第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
1952年起,高等学校院系调整工作全面开始进行。经过这次院系调整,只保留了()和()的两个社会学系,其他大学的社会学系都被取消了。
第5题:
高等学校的学制结构一般是指高等学校的()
第6题:
对某市高等学校科研所进行调查,统计总体是()
第7题:
哪些高等学校必须实行中国共产党高等学校基层委员会领导下的校长负责制?()
第8题:
()必须实行中国共产党高等学校基层委员会领导下的校长负责制。
第9题:
教育法律规范在调整人们的教育行为过程中形成的教育权利义务关系
高等学校与教师的关系
高等学校与学生的关系
高等学校与政府的关系
第10题:
高等学校与政府之间的关系主要表现为政府依法对高等学校进行行政管理、行政干预和施加行政影响
高等学校与教师之间的关系是一种由权责分配和学校工作的特性所决定的管理关系
高等学校与学生的关系既是教育与被教育的关系,又是管理与被管理的关系
高等学校与企事业单位等社会主体的关系主要表现为相互协作、互相支援
第11题:
某市所有的高等学校
某一高等学校科研所
某一高等学校
某市所有高等学校科研所
第12题:
接管旧中国的高等教育
制定了新中国第一个《高等学校暂行规程》
改造旧教育,进行院系调整
采取“一边倒”政策
第13题:
第14题:
第15题:
建国初期党和政府在高等教育方面的主要措施是()。
第16题:
《高等教育法》主要调整的社会关系有().
第17题:
“双向选择”“自主择业”对于推动高等学校面向社会需要,调整专业设置和培养规格,把竞争机制适当引进办学过程,促进高等学校教育改革的深化、教育质量的提高具有重要意义。
第18题:
有权对高等学校进行行政管理的主体是指高等学校的()
第19题:
教育法律关系是指()。
第20题:
A某市高等学校科研所进行调查,统计总体是()。
第21题:
中国境内所有的高等学校
中国国家举办的高等学校
中国境内除中外合作办学外的所有高等学校
中国国家举办的普通高等学校
第22题:
第23题:
高等学校与政府的关系
高等学校与社会的关系
高等学校与教师的关系
高等学校与学生的关系