从进人大学四年级开始到大学毕业，是大学生从学校走向社会的（　）。A.心理适应期 B.学业准备期 C.心理准备期 D.心理摇摆期

题目
从进人大学四年级开始到大学毕业，是大学生从学校走向社会的（　）。

A.心理适应期
B.学业准备期
C.心理准备期
D.心理摇摆期
相似考题

1.从11世纪开始,西欧的学校教育逐渐从修道院中分离出来,开始建立大学,如()。A、波伦亚大学B、巴黎大学C、牛津大学D、剑桥大学

2.从十一世纪开始，西欧的学校教育逐渐从修道院中分离出来，开始建立大学，这些大学有（）A.巴黎大学B.牛津大学C.剑桥大学D.波伦亚大学

3.1952年开始进行的中国高等学校院系调整对高等学校产生的重要影响是（ ）。A.从单一走向多样 B.从精英教育走向大众教育 C.由培养专才到培养通才 D.由培养通才到培养专才

4.下列表述错误的一项是（ ）。 A．从1998年到2000年，推广大学生“村官”计划的省份增加了三个 B．大学生“村官”在基层工作中面临的障碍中，“难以适应复杂社会关系”比“自身知识结构不合理”多2．22个百分点 C．图一与图二的数据分别表示不同的内容 D．只要大学毕业生想到农村锻炼，即可成为一名大学生“村官”

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  • 第1题：

    从人力资本投资的角度来说，大学毕业生因为上大学而获得的总收益表现为（ ）。

    A.大学毕业生在毕业后的一生中获得的全部工资性报酬
    B.大学毕业生从毕业到退休之前获得的全部工资性报酬
    C.大学毕业生的社会平均工资乘以工资年限
    D.大学毕业生在一生中比同龄高中毕业生多挣的那部分工资性报酬总额

    答案：D
    解析：
    【知识点】 高等教育投资决策；
    大学毕业生的人力资本投资的总收益B为大学毕业生的工资性报酬流U减去同龄高中毕业生的工资性报酬流H，如图1所示。
    图1关于是否上大学的决策模型

  • 第2题：

    从年级角度看，大学生心理健康状况最差的时期是（　）。

    A.大学一二年级
    B.大学二三年级
    C.大学三四年级
    D.大学一四年级

    答案：B
    解析：
    从年级角度看，大学二三年级的学生，心理健康状况最差。一年级次之，四年级最少。

  • 第3题：

    从目前形势看，（）有可能成为大学生毕业后就业的首选。

    • A、考公务员
    • B、自主创业
    • C、进外企
    • D、进国企

    正确答案:B

  • 第4题：

    自我意识迅速发展并走向成熟的时期是（　）

    • A、童年期开始到童年期结束
    • B、从童年期开始到青春期
    • C、从幼儿期到童年期
    • D、从青春期开始到青年后期
    • E、以上都不是

    正确答案:D

  • 第5题：

    学校管理理念的发展态势不包括（）。

    • A、从控制走向合作的学校管理理念
    • B、从割裂走向融合的学校管理
    • C、从相对权威走向绝对权威的学校管理理念
    • D、从权力走向责任的学校管理理念

    正确答案:C

  • 第6题：

    社会化从学校开始


    正确答案:错误

  • 第7题：

    从管理学的发展历程可以看出，对于管理中人的理解的发展过程是（）。

    • A、从自然人到社会人
    • B、从社会人到理性经济人
    • C、从理性经济人到社会人
    • D、从理性经济人到自然人

    正确答案:C

  • 第8题：

    从进样开始到空气出现的时间叫（），从进样到样品峰最大值出现的时间叫（）。


    正确答案:死时间；保留时间

  • 第9题：

    多选题
    从十一世纪开始，西欧的学校教育逐渐从修道院中分离出来，开始建立大学，这些大学有（）
    A

    巴黎大学

    B

    牛津大学

    C

    剑桥大学

    D

    波伦亚大学


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    从管理学的发展历程可以看出，对于管理中人的理解的发展过程是（）。
    A

    从自然人到社会人

    B

    从社会人到理性经济人

    C

    从理性经济人到社会人

    D

    从理性经济人到自然人


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    从11世纪开始，西欧的学校教育逐渐从修道院中分离出来，开始建立大学，如（）。
    A

    波伦亚大学

    B

    巴黎大学

    C

    牛津大学

    D

    剑桥大学


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    学校管理理念的发展态势不包括（）。
    A

    从控制走向合作的学校管理理念

    B

    从割裂走向融合的学校管理

    C

    从相对权威走向绝对权威的学校管理理念

    D

    从权力走向责任的学校管理理念


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    从人力资本投资的角度来说，大学生毕业因为上大学而收获的总收益表现为()。

    A:大学毕业生在毕业后的一生中获得的全部工资性报酬
    B:大学毕业生从毕业到退休之前获得的全部工资性报酬
    C:大学毕业生的社会平均工资乘以工作年限
    D:大学毕业生在一生中比同龄高中毕业生多挣的那部分工资性报酬总数

    答案：D
    解析：
    上大学的总收益是指一个人在接受大学教育之后的终身职业生涯中获得的超过高中毕业生的工资性报酬。

  • 第14题：

    在社会变革的形势下，大学生道德观也发生的变化是（）。

    • A、从封闭性道德到开放性道德
    • B、从自主性道德到依赖性道德
    • C、从一元道德到多元道德
    • D、从依赖性道德到自主性道德

    正确答案:A,C,D

  • 第15题：

    大学生从17岁到25岁之间体质将发生较大的变化。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    黑龙江大学从（）年开始开设大学生安全教育课。

    • A、2005
    • B、2006
    • C、2007
    • D、2008

    正确答案:D

  • 第17题：

    从十一世纪开始，西欧的学校教育逐渐从修道院中分离出来，开始建立大学，这些大学有（）

    • A、巴黎大学
    • B、牛津大学
    • C、剑桥大学
    • D、波伦亚大学

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    大学生志愿服务西部计划从（）年开始，每年招募一定数量的普通高等学校应届毕业生，到（）贫困县的乡镇从事为期1-3年的（）、卫生、农技、扶贫以及青年中心建设和管理等方面的志愿服务。


    正确答案:2003；西部；教育

  • 第19题：

    从人力资本投资的角度来说，大学毕业生因为上大学而获得的总收益表现为（）。

    • A、大学毕业生在毕业后的一生中获得的全部工资性报酬 
    • B、大学毕业生从毕业到退休之前获得的全部工资性报酬 
    • C、大学毕业生的社会平均工资乘以工资年限 
    • D、大学毕业生在一生中比同龄高中毕业生多挣的那部分工资性报酬总额 

    正确答案:D

  • 第20题：

    市场营销理论开始从大学讲台走向社会是在该理论的（）阶段。

    • A、初创
    • B、初步应用
    • C、形成发展
    • D、成熟

    正确答案:B

  • 第21题：

    多选题
    在社会变革的形势下，大学生道德观也发生的变化是（）。
    A

    从封闭性道德到开放性道德

    B

    从自主性道德到依赖性道德

    C

    从一元道德到多元道德

    D

    从依赖性道德到自主性道德


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    市场营销理论开始从大学讲台走向社会是在该理论的（）阶段。
    A

    初创

    B

    初步应用

    C

    形成发展

    D

    成熟


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    自我意识迅速发展并走向成熟的时期是（　）
    A

    童年期开始到童年期结束

    B

    从童年期开始到青春期

    C

    从幼儿期到童年期

    D

    从青春期开始到青年后期

    E

    以上都不是


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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