质量、效益的提高。
    ②有利于扩大教育规模。现代教育技术的形成和不断发展为终身化教育提供了可能，现代远距离教育的不断发展，则使教育活动以前所未有的速度和幅度在人类社会生活中迅速扩展。
    ③能适应学生的个别差异，有利于因材施教。教育技术为进行个别教学、实施因材施教，提供了最好的途径，它可以给学习者提供多种多样的学习内容和方式，学习者可以根据自己的需要、自身能力和条件进行自由选择。

  • 第3题：

    简述高校的基本教学原则


    答案：
    解析：
    教学原则是依据已发现的教学规律和一定的教育目的，对教师和教育工作者提出的在教学过程中必须遵守的基本要求。对高等教育而言，是科学性与思想性相统一的原则；传授知识与培养能力相统一的原则；教师主导作用与学生主动性相结合的原则；面向全体与因材施教相结合的原则；理论与实践相结合的原则。

  • 第4题：

    从评价主体看，大学教学评价一般分为政府评价、（）。

    • A、高校自我评价
    • B、社会评价
    • C、学生自我评价
    • D、教师自我评价

    正确答案:A,D

  • 第5题：

    简述高校教学测量与评价的基本概念。


    正确答案:教学测量：是考核教学成效的一种方法。是借助一定的心理量表及其操作，对学生的学习成绩进行探察，并以一定的数量来表示的考核办法。
    教学评价：依据教学目标，对学生成绩测验所得的测量结果进行分析及解释。
    教学测量是教学评价的前提和手段；教学评价是教学测量的结果和目的。

  • 第6题：

    简述高校教学活动的基本原则。


    正确答案: 高校教学活动的基本原则有：
    （1）教师的主导性与学生的主体性相结合原则。
    （2）科学性与思想性相结合原则。
    （3）教学与科研相结合原则。
    （4）理论与实践相结合原则。

  • 第7题：

    简述高校教学计划的概念及组成部分。


    正确答案:高校专业教学计划是按照高校培养目标制定的指导教与学活动的规范性文件，是学校组织和管理教学工作的主要依据。
    它的组成：专业培养目标和基本规格；课程设置；主要教学活动；时间分配；学年编制等。

  • 第8题：

    依据（）进行分类，可将教学评价分为相对性评价、绝对性评价和个体内差异评价。

    • A、教学评价标准
    • B、教学评价在教学活动中的具体作用
    • C、教学评价的作用
    • D、教学评价的对象

    正确答案:A

  • 第9题：

    简述教学在高校中的地位与作用。


    正确答案: 1）学校教育工作的中心环节；
    2）实现培养目标的基本途径。
    学校以教学为主，这是提高教育质量的一个基本条件。教学工作在学校教育中的这一特殊地位是因其具有效率高、系统性强、能综合完成多方面的任务这一特点决定的。

  • 第10题：

    高校教师评价可分为（）。

    • A、教师素质评价
    • B、教师专业发展评价
    • C、课堂教学评价
    • D、教学绩效评价

    正确答案:A,B,C,D

  • 第11题：

    高校培养目标的定向作用是指（）。

    • A、高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用
    • B、高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用
    • C、高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准
    • D、高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准

    正确答案:B

  • 第12题：

    单选题
    依据（）进行分类，可将教学评价分为相对性评价、绝对性评价和个体内差异评价。
    A

    教学评价标准

    B

    教学评价在教学活动中的具体作用

    C

    教学评价的作用

    D

    教学评价的对象


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    高校培养目标的定向作用是指（ ）。

    A.高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用
    B.高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用
    C.高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准
    D.高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准

    答案：B
    解析：

  • 第14题：

    简述高校科研计量评价的优缺点。


    答案：
    解析：
    优点：
    （1）相对比较客观公正，较能排除人为因素的影响；
    （2）便于在高校系统乃至国家范围内做统计，提高了科研管理的效率；
    （3）为研究者检索资料提供了方便途径。
    缺陷：
    因为它注重于成果的形式而忽略了内容，忽略了科研的复杂性和人的能动性。特别是在某些政策对数量的误导之下，导致了重数量轻质量的偏颇，甚至导致对科研的粗制滥造和学术腐败。

  • 第15题：

    简述高校教学管理的原则。


    答案：
    解析：
    （1）学术管理与行政管理结合的原则；
    （2）公平与效率向统一的原则；
    （3）权利与权威相结合的原则；
    （4）分权与集权相统一的原则；
    （5）教学管理与科研要求相结合的原则；
    （6）统一管理于学术自由相结合的原则。

  • 第16题：

    教学在高校中的地位和作用。


    正确答案:学校教育工作的中心环节，是实现一定的教育目的和人才培养目标的基本途径。学校以教学为主，这是提高教学质量的一个基本条件。这是由教学具有效率高、系统性强、能综合完成多方面任务的特点决定的。教学司学校教育的基本途径，但并非唯一途径，只有教育活动与其他途径紧密联系才能全面提高教育质量。

  • 第17题：

    论述高校教师教学评价的内容和方式？


    正确答案:内容：广义的教学评价内容包括：
    1.基本素质：思想道德、学历职务、职业技能、外语和计算机水平。
    2.教学状态：备课、课堂教学、实践教学、考试工作、教学改革。
    3.科学研究：科研立项、论文著作、应用成果、教研成果、科研获奖。
    4.工作业绩：教学工作量，开课门数，课程抽考，综合评价年度考核，表彰奖励。
    5.特色项目或特殊贡献。
    方式：包括对教师教学过程的评价，教学效果的评价，教学能力、教师素质等。注意综合运用教师自我评价、教师同行评价、学生对老师的评价、学校领导对教师的评价等多种方式，以使教学评价更科学，更富有成效。

  • 第18题：

    高校教学测量与评价对教学活动有何作用？


    正确答案:1、有利于检验教学成效
    2、有利于调整和改进教学
    3、有利于促进学生的学习
    4、有利于激发学生的学习动机

  • 第19题：

    高校教学评价的基本要素是评价者、评价对象、评价标准与（）。

    • A、评价准备
    • B、评价过程
    • C、评价方法
    • D、评价计划

    正确答案:C

  • 第20题：

    高校教学评价是一种（）。

    • A、描述教学事实的活动
    • B、解释教学事实的活动
    • C、论证教学事实的活动
    • D、对教学事实进行价值判断的活动

    正确答案:D

  • 第21题：

    简述高校专业教学计划的概念及组成部分。


    正确答案: 高校专业教学计划是按照高校培养目标制定的指导教与学活动的规范性文件，是学校组织和管理教学工作的主要依据。
    组成部分：专业培养目标和基本规格；课程设置；主要教学活动；时间分配；学年编制等。

  • 第22题：

    高校教学评价的作用是什么？


    正确答案: 1、管理作用
    2、导向作用
    3、鉴定作用
    4、激励作用
    5、改进作用

  • 第23题：

    简述高校教师的作用。


    正确答案: （1）高校教师通过继承、传播、发展和创造人类科学技术文化知识，来培养各类高级专门人才，促进社会经济文化的发展。
    （2）高校教师通过社会服务，直接推动社会物质文明和精神文明的建设。

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